4月4日，武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉来到学校值班。她打开办公室门口的“校长信箱”，拣出15封形状各异的信。

2020年8月，韦莉被任命为楚才小学校长，没有时间再带班教学了。她决定换个方式与孩子们保持亲近——设“校长信箱”。一年多来，韦莉共收到 1600 多封学生来信，她手写回信 700 多封，累计 10 万余字。

谁能想到孩子们有那么多话要跟校长讲？

二（1）班黄同学写信说：“长大了我也想当校长，怎样才能做到呢？”韦莉给他回信：“你想当一名校长，真好！从小立下志愿，就能成为你学习的动力，让你在遇到困难时，有勇气去面对，去战胜……”

去年11月，有个学生来信，抱怨父母偏爱妹妹，吐槽同桌总是针对自己，落款自称“孤独的小学生”。韦莉在回信中教孩子与人坦诚沟通的方法。此后几天，她找孩子聊天，也悄悄与家长联系。后来，学生又来信说：“我的心情好了很多，我变得不是那么孤独又无助了。”孩子把落款改成了“满怀期望的小学生”。

随着“校长信箱”里的来信越来越多，有人建议她将回信任务分解給老师们，或者打印回信。但韦莉说，“见字如面，小学生正是学习用笔写字的黄金时段，我们都以手写心，感情真挚，我想通过这种传统又温暖的方式教会孩子们为人处世的方法，也跟孩子们一起成长。”

（摘自《长江日报》4.12）