逯茜

长白山保护开发区池北区第二小学校秉承着“至善教育，成就未来”的办学理念，牢记“培养好习惯，为成就幸福人生奠基”的办学宗旨，积极打造“至善”文化，努力探索家校共育工作的新思路、新方法，凝聚家校合力，有效促进了学生健康成长。

完善制度，集聚智慧

学校首先构建家校合作机制，并在此基础上成立了三级家长委员会，即校级家长委员会、年级家长委员会、班级家长委员会，实现了网格化管理模式。一些重要事项在定期召开的家长委员会会议上说明、沟通和决定，以取得家长委员会的支持。学校最大限度地发挥家长委员会的作用，打造学校、年级、班级活动品牌。

学校还制订了《家长委员会章程》《家校联系制度》《家长接待制度》《家访制度》等，完善的家校合作制度，使家校共育工作的开展有了制度保障。同时学校十分重视家长的来访接待工作，成立了家长来访接待领导小组，设立了专门的家长来访接待室。

每学期初，学校都针对家长关注的热点问题向家长征集解决办法，然后集结成册，并引导家长自主申报学校讲师团，从中择优评选出讲师团人员，颁发“池北二小家长讲师团”聘书，邀请他们在每学期两次的家长论坛中分享家庭教育智慧。

科技搭台，网络架桥

2018年11月学校被遴选为全国“家校（园）共育”数字化项目试点学校后，学校向家长积极宣传家校共育数字平台，并利用平台每周推送的专家直播讲座对家长开展家校共育培训。

目前，学校已有600多名教师、家长完成了平台注册，家庭教育专家为家长进行了40多场培训。平台不但为家长们解答了教育孩子时的一些困惑，而且对家庭教育中出现的共性问题做出了科学指导，众多的教师和家长从中受益。同时，学校还积极向家长推荐长白山家校共育微信公众服务平台分享的一些家庭教育知识，鼓励家长积极参与平台互动，分享心得体会。学校还会将优秀的家长心得分享在校刊上，同时向其他报刊和媒体进行推荐。

学校每个班级都建有家长QQ群、微信群，教师们利用QQ群、微信群与家长交流，及时了解学生在家的生活和学习情况，指导家长走出家庭教育误区，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育效果。

疫情防控期间，学校利用家校共育数字平台、长白山家校共育微信公众服务平台开展线上活动，积极引导学生做好居家学习。

创新形式，提高实效

学校每学期都会举办全校性的家长开放周、班级特色家长会等活动，邀请广大家长对学校的校园文化、教师执教、班级管理、学校管理、特色辦学等进行一次综合检阅，给家长们提供一次全方位评估和审视学校的机会。开放周期间，家长能够从听课观察、作业展示、读书汇报、学业考察、社团活动、才艺展示等多个方面了解孩子的在校表现，感受教师们的辛苦和不易。

同时，学校还积极向家长们宣传党和国家颁布的家庭教育相关教育方针、政策法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。每学期开展两次家长学校线下道德讲堂活动，一堂堂生动的好习惯养成讲座、家庭教育讲座、国学知识讲座、道德知识讲座，解决了许多家长和学生面临的困惑。

2021年的六一国际儿童节，学校按年段设计了形式多样的亲子游戏，加深了家校情、亲子情。对特殊家庭的孩子，学校建立党员、团员包保制度，同时和孩子所在社区建立长期联谊机制，通过在节日组建临时家庭、“五老”进校园等活动让每个孩子都感受到学校大家庭的温暖。

学校每年一届的体育节、艺术节、诵读节，都会邀请家长参与，入学礼、成长礼、毕业礼家长们也全程参加。学校还开展了22期亲子社会实践活动，既提升了学生的综合能力，又增进了亲子关系。

拓宽渠道，破解难题

随着家校共育工作的深入开展，家庭教育方面的实践经验为教师开展家庭教育相关课题研究提供了丰富的素材。学校把家庭教育、家长学校作为新的起点，结合学校习惯养成教育的办学理念，深入探索了家庭和学校深入合作的方法，确定了“借助家校共育平台，促进学生习惯养成的培养”研究课题。学校又通过制订研究计划，尽力帮助学生和家长解决教育中遇到的种种难题和困惑。

为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，学校进一步完善了全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合，包括每年开展一次“家校心连心，教育手牵手”家访活动，“五老”进校园活动、优秀家长表彰活动。每学期还会评出至善家庭、书香家庭等奖项。活动的开展，使社会、家庭、学校形成了教育合力，强化了教育效果。

学校将继续探索家校合作的新途径，创新家校合作方式，整合家校合作资源，建立起家校间互动、互助、互信的和谐关系，家校携手，为学生共筑成长乐园。