杜峰

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）10-049-01

摘  要  职业学校的体育改革可以使学生为未来的职业生涯接受适当的体能训练。加强职业学校的体育改革不仅促进学生身体素质的提高。本文根据职业学校体育改革的目标，分析了高职教育体育教学中存在的问题，提出了提高教育质量的若干措施。

关键词  高职院校  体育教学  改革探索

加快体育队伍建设是提高国民素质的重要途径，高职教育有责任响应国家的要求，进行体育教育的改革。此外，高职生毕业后需要参与生产活动，他们可以在毕业前通过体育教育获得优秀的身体素质。高职院校通过有效的体育教学改革，提高体育教学质量，可以有效地规避职业病风险。因此，在实践中具有重要意义，通过有效的体育改革促进工作的改进。

一、现阶段我国高职体育教学存在的问题

（一）过于重视技能教学，忽视体育教学

1.不重视体育教育。为了提高职业培训课程的教学效果，体育职业教育在学校不被重视，导致学校体育教育的教学时间严重减少。

2.没有重大的体育比赛。虽然学校有重大的比赛，学校领导没有意识到体育在专业技能乃至整个发展过程中的重要作用。同时，学生很难通过有组织的竞赛措施来激发他们对体育活动的热情。

（二）体育教材不足，教学难以开展

职业学校体育教材普遍短缺，主要表现在以下几个方面：第一，操场体育器材老化，甚至会出现安全问题;第二，教学内容的简化，学生接受的课程内容和知识重复严重，内容重复过多;第三，教育资源不足，鉴于支持某些教学方案的课程无法在资源不足的情况下实施教学，這严重阻碍了教育结构的正常发展;第四，缺乏专业和经验丰富的教师，无法合理规划课程内容。

（三）教学目的不明确，体育教学缺少特色

课程目标的确定是保证高职院校教师改革快速推进的重要依据，但当前高职院校体育教学改革并不是教师改革的合适目标。教师应澄清体育在学科中的地位，不应承认体育是一门“附属学科”，这种误解在大多数高职院校都很普遍。与其他学校相比，高职院校可以提供一批专业技术人员输送，毕业后可以参加社会效益高的工作，这对学生的身体状况和素质提出了更高的要求。如果学生在学校教育中没有进行足够的体育锻炼，他们可能无法在未来的就业过程中适应困难的就业条件。更重要的是职业学校体育领域的教学目标远未明确，学生对体育课的态度存在问题，甚至想把体育转化为其他专业技能类课堂。

二、关于强化高职体育教学改革的若干措施

（一）构建开放式的教学形态，优化教学模式

体育与传统课程在课程设置上存在显著差异。创建开放式教育形式是优化传统学习方式的最佳方式。开放式学习是高质量教育的有效延续，也是教育的基础。在设计开放式教学形式时应根据课程内容和社会需要测试学生的个性和心理特征，制定一些切实可行的教学方法，创造一个合理的教育结构。同时，教师在教育过程中创造不同类型的体育项目，并为学生组织自主教育和培训。教师起主导作用，在这种多元化的教育结构背景下，自主学习的模式贯穿于整个教学过程，学生的学习不再是被动和枯燥的。开放式的教学方法准确地确认了师生之间的关系，有效地调动了学生的体育积极性。

（二）加强教师队伍建设，建设稳定、高素质的教学队伍

良好的教育形势与高职体育急需的师资力量密不可分。加强师资队伍建设的基石是教师队伍建设，发展教师，引进人才。这需要做到建立合理的激励机制，充分调动教师的积极性，招聘教师，创建一支健康、积极的教师队伍;在审视教师发展的同时加强对年轻教师的培训和继续教育，以创造一个稳定可持续的教师队伍;以创新的知识和教学理念开发新的教学类型和方法，以适应教师改革的需要;为了提高教师的创新意识，教师应善于用新的信息和体育需求武装和丰富教学，以提高学生对体育的兴趣。

（三）将互联网融入教学，开展信息化教学模式

首先，将互联网与课堂教学相结合。目前，互联网与专业技能课程相结合的例子很多，但高职体育课程主要采取师生直接授课的形式，教师通过课堂示范引导学生。通过互联网与课堂教学相结合，可以通过互联网进行体育咨询，教师可以在训练中及时为学生解惑，并在互联网上进行体育教育，提高学生对体育的参与度，鼓励学生保持对体育的热情。其次，放学后的学习应该应用互联网，以此引导学生利用空闲时间学习体育。换言之，有经验的教师必须在课后学习中提出建议，这可以通过在课后将互联网融入学习过程来实现。互联网上的指导不仅可以提高学生课后身体运动的标准化，还可以在课后与学生交流。引入互联网可以有效解决教师无法为每个学生解答的状况，从而有效解决班上每个学生的困惑，促进师生之间更广泛沟通。

三、结语

现代教育是以复杂的教育需求为基础的，体育作为一门传统学科存在着局限性问题，传统教育无法与课程改革的要求相衔接。因此，需要教育、学校和各方都应该积极参与体育改革，没有各方的参与，改革就无法全面推进。

参考文献：

[1]刘晔宁.基于高职体育教育改革的思考与探索[J].文学教育：中，2015（08）：76.

[2]金卫星.对高职体育教育改革的思考与探索[J].科技资讯，2015（08）：181.