我的家乡在哪里（部级优课）

学科：小学品德与社会    教材版本：未来人民2001课标版（四年级下册）

主讲教师：赵雪彤             学校：长春吉大附中力旺实验小学

教学分析：对四年级的学生来说，大部分学生对家乡的概念不太清楚，接触地图的机会比较少，对地图知道的也不多，但在数学课上他们学习了方向，在语文课上学习了中国省、自治区、直辖市的简称，对省级行政区有了大致的了解。所以，教师在授课时，课前要渗透什么是家乡，家乡与籍贯的区别，既要让学生自己学会看地图，又要在课上调动他们的积极性，激发他们认识地图及在地图上寻找家乡的兴趣。

重点难点：要求学生通过本课的学习能够学会在地图上找到自己的家乡，运用地图进一步了解家乡。掌握比例尺、方向，并对家乡的相关知识有所了解。

科学创造新生活（部级优课）

学科：小学美术         教材版本：人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）（五年级下册）

主讲教师：李俐历     学校：白山市靖宇县实验小学

教学分析：教师要运用多媒体设备向学生展示一些运用科学技术设计生产的生活用品，让学生认识到科技在人类发展中的重要作用。課堂上对学生进行分组，让学生们通过小组讨论和用绘画或工艺的形式将自己收集到的材料进行展示，探究科学发展带给我们的变化。

教师还要动员学生用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一过程，培养学生勇于尝试、积极探索的精神。

重点难点：要求学生通过本课的学习，认识到科学探索对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示，思考和体会科学对人类发展的影响。

玩具兵进行曲（部级优课）

学科：小学音乐         教材版本：人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）（一年级上册）

主讲教师：魏子淇     学校：桦甸市苏密沟乡中心小学

教学分析：本节课是人音2011课标版教材中的教学内容，教师在教学这一课时，要反复播放《玩具兵进行曲》这首歌曲，让学生们通过聆听，感受歌曲童话般的音乐情景，进而激发学生们丰富的音乐想象力。

课堂上，教师要组织学生参与多种音乐活动，让其了解乐曲各部分的音乐形象及情绪，通过模唱主题、画旋律线、小组合作表演等手法引导学生参与教学活动。

重点难点：要求学生通过这节课的学习，了解乐曲各部分不同的音乐情景，学会用多种方式表现音乐。教师要用多种方法调动学生积极参与到音乐活动中来。

白鹅（部级优课）

学科：小学语文

教材版本：长春2001课标版

（五年级上册）

主讲教师：韩晶

学校：吉林省第二实验学校

教学分析：教师要通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课的重点内容，体会作者运用对比、拟人、反语等修辞方法，表达对白鹅的喜爱之情。要激发学生观察思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。要引入相关写法的篇目让学生比较、感悟，从而理解并会运用比较手法突出事物特征。

重点难点：要求学生理解重点词句，读懂课文内容，了解白鹅的性格。学习作者抓住特点进行描写的表达方法。

能通过吗（部级优课）

学科：小学数学

教材版本：北师大2011课标版

（三年级上册）

主讲教师：塔艳华

学校：长春市九台区上河湾镇上河湾中心校

教学分析：在本节课的教学中，教师要在教学中结合“能通过吗”的具体情境，让学生通过常用的长度单位之间的关系理解小数的意义。通过举例，使学生感受小数在生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系。

重点难点：要求学生借助所学知识学会角与元的换算，分米与米的换算。