学科：小学数学     教材版本：青岛2011课标版（五年级下册）

主讲教师：崔磊     学校：公主岭市第二实验小学校

教学分析：在教学本课时，教师要引导学生按照一定的目的，有顺序、有重点地去观察，在反复、细致观察的基础上，让学生展开丰富的空间想象，培养空间观念。注重引导学生动手操作，使学生以多种感官参与活动，掌握几何形体的特征，不断积累空间观念。同时要注意引导学生多向思维，培养学生的多向思维能力，使学生能够从不同角度解决问题。

重点难点：要求学生通过本课的学习，掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。建立空间观念，形成立体图形的初步印象。

小看戏（部级优课）

学科：小学音乐     教材版本：人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）（三年级上册）

主讲教师：赵雨     学校：吉林省第二实验高新学校

教学分析：《小看戏》是一首东北民间小调，共四段词，曲体结构总体上分为两部分，前面是“正词”段，由两个短乐汇与两个五言句相结合;后一部分由是衬词加反复构成的，衬腔的音调是从前面第二乐句演变出来的，由低渐高，进一步渲染了欢悦之情，最后是前面第三乐句的反复，起到了回应和终止的作用。《小看戏》表现出了东北人特有的诙谐、风趣的性格。

重点难点：让学生用活泼欢快的声音演唱这首东北民歌，并能用舞蹈、乐器伴奏来表现歌曲。同时把握衬词乐曲演唱的准确性和歌曲风格。

It’s a red dog.（部級优课）

学科：小学英语  教材版本：外研2011课标版一年级起点（一年级上册）

主讲教师：刘鑫  学校：长春高新技术产业开发区尚德学校

教学分析：在教学本课时，教师要充分运用教学资源，采用说唱玩演的方式，培养学生用英语语言进行交流的能力。教师充分利用整体操练、小组操练、个体操练、游戏等方式让学生认读重点单词，并能准确地运用所学句型来描述周围的物品，鼓励学生踊跃回答问题，积极参与到课堂活动中。通过大家一起营救被困的小鸟使学生懂得乐于助人，并感知团队合作的力量。

重点难点：通过本课的学习，要求学生能够准确读出单词cat、 dog、 and，能够运用“A+颜色+物体”这一句型描述周围的物品。

军需处长（部级优课）

学科：小学语文

教材版本：长春 2001 课标版

（六年级下册）

主讲教师：翟红萍

学校：桦甸市新华小学

教学分析：本课是长春2001课标版中的内容，课文记叙了在红军爬雪山行军途中，一位军需处长因把自己的棉衣让给战友而被冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，是一篇感人至深的好文章。

由于课文所叙述的内容与学生的生活实际有较大距离，学生们可能会因为情感不足、知识储备有限而难以“入境”。所以，在课堂上，教师要精心创设情境，使学生们能够全身心地投入到本课的学习中来。

另外，教师在教学中还应注意“以读为本”的阅读教学特点。本节课的教学，教师应充分利用教材，通过引导学生朗读、品析关键词语、品读重点词句，让学生体验感悟本课讲述的故事内容，深刻体会文章所表达的思想内容，正确理解“丰碑”的含义，体会感悟军需处长克己奉公、舍己为人的崇高品质和伟大人格。进而从中受到感染和教育，在日常生活中处理事情时懂得为他人着想。并通过教师的详细讲解与引导，使学生学会从正面和侧面描写人物的方法。

重点难点：要求学生理解课文第7自然段，从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中体会他的献身精神，引导学生领会文章中侧面描写的表现手法。理解“被大雪覆盖的军需处长为什么成了一座晶莹的丰碑”。