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融合发展时代主题出版的守正与创新

2022-04-27张帆

出版参考 2022年2期
关键词:主题出版守正创新融合发展

张帆

摘 要:浙江教育出版社面对机遇,积极做好主题出版及其融合发展工作,不断探索精品出版战略之路。本文聚焦浙江教育出版社的主题出版工作展开讨论,从五个方面谈谈从中获得的经验与思考,以期为未来的发展提供有益的参考。

关键词:主题出版 融合发展 守正创新

作为宣传思想文化战线重要的组成部分,主题出版是出版工作的中心工作。然而长期以来,由于主题出版在作者、领域、市场等方面的局限,我们习惯于垄断经营思维,无法接受正常的市场竞争行为。虽然主题图书市场异军突起,销量逐年上升,但在出版融合发展的大环境下,单一的传统模式无法适应科技发展、数字出版和融合创新的要求,传统形式的主题出版面临着内容创新、载体迭代和渠道开拓等诸多新挑战。主题出版的观念必须更新,必须认清主题出版也是图书市场激烈竞争的一部分,是市场的参与者,也必须遵循市场规律来调整经营行为。出版单位只有经营理念上的创新和发展,才能在新时期主题出版发展中占有一席之地。

一、借力科技发展融合

2021年12月,习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会上指出,正确运用新的技术、新的手段,激发创意灵感、丰富文化内涵、表达思想情感,使文艺创作呈现更有内涵、更有潜力的新境界。这也对融合出版有了新的定义。与数字出版有所区别,融合发展主要是指随着科学技术的发展,图书内容在传统出版的基础上,借助5G、增强现实、虚拟现实、人工智能、智能云与智能边缘等技术的辅助进行拓展,为知识和阅读赋能。这类新技术的推广,必将在很大程度上提升主题出版的品质。我国数字经济发展规模全球领先,因此数字融合的发展将引导出版业进入高端化、智能化通道,让出版人有机会获得完善的市场要素数据,借助科学技术实现数据互动高效协同,构建主题出版的数据链、产业链。

二、繁荣学术服务读者

精品主题出版的守正要始终坚持以人民为中心的创作导向,把握传承和创新的关系。守正是出版单位一项长期的系统性工程,需要通过规划符合自身发展规律、人员结构和经营理念的精品出版战略来实现。同时,跳出传统的政治话语体系,注重依托重点出版工程和学习型社会建设,引导重大主题的核心价值观成为社会主流。

浙江教育出版社近年来的主题出版立足全国,规划合理,思路清晰,注重集群效应和规模效应,守正创新成效显著。经过三年多的布局和深耕,主题出版覆盖了政策性读物、重大节庆、历史名人传记、革命史、红色文学、科学传播、抗震救灾、抗疫等诸多方面,每年围绕重大节点持续推出具有代表性的主题图书:有展现共产党历史方面的《红船启航》,从小事写起、从细节入手,深度挖掘、层层深入,以小切口展示大事件,列入“十三五”国家重点出版物出版规划项目、入选中宣部主题出版重点出版物。有系统性论著《强国新征程:“十四五”时期的中国经济》《百年大党何以风华正茂》,主题鲜明,论述严谨,兼顾文学性,语言丰满、通俗易懂,可读性强。有社科类主题出版,注重读者阅读体验,采用互动式叙述手法,旁征博引,层层递进给出答案的《噪声》;打破时间顺序,采取穿插、倒叙等多种手法,把读者最想知道的内容或最大的疑问放在前面,牢牢把握读者阅读兴趣的《价值》。有立意高远的现实题材作品《迟到的勋章》《国碑》等,构思严谨、思想厚重、感人至深;宏观而透彻地讲述中国几代科学家团队研究蝗虫,治理蝗虫的《飞蝗物语》,入选“中国好书”、中宣部主题出版重点出版物、国家出版基金资助项目、“十三五”国家重点出版物出版规划项目。有青少年主题出版方面的《中国青少年科学实验出版工程》,凭借“顶流”科学推动主题出版走近孩子,成功引导了广大的社会主义事业接班人树立远大的志向、培育美好的心灵,荣获第五届中国出版政府奖提名奖。有以生动的艺术形象宣传防灾减灾知识的《防灾减灾科普绘本》,号召读者树立安全发展理念,入选了“原动力”中国原创动漫出版扶持计划,单册销量超4万册。有以翔实的事例和数据,推出的首部全面呈现中国火星探索历程的作品《火星零距离》,该书从我们党一次又一次带领科研人员创造奇迹入手,彰显了我国的道路优势和制度优势,是科普类主题出版特色化的一次创新。还有持续深耕专业领域,与中国编辑学会合作的《中国近代编辑出版史》,详细介绍了近代编辑出版的发展过程,以书化人,传承文明,列入“十三五”国家重点出版物出版规划项目。

这些图书不仅囊括了主题出版的主要重点工程和国家级奖项,更在码洋上实现了亿的突破,成功地走出了各具特色的主题出版“双效”俱佳的精品战略之路。

主题出版精品化战略不是一窝蜂式地追捧热点,应该是因企施策、因地制宜,洞察市场热点适度提前谋划部署。注重选题领域的专业化,内容质量的精品化,作者队伍的特色化,融合发展的新颖化,找准核心主题打造产品集群,加速产品自身的快速迭代,从而实现社会效益和经济效益的最大化。

主题出版的产品线建设是长期的、持續的行为。随着传统产业数字化转型的深入推进,出版单位应该加快数字技术与主题图书的深度融合,促进各类创新融通聚合,为读者带来全新的阅读体验;加速推动构建主题出版融合发展新格局,逐步探索主题图书融合出版的制度法规、标准规范和应用技术,统筹推进智慧阅读和主题出版数字化版权贸易融合发展建设,打造跨行业、跨境主题出版贸易产业链和生态圈,拓展经济增长新空间,形成具有国际竞争力的产业体系。

三、更新理念守正创新

主题出版的守正创新和融合发展都需要树立良好的经营理念,以此培育精品,持续提升主题出版图书的传播力、影响力和生命力。在产品建设期,首先要明确产品的核心竞争力。这些内容必须精准地成为社会核心价值的倡导者、主题文化的引领者、市场趋势的开拓者和人类文明的传递者。其次要对产品外部环境有基本认识。厘清主题、市场、读者、科技等各方面的关系与现实情况,借助5G、云技术、虚拟现实等技术,在版式设计、读者喜好、开本大小、封面字体、有声阅读、产品定价、营销文案、活动策划等方面推陈出新,逐一实现精准定位,从而呈现主题鲜明、形式多样、内涵丰富的优质出版产品。最后要明确新时期主题出版的特殊使命。在保证图书品质的同时,强化费用预算,善借外力,为图书寻求最佳投资人,提升全要素生产效益。

四、找准市场多元供给

我国传统的出版市场拥有大规模的市场优势和完备的产业体系,主题出版也要以运作畅销书的模式找准细分市场、获取利润,真正实现双效统一。在渠道方面,实行多渠道合作方式,深挖本区域市场,开拓全国市场,提升线上销售能力,注意内外两套话语体系的区分。在融合营销方面,出版单位积极探索“上云用数赋能”,提升数字产品网络销售的可及性,以更广泛的渠道和多样的形态使主题图书触达读者,加快主题出版数字融合创新技术工程化和产业化。

面对主题出版越来越激烈的竞争,推广数字出版,提升阅读体验,构建作者与读者的交流平台,开辟数字驱动的营销途径,也是出版单位提升社会影响力、提高经济效益的重要途径。浙江教育出版社和浙江电子音像出版社共同推出的《唯有牺牲多壮志——动漫党史故事》以动画再现壮丽的英烈故事,促进了新一代数字技术与传统出版的融合应用,丰富了线上知识服务供给,作品荣获第五届中国出版政府奖。另外,浙江教育出版社也在探索微信、微博、贴吧、快手等社交新媒体和数字技术运用,跨界合作,以融合发展拓展图书市场新模式,促进出版的品质优化、多元供给以及创新示范项目的实施。如浙江教育出版社的《走出思维泥潭》走进樊登读书会,单期销量就突破3万册,成功制造主题、再造畅销。

五、围绕中心深化合作

一方面,出版业之外的国有单位,拥有专业、丰富的内容资源和广阔的市场资源,应该成为出版业跨行业深度合作的重要对象。例如浙江教育出版社与中国科学院合作推出的《中国大科学装置出版工程》,聚焦世界科技最前沿,广泛凝聚中国科学院一线科学家和各院所的最新科研成果,傳播科学精神,提升公民科学素养,展示了国家重大科学工程和科技实力。该系列连续三年获得国家出版基金资助,列入“十三五”国家重点出版物出版规划,第一辑获得第六届中华优秀出版物奖图书提名奖,几乎所有品种都列入“一带一路”“经典中国”等走出去项目。这类主题图书不仅为国家重点学科建设梳理阶段性成果,还可以随着重大科技工程的不断推进,打造同类主题出版集群,形成规模效应和市场影响力,推动自身构筑主题出版竞争新优势,催生主题出版经济新范式。

另一方面,在加强与国有单位合作的同时,应该多关注国内民营文化企业。民营企业凭借其灵活的经营机制和更接地气的选题策划,市场占有率和社会影响力与日俱增。通过战略合作,可以有效拓展出版社的出版资源,特别在面向市场开发选题、多渠道营销、融合发展赋能等方面获得很多宝贵的经验。当然在合作过程中,出版社必须坚持三项基本原则:一是坚持意识形态责任制,严格执行图书“三审三校”制度,严格把控图书内容导向正确以及图书质量;二是掌握核心作者资源,主导选题的立项,防止成为“代工工厂”;三是经营程序规范,确保合作项目务实高效。

融合发展对主题出版的转型升级提出了更高的要求,主题出版的经营理念也在市场化的发展中不断发生变化。各出版单位应把握前沿发展趋势,立足自身优势,树立经营理念,形成科学的管理体制,优化资源配置,坚守精品出版战略,重视市场规律,主动拥抱融合发展,赋予内容新的生命力和竞争力,做有思想深度、文化厚度、情感温度的好作品,以主题出版为抓手,推动整个出版业高质量可持续发展。

参考文献:

[1]何成梁.开辟多种途径 做强主题出版[J].出版发行研究,2016(7):1.

[2]武汉大学国家发展战略智库课题组.激发数字经济发展潜能[J].求是,2022(2):22-27.

[3]李琳.浅析主题出版编辑力的新要素[J].出版参考,2021(1):58-61.

[4]刘恋.5G时代主题出版融合发展机遇与创新路径分析[J].出版广角,2021(20):60-62.

(作者单位系浙江教育出版社)

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