冯诗诗

不久前，我参加了广西壮族自治区中小学德育工作专题培训。培训中，多位教育名家的讲座让我受益匪浅，更是深刻体会到自己的责任重大。

培养什么样的人

教育的根本问题是“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”。教师要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要抓好德育教育，把工作做实，为社会培养“德才兼备”的人，在这个过程中可能会碰到各种各样的问题、挫折，需要我们积极去探索和解决。

别让德育智育“两张皮”

在广西教育研究所助理研究员吴玉龙老师《中小学德育工作长效机制构建一一解读〈中小学德育工作指南〉》的专题讲座中，让我印象最深刻的一句话就是：“别让德育智育成为两张皮。”

德育工作中存在的问题主要有两个，一是缺乏系统性，二是缺乏实效性。许多与教育有关的工作都希望进入学校，德育尤其如此。安全、生命、防艾、禁毒、环保、廉洁、法制、心理、国防、传统文化、网络道德……單个看，每个系统的要求都是合理的、必要的、迫切的，但综合来看，各系统的要求存在交叉，到达学校，便出现了要求重复、内容叠加的情况，使学校工作陷入忙乱。因此，德育工作者要学会辨别和统筹，把来自各层面的教育工作与学校工作计划相结合，与教学工作相融合，更好地达到德智一体的效果。

优秀的德育工作者应该是怎样的

“德为师之魂”。我认为，要想成为一个优秀的德育工作者，首先心中要有党、国家和民族，要带头践行社会主义核心价值观，树立为党育人、为国育才的信念，做学生健康成长的指导者和引路人。

其次，心中要有爱。只有爱的付出，才有爱的收获。教育家陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”优秀的德育工作者要爱岗敬业，用专业的知识武装头脑，培养高超的教学艺术；要以爱为本，用爱来感化学生，净化学生的心灵；要立德树人，以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率。

党的十八大报告明确提出，把立德树人作为教育的根本任务。要做到这一点，首先要立师德、铸师魂。教师要让自己成为一个德行优良的种子，才能立德树人，在学生中开花，在社会上结出丰硕的果。

（作者系广西壮族自治区桂林市复兴小学政教主任）

（编辑 安思齐）