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教育部调研四川中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施情况

2022-01-21

江苏科技报·E教中国 2022年2期
关键词:成都市四川省教育部

本报讯 近日,教育部教师工作司在四川省成都市召开调研座谈会,全面了解该省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(下称“能力提升工程”)实施情况。教育部教师工作司副司长宋磊及专家组成员一行八人参加会议。

会上,四川省电教馆相关负责人汇报了四川省能力提升工程实施情况,成都市、南充市、达州市、乐山市等相关负责人分别从市、县、校三个层面汇报了能力提升工程实施情况。

宋磊在讲话中肯定了四川省能力提升工程的实施成效,强调四川要深入贯彻落实怀进鹏部长相关指示精神;要站在深化考核评价改革的高度,注重过程性的考核,强化伴随性的生成;要注重测评结果过程性反馈,借助平台助力教师提升;要用好政策资源包,加强宣传,注重成果经验的提炼;要在更大的平台上发出四川的声音,贡献四川的智慧和力量。

專家组现场交流反馈了指导意见,指出四川省能力提升工程呈现出政策保障到位、管理平台高效、云教联盟帮扶精准、考核机制严密、结果运用扎实等鲜明特色亮点。希望四川在教研整合、数据分析、过程监督、资源汇总、学生发展等方面进一步提高。

(川教宣)

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