APP下载

校长管理“四要”

2022-04-08井中振

教育·校长参考 2022年1期
关键词:四要职称评定教职工

井中振

校长管理着学校的人、事、财和物,那么作为一个校长,如何充分发挥好每位教职工的工作积极性,让人尽其才?充分利用好学校的一钱一物,让财尽其值、物尽其用呢? 我认为校长要做到“三要”。

“公”就是要求校长在工作中怀有一颗以事业为重的公心,不存私心杂念,平等待人,处事公道。第一,作为校长要为人正直,作风正派,做事厚道,对待任何人都要一视同仁,真诚公平对待每一个人。第二,作为校长对待任何事都要秉公办事,一碗水端平,不能有亲疏之分、远近之别。特别是荣誉、奖励、职称评定、人事任免等涉及教职工个人利益的问题,校长一定要公平公正公开。第三,要建立健全规章制度。规范、完善、良好的制度是公正的重要准绳,是评估教师工作的重要依据。作为管理学校的校长在工作中能够做到有制度可依,有规章可循,能够执行好、落实好制度,真正做到奖有理、罚有据,让每一位教师口服心服,才能促进学校工作的公平,调动广大教职工的积极性。

面对各种各样的诱惑,对校长们也是一种考验。第一,要始终保持清醒的头脑,要不断加强学习,加强自身修养,努力提高自身的防御能力和抵抗能力,要经常检查反省自己的一言一行、一举一动,做到常扫灰尘,防微杜渐,警钟长鸣。作为校长掌握着一所学校的人权、财权、物权,要时刻保持清醒的头脑,严格自律。严格要求自己,管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的手,不该拿的不拿。不为名所累,不为利所缚,不为财所困,不为权所动。第二,管好班子成员,从小事做起,从一点一滴做起,严格约束,坚持做到自控、自律、自尊、自爱,加强学习,不断加强人生观、世界观的改造。不断增强大局意识、责任意识、忧患意识、服务意识,为学校发展出谋划策,献计献力。第三,注重家庭,注重家教,注重家风。校长家风不是小事,不是家庭私事,而是关系到领导干部作风的大事。因此,校长要管好家属子女亲朋好友,要严于律己,不能高人一等、搞特殊化。第四,校长做到校务公开,增加透明度,提高信任度。校长要做到学校政务、财务等公开、透明,取得广大教职工的信任,激发教师的工作热情。

要想真正做到公正廉洁,就要在学校工作中实行民主管理,有了教职工民主参与管理学校,也代表了学校各部门的利益,在制定学校制度、评先评模、职称评定等方面增加了公平性,也便于广大教职工的监督,避免“一言堂”,也就不会暗箱操作;学校管理一旦民主,师生參与管理学校的积极性就高了,合理化建议也来了,师生也就有了主人翁的责任感。学校也会因集思广益,广取民智,万众一心,群策群力而蒸蒸日上。

“范”就是要求校长以身作则,率先垂范,自觉遵守国家法律法规及学校规章制度。校长的一言一行对师生起着潜移默化的影响作用。因此,校长无小事,事事是教育;校长无小节,处处是示范。校长要严格要求自己,规范自己的行为,不搞特殊化。作为校长要以身作则,为人师表,严于律己,以自己的模范行为赢得师生的信任。校长是师生的一面镜子,要带头遵守校规校纪,要求教师做到的校长必须首先做到。校长是学校的一面旗帜,校长的言行举止,对师生具有巨大的感染力,校长品德修养对形成良好的学校集体具有很大的向心力,校长的良好形象对师生具有很大的凝聚力。因此,校长要不断学习,加强自己的道德修养,培育自己的人格魅力,增强自身的凝聚力,促进学校的快速发展。

在学校管理中,校长应把习近平总书记关于领导干部“三严三实”的要求当作自己行动的尺码,要坚持高线,守住底线,不触底线,不越红线,常怀律己之心,常思贪欲之害,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。要把学校的每一个人每一分钱每一件物都用好,使每一个人都发挥出最大的才能,每一分钱都发挥出最大的效益,每一件物都发挥出它最大的作用,做到人尽其才、财尽其用、物尽其值,促进学校全面健康发展。

猜你喜欢

四要职称评定教职工
南县:举办跳绳比赛
高校管理人员职称评定优化研究
职称评定应革除“三唯”之弊
略论小学数学教师课堂教学语言“四要”
离子反应学习中的“四要”
初中英语课堂要做到“四要”
创设有效情境体验之“四要”
新时期高校教职工先进文化建设长效机制探析
创新高校教职工思想政治工作路径研究
职称评定应正规化、制度化