大自然的声音

学科：小学语文        教材版本：部编2018版（三年级上册）

主讲教师：姜艳艳    学校：珲春市第八小学校

教学分析：设计本课时，教师首先要创设情境，利用大自然“先生”开音乐会，让学生听声辨别各种声音，再以图片的形式展现实物，激发学生的学习兴趣。设计检查预习闯关游戏，让学生们参与游戏，通过游戏赢取入场券的学习方法，快速检测学生们对本课的預习情况。根据预习检测帮助学生高效地理解体会本课的重点字词句，感受语言文字的魅力。

课上，教师运用联系生活实际、模仿声音等方式，指导学生有感情地朗读课文，感受大自然声音的美妙。通过小组合作朗读的形式，使学生感受到读书的快乐，从而更深刻地体会到大自然声音的美妙，体会作者所要表达的思想感情，进而培养学生对大自然的热爱之情，懂得保护自然环境、爱护生物对人类是十分重要的。

重点难点：要求学生通过本课的学习，能够认识7个生字，会写13个生字，正确认读新词。有感情地朗读课文，了解文章大意，感受大自然的美。知道大自然有哪些美妙的声音，并感受这些美妙的声音，分享交流自己发现的好词好句。养成课前预习、课后积累的好习惯。