金晨凤

“我的动物朋友”是人教版教材的写作练习，让学生描写动物外貌与行为习惯，并结合自己与动物之间的故事表达对动物的喜爱之情。那么，应该如何描写动物呢？

写作指导

一、描写动物的特征

描写动物，要关注动物的特征与整体形象，运用恰当的方法将动物的特征写清楚、写明白。写作时不能想到哪里写到哪里，要按照一定顺序描写，这样不仅能让作文更有逻辑，还能加强表达效果，让读者清晰地了解动物的形象。如：

我的好朋友叫小乐，它是一只小花狗，长着长得出奇的耳朵，腿却短短的，细长的尾巴在屁股后面摇个不停，好像生怕别人注意不到似的。小乐的毛只有黑白两色，但它有两只不同颜色的眼睛，被长长的耳朵保护得好好的。小乐的年纪不大，从出生到现在差不多只有半年时间，年纪小的它自然活泼淘气，总是逗得我们全家笑得前仰后合。我们回家，小乐开心极了，不停地跳來跳去，一会儿闻闻这个人的鞋，一会儿抱抱那个人的腿，一会儿挡住谁前进的步伐……要说小乐最喜欢的应当是我和哥哥了，每次我们回去，小乐都会围着我们不停地转圈，不时还会响亮地叫几声，我们也愿意带着它玩，虽然它不会说话，却有趣极了。

——《我的朋友小乐》

这段描写按照从整体到局部的顺序，把小狗的特点描写得较为详细，比如毛色、长耳朵、短腿、尾巴、不同颜色的眼睛等。写完外在特征后，描写印象较为深刻的场景，比如回家后小狗的表现，以及给家人带来的感受。这种从外在描写到行为表现的写作顺序，能让读者产生深刻的印象。

二、描写与动物的互动

“朋友”一词有着较为浓郁的情感色彩，写作时，不仅要写动物的形象，还要写与动物像朋友一样的情感。情感的产生需要故事的支撑，可以在与动物朋友的互动中抒发情感。如：

记得那是三年级暑假的第一天，我一个人无所事事地在小区里的林荫小道闲逛，走着走着，发现小区大门口那里似乎格外热闹，在好奇心的驱使下走过去，原来是好大一群鸽子正等待小朋友的投喂。我兴冲冲地跑回家向妈妈要了一些玉米喂鸽子。鸽子安逸地啄米，虽然被那么多人围观，但并没有惊慌和恐惧，玉米就是它们的全世界。我一边喂着鸽子一边向它们靠近，可它们看都不看我一眼，只是认真地吃，完全忽视了我这个大活人。我继续前进，距离鸽子只有不到一米的距离，它们这才看了我一眼，扑棱棱地飞到了远一点的地方，继续吃。我停在了原地，不再前进了，就这样喂它们也挺好的。不过说来也奇怪，这些鸽子就好像饿了十天半个月一样，一直在吃。我带来的玉米虽然不多，但是喂饱鸽子应该是绰绰有余的，但玉米都撒完了，它们还在地上认真寻找，真是一群贪吃的家伙。

它们似乎每天都在小区门口活动，我也每天放学后拿出玉米喂它们。就这样过了一段时间，它们似乎不怕我了，就算我把玉米撒在脚下，它们也会从容地走过来。又过了一段时间，每次我在小区门口学鸽子的叫声，它们就会整齐地飞下来。有一天，因为放学比较晚，等我急匆匆地去小区门口的时候，发现它们已经站在原地等我了，一个个小模样可爱极了。

——《我的鸽子朋友》

这段并没有写鸽子的外貌，主要写与鸽子的互动，从第一次见面的距离感到鸽子主动等待作者投喂，其中作者和鸽子的情感变化也在描写中得到了隐秘的呈现。这种写作方法对于作文有一定的提升作用，作者对鸽子的喜爱之情也跃然纸上。

三、恰当运用描写方法

写作时，要恰当运用描写方法，以增强表达效果。如：

一天，我闲得无聊，就躲在树后，看小区里的流浪猫。平时都是远远地看一眼，近距离观察似乎是不错的体验。很快，那只我熟悉的小花猫出现了，它从小小的盒子里探出头，谨慎地观察四周后，突然蹿到一辆车的上面。是啊，黑色的车顶上肯定更暖和。它晒着太阳，慢悠悠地整理毛发，那安逸的样子，让我忍不住想要吓吓它。我悄悄靠近，猛一跺脚，嘴里配合着脚落地的声音发出了“嘿”的一声。它被吓得跳了起来，飞也似的逃走了。跑了一段后，它又坐在了地上，开始四处张望。我三步并作两步，快速冲过去，它应该是被吓得魂飞魄散，竟直接顺着树干爬了上去。不过看到又是我，它似乎没有那么紧张了，松了一口气，便开始继续旁若无人地舔毛。这次之后，我对小花猫格外关注，经常把家里的毛线球、铃铛之类的东西带到楼下，和它一起玩。也多亏了这些玩具，很快我们就成为了好朋友。晚上就是它们的世界了，玩耍的时候比白天更加放得开，猫和猫之间似乎有某种沟通的方法，我经常看到它们成群结队地躲在某处“秘密集会”。想要在晚上找到它们可不容易，不过有时在车上，能看到一些像梅花一样的小脚印。

——《楼下的花猫》

这段描写主要是互动过程中的动作描写，动词的选用，能有效地体现小猫的灵活，也让作文更加有趣。

佳作展示

我的朋友——大黄

我家有只狗，名字叫大黄，它是我的好朋友。

大黄非常可爱，看上去肥嘟嘟的，除了嘴巴和鼻子，其它地方全部都是亮眼的金黄色，就像披着金色的御寒大衣。它的头圆圆的，上面有一对三角形的耳朵，整天竖在头上，就像天线宝宝。大黄毛茸茸的脸上有一双玻璃球一般乌黑明亮的眼睛，嘴巴里长满了尖尖的牙齿，看起来威武极了。可是那条又短又粗的尾巴暴露了它温和谦逊的本性，向上微微卷起的尾巴不时摇晃，看起来可爱极了。

大黄还是个小馋猫。我正开心地吃面包看电视，忽然，大黄快速跑了过来，蹲在我的正前方，两只眼睛直勾勾地盯着面包，尾巴不停地摇晃，嘴角也开始流出晶莹的液体。这贪吃鬼来得倒是及时，我只得撕下一块面包和它分享。它倒是一点也不客气，不光一口吞掉，还发出了“吧唧吧唧”的声音。我本以为给它一块就行了，没想到它刚吃完，短粗的尾巴又开始讨好地摇晃，还有那颗肥大的头，不停地蹭我的手。这大黄啊，真是太贪吃了。我故意撕了一块面包，放在我下巴的位置，假装要吃。大黄见我这样着急了，竟抬起前脚站了起来，一脸渴望地盯着面包。看着它贪吃的样子，我只得把面包塞到它那张大嘴里，面包又被它骗走了一块。大黄看着我手里只剩下个包装袋了，甩了甩毛，头也不回地回到了窝里，我叫了它好几次都不理我，真是个忘恩负义的家伙，吃完了就不认账了。

大黄不只是宠物，更是我的朋友和家人。

点  评

本文有极强的画面感，外貌等细节描写十分细腻，表达出了作者对大黄的喜爱之情，引人阅读。