闾小荣

为了培养同学们关爱他人、关心社会的能力，让同学们学会用实际行动为贫困地区的孩子奉献力量，学校举行了“春联义卖”活动。活动结束后，同学们用笔及时记录下了自己的成长体验。虽基本写出了义卖过程，能将心情诉诸笔端，可情节过于平淡，如嚼蜡一般。张雨涵同学的《春联有价，爱心无价！》便是典型。

春联有价，爱心无价！

◎张雨涵

今天，我们在闾老师的带领下参加了“春联义卖”活动。全班被分成12组，每组由一位家长带队，义卖春联，所得将全部捐给需要帮助的小朋友。

早上，我、天瑜、雅童、海川和彦姝跟着叶妈妈兴高采烈地走出校园，去卖春联了。

我们迎着寒风，艰难地走着。尽管我们冻得发抖，尽管我们小手冰凉，尽管我们嘴唇发紫，但依然坚持着。

我们来到“格格木”商店，天瑜大步走进去，大方地对老板说：“阿姨，买一袋‘福’字吧！卖的钱都会捐给贫困地区的小朋友的。”阿姨被我们的精神感动了，爽快地掏出20元，说道：“多出的10元不要找了，也算阿姨的一片心意。”一瞬间，我们感受到了阿姨内心的纯净，感受到了人间的真情和善良。

之后，我们又去了很多店铺，大家一听我们冒着严寒将卖春联的所得捐给贫困小朋友，纷纷慷慨解囊，踊跃买春联，并伸出大拇指，夸赞我们是新时代的“小雷锋”。听了他们的夸赞，我们心里美滋滋的，感觉天也不怎么冷了。

午饭时候，义卖活动结束了，最后一算，我们组卖得九十多元。虽然钱不多，但却是大家的一片心意。真是“春联有价，爱心无价”啊！

沙龙现场1 重读经典谈曲折

虽是爱心义卖，但并非所有人都能慷慨解囊，讨价还价者有之，不耐烦训斥者有之，将孩子们驱之门外者有之……而不少同学却只记叙了自己成功的销售经历，却不明白，失败愈能体现成功之可贵。

想到这里，闾老师笑着对大家说：“同学们在‘春聯义卖’活动中，奉献出点点爱心，自己也悄悄成长了。作为奖励，老师与你们分享一段故事，请慧洁同学来朗读。”

闾老师边说边点开《三打白骨精》。慧洁娓娓动听的声音将大家带入精彩的故事中……

“同学们，大家觉得孙悟空是怎样的人？”闾老师问。

“老师，孙悟空锲而不舍，百折不挠。一次次识破白骨精狡诈的伎俩，最终将她打死。”

“照孙悟空的本领，完全能直接打死白骨精，为何要‘三打’呢？”

“我觉得如果一打就收场，故事可读性就差多了！”

“是呀。这是吴承恩有意设置的‘曲折点’，有曲折，叙事才有波澜，故事情节才会一波三折，精彩、可读。我们在习作中，也要设置‘曲折点’。”

“那同学们能透过文章语言，感受到孙悟空的心情吗？”

同学们面面相觑，脸上充满疑问。

“其实，三次打白骨精，孙悟空的心情都十分复杂，有对正义的坚持，，有被唐僧误会的委屈，也有对妖精祸害凡人的愤恨。吴承恩把目光聚焦到事件的主人公上，通过寻找人物内心的‘曲折点’，把故事写得一波三折，这是把故事写精彩的一大法宝。”

沙龙现场2

再现体验议曲折

“同学们回忆一下，你们在义卖春联的过程中，都是一帆风顺的吗？”

“不是的，老师。我们小组走进一家店，店主认为影响她做生意，像赶苍蝇似的连声把我们赶了出去。”雅童话音刚落，教室里响起一片笑声。

醒言也举起手说：“老师，我们组给一位老奶奶结账，明明是10.6元，她却以没零钱为由，只给了我们10元。”

醒言的话引起楫然的共鸣：“老师，我们小组遇到的顾客特别难缠，都已经谈好准备付钱了，她却要我们送她四张‘福’字，不送就不买。唉……”楫然叹了口气，想必是唤起了那一刻的郁闷之情。

一时间，教室里热闹起来，同学们纷纷倾吐义卖时的无奈心情。

“既然义卖这么艰难，同学们为什么不写进作文中呢？”闾老师反问。

话一出口，教室的喧闹被打破，同学们恍然大悟。是呀，这正是我们的真实体验，把曲折的体验写进作文中，不更打动人心吗？大家纷纷取出笔，在作文本上修改起来。

沙龙现场3 佳作呈现找曲折

二十分钟后，大家陆陆续续修改结束。小周扬着手中的作文本，大声喊道：“我先来展示。”说完将自己的作文本放在投影仪下：

春联义卖，喜迎新年

◎周思涵

来到学校，门口货摊早已摆满了各种各样的物品。何轩、昱廷和我相视一笑，成立“周昱轩”组合，也把春联售卖点设在校门口。

初出茅庐，惨遭拒绝

一开始，我们仨像无头苍蝇，不懂卖货，吆喝声也低得如同蜜蜂叫一样。我们互相鼓励，但却没人敢打头阵招揽顾客。“我来！”何轩自告奋勇站了出来。说时迟那时快，何轩一转身，便闪到两位老人面前，露出一副可怜巴巴的表情：“春联——春联——”话音未落，老奶奶摇手回绝：“不要！”说完加快步伐走了。何轩不放弃，又跃至爷爷面前做起推销。“哎，都说不要了！”老奶奶把眼一瞪，准备推开何轩。何轩像拔了毛的凤凰，无奈落败。

坚持不懈，越挫越勇

我们“三剑客”怎可能善罢甘休，立马决定——送货上门。我们走到一家电脑维修店，我拉开门，挤出一丝笑颜，一张零下几十度的面孔跃然眼前。那叔叔瞥了一眼我手中的对联，赶瘟神似的连忙摆手：“不要不要，快走。”我识相地关上门，潇洒离去。

我们鼓起勇气，又惴惴不安地推开一家饰品店的门，还好店主一脸和气。昱廷率先进攻：“叔叔，你看要不要对联和‘福’字啊？”叔叔笑了笑：“我们家都请过了，不需要啦！”何轩赶忙接过话：“那就再买一个嘛，福上加福啊！”叔叔一脸漠然：“既然有了，就没必要再买啦！”

眼见何轩准备放弃，我和昱廷赶紧穷追不舍：“我们这是春节义卖，小爱汇成大爱，大爱成就未来嘛！”叔叔点头称赞：“这几个孩子真会说，那我就买一张‘福’字吧！”叔叔将几枚硬币放到我们手中。虽然这些钱数目不大，却点燃了我们继续奋斗的希望。

满载而归，受益匪浅

活动结束了，我们共收获了40多元，满载而归。原来，真正的快乐是靠自己劳动所创造出来的。

“大家一起来评价一下，小周这篇作文有没有‘曲折点’，有没有聚焦人物内心情感来写？”见大家读完了，闾老师抛出题。

“我来说！”小余举起了手，“文中共有三处曲折情节。开始，‘我们’不敢喊出声;后来，惨遭老奶奶拒绝;接着，又被电脑维修店店主驱赶。但最后，‘我们’凭着‘坚持不懈，越挫越勇’的精神，成功推销。”

“老师，人物内心情感也在不断发生着变化。从开始的胆怯到沮丧，从气馁到欣喜，写得淋漓尽致。”

“同学们分析得真准确！以后大家在叙事时，就要运用今天所学的‘情节曲折’的方法。”

同学们面含笑意，频频点头，眸中满是兴奋。

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