35年前，在深圳市青少年活动中心“挤出”的两间课室里，深圳市长青老龄大学初创起步，首届设有文学、书法、花卉3个班，招收学员79人。

时光荏苒，今天的深圳市长青老龄大学，校园景色优美，已拥有8个系、24个专业、135个教学班、3151名学员,形成市、区、街道、社区四级办学网络,共有488所分校，在管理体制、运行机制、学科结构、教学水平等方面都取得了长足发展。35年来，学校累计培养学员12万人次，先后获评“全国先进老年大学”“全国敬老文明号”“全国示范老年大学”，逐步走出了一条创新引领、特色鲜明的办学之路。

艰苦奋斗中砥砺前行

20世纪80年代，建设深圳经济特区的“拓荒牛”陆续从工作岗位上退了下来，他们中的很多人经历过革命年代血与火的考验，但是依然关心、支持着特区改革发展事业。“老同志们对党有很深的感情，就向组织反映，希望能够将他们组织起来，一起学习，发挥余热。”黄扬恩当年在市委组织部老干部处工作，他回忆说，经过一番调研，老同志们提出“不给市里添麻烦，不需政府出钱、给编制、另建校舍，我们自己办老龄大学”。

自筹资金，自我管理，自我组织。深圳老龄大学从诞生之日起,就深深烙上了特区“敢闯敢试”“特事特办”的烙印，包含校长、副校长在内的所有工作人员中，除了两个是在职同志外，其余全部都是离退休干部，且没有任何报酬。

在老干部处的帮助下，老同志们在市区四处找课室、请老师。他们的执着与热情打动了当时市青少年活动中心的负责同志，同意让出两间课室给老龄大学用于白天上课。老师来自深圳的高校和科研院所，全部是兼职。

1986年3月18日，深圳市老龄大学正式开班上课，这是长青老龄大学的起点，也是深圳老年教育的开端。成立校董会、设立教育基金，在无人员编制、无财政拨款、无专用场地的情况下，老龄大学越办越红火，来上学的老同志越来越多，成为深圳老干部的精神家园。1996年，由于校董普遍年事已高，老龄大学交由市老干中心管理，由过去以老同志自主办学为主转变为以市老干中心管理为主。

黄扬恩说，老龄大学创办初期，这种“自筹资金，自我管理，自我组织”的独具特色的办学方式，探索出了一条“老有所学”的可行之路，为中国老年教育事业的发展贡献了“深圳经验”。

辛勤耕耘硕果累累

“花甲之女与耄耋母亲，去圆年轻时渴望的大学梦。”“加油！女儿与您是同班同桌……我们在长青老龄大学越学越年轻！”这是学员侯东辉在自己的诗作《圆梦的路上，女儿与您风雨同行》中，描写的与妈妈侯淑梅同上长青老龄大学的幸福场景。

“我和妈妈一起上了6年大学，不仅圆了我们年轻时候的大学梦，而且越学越年轻，走进校园，就像走进春天”，说起在老龄大学和妈妈一起上学的幸福日子，学员侯东辉感触良多。

侯东辉的幸福感受代表了深圳市长青老龄大学众多学员的心声。35年来，深圳市长青老龄大学以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”为办学宗旨，以“明德、至善、好学、乐群”为校训，35年风雨无阻、辛勤耕耘，结出累累硕果：

——办学规模居深圳之最。市长青老龄大学是深圳创建最早、规模最大的一所综合性老干部大学。目前有注册学员7933人，每年增幅超过10%，老龄大学的学位经常“一座难求”，目前在读学员3151人。

——学科门类较为齐全。目前学校共开设人文社科、美术、声乐等8个系，包括文学、书画、钢琴、舞蹈等24个专业，69门课程，135个教学班。

——教学模式新颖适老。2012年起，学校实施分层教学模式，开设基础班、提高班、研修班，由学校统一组织升班考试，打通学员进阶学习通道，做到精准施教。

——师资队伍相对稳定。目前学校共有兼职教师79人，教师团队5个，师资队伍涵盖老中青三代，平均年龄44岁，任教时间3年以上的53人，10年以上的13人。

——校园文化丰富多彩。学校现有书画协会、摄影研究会、钢琴协会等12个社团，定期举办书画摄影展、诗词交流会、教学成果展演等活动。其中，“同乐舞台”教学展演已连续举办27年，《长青诗刊》自1989年创刊以来已编印62期。

35年来，许多特区老年人通过老龄大学知识的传播、文化的熏陶、潜能的开发，实现了“求知、求乐、求健、求为”的美好愿望，不少还“成才”“成家”。

今年71岁的路莹，从2011年开始就一直坚持在老龄大学学习，从一个艺术的“门外汉”，成为深圳摩登时光艺术团的创始人，已经熟练掌握模特、演唱、表演的专业技巧。现在的她，不仅是抖音上的网红，拥有64万粉丝，还带领艺术团登上了央视《星光大道》和深圳国际时装周的舞台，一展特区老年人的风采。“我打心眼里爱我们的老龄大学，感激老龄大学。”路莹说，做梦也没想到自己退休后还能开创另一番精彩，不仅让自己健康快乐，也能服务社会、有所贡献。

学习是最好的养老

深圳虽然是一座年轻的城市，但同样面对人口老龄化问题。据统计，目前，深圳常住老龄人口已超过110万，未来几年,这个数字还将持续增长。如何养老，成为一个无法回避的问题。

习近平总书记强调,有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。“十四五”规划将积极应对人口老龄化上升为国家战略。深圳市委老干部局站在党和国家事业发展全局的高度，紧紧围绕“双区”建设任务，聚焦“先行示范”目标，坚持“学习是最好的养老”理念，针对全市老年大学普遍存在的办学标准不统一、资源不均衡、发展不同步等瓶颈问题，以老年教育供给侧改革为主线，以推进长青老龄大学体系标准化建设为切入点，探索与老龄事业发展趋势相适应、相衔接、相协调的工作机制，推动老干部教育引领老年教育事业发展，在新时代走出了一条与特区脉搏同频共振的改革创新之路——

以机制创新推动老干部教育引领老年教育发展；以模式创新联合高校开展合作共建；以内涵创新促进分类教学体系研学并举；以科技创新赋能老年智慧课堂；以文化创新助力城市基因融入课程建设；以路径创新助推老年教育与基层治理双向互促。

岁月如风，时光不老。站在新的历史起点上，深圳市长青老龄大学将继续坚持高标准、高质量深入推进标准化建设，探索率先建立健全现代化老年大学治理体系，以抓好老干部教育为切入点和突破点，加快推动老干部教育引领老年教育提升，促进老干部工作引领老龄事业发展，为深圳“双区”建设添砖加瓦。