刘佳乐

中图分类号：G834   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）03-287-02

摘  要  各地市艺术体操队是我国艺术体操后备人才的重要来源，也是我国艺术体操未来发展的潜力所在。文章采用文献资料法、实地考察法、访谈法、问卷调查法和数理统计法五种研究方法，从师资力量、后备人才、场馆条件等方面对沧州市艺术体操发展历程进行梳理，总结存在的问题并提出对策措施。研究结果表明：沧州市艺术体操队起步较晚，但经过多年努力已取得一定成绩;队员梯队分布并不均衡，在新学员发展方面表現得比较滞后;体育局相关部门、社会体育组织等机构在艺术体操宣传工作方面明显滞后;学员参训动机呈现出多元化发展趋势，且以个人兴趣爱好和锻炼身体动机为主;教练员严重匮乏，尤其缺乏年轻的高水平教练员;学员日常训练时间比较饱满，以器械训练和基本功训练为主，但艺术表现力训练的重视程度不足。不过，队伍非常重视学员通过各类重要赛事提升训练水平，整体参赛效果还是非常不错的。

关键词  沧州市  艺术体操  发展历程

一、研究对象

以沧州市艺术体操发展历程及对策作为研究对象。

二、结果与分析

（一）沧州市艺术体操队发展现状分析

1.沧州市艺术体操队学员情况分析。近年来，沧州市艺术体操队培养多名学员考入国内重点大学，也陆续向省队输送较突出的学员，从学员的基本情况就可以反映出队伍的整体能力水平。

沧州市艺术体操队学员卷中可得知学员的基本情况数据，年龄分布上以6—12岁为主，占比47.06%;13岁以上次之，占比32.35%;6岁以下队员稀缺。反映出近几年沧州市艺术体操队在新学员发展方面表现得比较滞后。

沧州市艺术体操队学员参加艺术体操培训的主要动机，喜爱艺术体操运动是最为主要的动机，占比41.18%。其次是锻炼身体、父母安排和成为一名专业运动员，分别占比17.65%。再次是受周围同学影响及其他原因，分别占比2.94%。

2.沧州市艺术体操队教练员情况分析。当前沧州市艺术体操队有一名教练员，主教练从事教学工作已近20年，年龄也在50多岁。通过调研了解到，主教练有过市队训练经历，该队创建之初就独自担负起队伍训练日常、比赛等管理工作，带队参加过2002年至今的河北省艺术体操比赛，学员也多次获得前三名，近五年来带队参加过五场省级比赛和两场全国性比赛。

3.沧州市艺术体操队培训情况分析。家长和学员对于沧州市艺术体操队的培训工作总体上是比较满意的，而这与沧州市艺术体操队严谨细致的训练工作是分不开的。

沧州市艺术体操队学员参与培训时间安排。每周训练次数上，参加3次以上的学员占比达到35.29%，参加3次的学员占比达到20.59%，参加2次的学员占比8.82%。而每次训练时间上，达到3小时以上的学员占比47.06%，达到2小时的学员占比41.18%，3小时以上的学员占比11.77。由此可见，沧州市艺术体操队学员日常训练时间还是比较饱满的，而较为充足的训练时间也为学员们打下良好的艺术体操功底提供了重要保障。

4.沧州市艺术体操队学员参赛情况分析。竞技体育的训练和竞赛是密不可分的，通过竞赛可以有效检验训练效果，也为教练员及时调整训练内容和方法提供参考。

参加过省级比赛的学员占比达到76.47%，参加过全国级比赛的学员占比58.82%，而参加过国际级比赛的学员占比仅达到2.94%。由此可见，沧州市艺术体操队非常重视学员通过各类重要赛事提升训练水平，整体参赛效果也非常不错，尽管国际性比赛参赛人数极少，但是考虑到该队定位和培训目标，达到目前这样的参赛效果还是比较理想的。

5.沧州市艺术体操队场馆设施情况分析。场馆限制是影响沧州市艺术体操队发展的重要因素。在2019年之前，沧州市艺术体操队场馆高度不足，限制学员抛接器械的训练。与其他项目学员共用地毯，限制练习动作的幅度及场地的流动性。场馆建筑年限长，导致门窗漏风，春夏炎热，秋冬寒冷，始终无空调及暖气的供应，影响学员训练状态。

（二）沧州市艺术体操队发展对策研究

1.积极改善艺术体操人才培养环境。沧州市艺术体操队低年龄段人数相对较少，队伍各年龄段衔接情况不容乐观。究其原因，首先是体育局相关部门宣传组织工作的缺失，导致当地群众对艺术体操的了解少之又少，群众基础十分薄弱，而这与艺术体操项目发达的欧洲国家形成了鲜明的对比。对此，体育局相关部门及社会体育机构要切实发挥好当地艺术体操的宣传组织工作，使更多的群众了解和认识艺术体操的本质和内涵，欣赏艺术体操的价值和魅力，逐步提升社会关注度，吸引更多青少年加入艺术体操训练当中;其次是沧州市艺术体操队人才培养体制已不能很好地适应对人才的需求，队伍没有可选拔、可发展后备人才的合作学校，沧州市艺术体操培训重视竞技性而忽视了大众性，势必导致艺术体操培训的受众面狭窄，而且过高的竞技性会使学员面临残酷的竞争淘汰机制，艺术体操培训的功利性被放大，体育育人的作用被削减，可能会导致很多家长不愿意牺牲孩子文化课学习时间去从事竞技体育项目。对此，沧州市艺术体操队要在坚持竞技体育人才培养这一中心工作的前提下，对人才培养体制进行调整完善，比如可逐步采取俱乐部或体教结合人才培养模式，利用社会、学校资源合作培养艺术体操后备人才，进一步减少学训矛盾对学员未来发展造成的不利影响，使不再适合或无意愿进行艺术体操培训的学员能够平稳过渡回文化课学习，同时也使继续艺术体操深造的学员具备良好的文化素养。

2.加强艺术体操教练员队伍建设。沧州市艺术体操队经过近20年的发展，取得了一定的成绩，对沧州市艺术体操事业的发展以及人才培养上作出了重要的贡献，然而由于受培训经费单一限制，当地体育局相关部门关注度不高，社会影响力不大等因素制约，整个教练员队伍建设非常滞后，对该队艺术体操的发展壮大产生极为不利的影响。对此，首先当地体育局相关部门要加大对沧州市艺术体操队的扶持力度，为沧州市艺术体操队宣传表演活动提供一定的便利条件，利用体育局相关部门掌握的宣传手段加大对艺术体操的宣传，同时指导沧州市艺术体操队拓展经费来源，通过上述措施提升沧州市艺术体操队综合实力，并在此基础上有序开展高水平、年轻化的教练员队伍培训建设。其次，针对目前现状，可以通过招聘短期教练员、高校艺术体操专业大学生志愿者参与队伍日常教学工作，也可邀请高校专家和省艺术体操队教练来队现场指导教学，并进行教练工作沟通交流等方式，缓解沧州市艺术体操队师资力量薄弱的问题。

3.及时调整艺术体操培训内容。沧州市艺术体操队的课程设置重视学员基本功和各项器械训练，然而对于艺术表现力的训练则相对不够重视，这对于艺术体操运动员综合能力的培养是不利的。因此，沧州市艺术体操队培训内容的设置一定要有科学依据，要注重系统性和专业性，换句话说就是沧州市艺术体操队培训内容的设置一定要紧跟艺术体操评分规则相关要求及发展趋势做出及时调整。当前，《2017-2020藝术体操评分规则》强调，器械难度运用的同时，要突出动作的艺术性，也就是技术与艺术相结合的效果。因此，沧州市艺术体操队训练内容的设置首先就是要强调运动员的身体素质训练、器械技术能力训练，其中身体素质训练方面突出学员爆发力、耐力及核心区力量锻炼，器械技术能力训练方面突出学员对器械的全面性、规范性和熟练性能力的培养。其次就是要提高运动员在赛场上的艺术表现力，而这则需要平时加强对学员艺术鉴赏力及舞台表演能力的培养，但这一点往往不被重视，导致队伍整体在赛场上的艺术表现力保守、简单。对此可通过组织观看中外歌舞剧、话剧、音乐剧演出来培养学员的艺术鉴赏能力，通过加强对常见舞步的训练来提高学员的肢体语言表达能力，使得贯穿于艺术体操难度动作之间的舞步形式更加灵活多样，有效缓解多个难度动作连续呈现所带来的视觉疲劳，使艺术体操的艺术性得以有效表达。

三、结论与建议

（一）结论

1.沧州市艺术体操队起步于2002年，初期发展并不容易，但经过多年努力培训整体情况已有较大改观，经费保障不足、宣传力度不够、师资力量薄弱等已成为制约沧州市艺术体操队发展的主要因素。

2.沧州市艺术体操队学员梯队分布并不均衡，整体年龄偏大，培训年限和运动等级呈现向上聚集的趋势，在新学员发展方面比较滞后，表现出后备人才匮乏。当前艺术体操宣传途径非常有限，体育局相关部门、社会体育组织等机构在艺术体操宣传工作方面明显滞后。学员参训动机呈现出多元化发展趋势，且以个人兴趣爱好和锻炼身体动机为主。

3.教练员严重匮乏，尤其缺乏年轻有活力的高水平教练员。

4.沧州市艺术体操队学员日常训练时间比较饱满，在学员学训矛盾处理上还是比较有效的。日常训练以器械训练和基本功训练为主，但艺术表现力训练方面的重视程度不足。此外，沧州市艺术体操队非常重视学员通过各类重要赛事提升训练水平，所以整体参赛效果非常理想。

（二）建议

1.当地体育局相关部门要加大对沧州市艺术体操队的扶持力度。指导沧州市艺术体操队拓展经费来源，为更科学、多样的教学工作提供保障，以此提升沧州市艺术体操队综合实力。

2.加快艺术体操教练员队伍建设。通过体育局相关部门的扶持和帮助，有序开展高水平、年轻化的教练员队伍建设。同时增加与高校之间的合作，使艺术体操专项的学生帮助队伍进行日常教学、参赛及管理工作，缓解师资紧张的现象。

3.及时调整艺术体操培训内容。沧州市艺术体操队培训内容的设置一定要有科学依据，要注重系统性和专业性，培训内容一定要紧跟艺术体操评分规则相关要求及发展趋势做出及时的调整。要强调运动员的身体素质训练、身体难度训练、器械技术训练，重视协调性及艺术性，以便提高运动员的技术水平和赛场上的艺术表现力。

4.加强宣传力度，推进与中小学的合作，注重后备人才发展。当地相关部门一定要帮助沧州市艺术体操队与中小学进行合作，开展校园艺术体操，让中小学生对艺术体操有初步的认识并建立兴趣，人才选拔的同时促进中小学生了解艺术体操项目。

参考文献：

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