邓薛青

一、所需仪器

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，常用两种方法：一是用氯化钠固体和水配制;二是用浓氯化钠溶液配制。要掌握这两种配制方法所需仪器及其使用方法。

例1 （2019年江苏省扬州市中招试题）用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（  ）。

A.集气瓶 B.烧杯 C.玻璃棒 D.量筒

例题分析 用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解等，量取水需要量筒，溶解氯化钠固体需要烧杯和玻璃棒;则不需要用到的仪器是集气瓶。答案选A。

例2 （2020年山东省德州市中招试题）用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。如图1所示仪器中不需要的是（  ）。

例題分析 用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解等，称量氯化钠固体需要托盘天平，量取水需要量筒，溶解氯化钠固体需要烧杯;则不需要用到的仪器是漏斗。故答案选A。

二、实验步骤

用氯化钠固体和用氯化钠浓溶液配制一定溶质质量分数的溶液，这两种配制方法的实验步骤不完全相同，要注意实验步骤的异同。

例3 实验室用6%的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液的步骤主要有三步，这三步依次是。

例题分析 实验室用6%的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液的三步依次是计算、量取、溶解。故答案为：计算、量取、溶解。

例4 农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室用氯化钠固体配制50 g这种溶液，操作过程如下：

①装瓶贴标签;②溶解;③计算;④称量;⑤量取。

正确的操作顺序是（  ）。

A.①②③④⑤   B.⑤④③②①

C.③④⑤②①D.②③①④⑤

例题分析 用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的正确操作顺序是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。

答案选C。

三、操作方法

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的关键是各操作步骤的操作要正确。因此，要掌握各操作步骤的操作方法（包括所用仪器的使用方法）。

例5 （2020年山东省东营市中招试题）“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，图2所列有关操作正确的是（  ）。

例题分析 A，取用氯化钠固体粉末时用药匙取用，瓶塞应倒放在实验台上，A错误;B，用胶头滴管向量筒中滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，B错误;C，量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，C错误;D，溶解氯化钠固体时，用玻璃棒搅拌可加快氯化钠的溶解速率，D正确。

答案选D。

四、误差分析

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，凡使溶质的质量增加或使溶剂水的质量减少的操作，导致所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏大;凡使溶质的质量减少或使溶剂水的质量增加的操作，导致所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏小。

例6 （2020年泰州市中招试题）用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列操作导致配制结果偏大的是（  ）。

A.取用潮湿的氯化钠

B.称量时，所用砝码表面已生锈

C.量取水时仰视读数

D.转移溶液后，烧杯内还有少量氯化钠固体

例题分析 取用潮湿的氯化钠，使氯化钠的质量减少，导致配制结果偏小，A错误;称量时所用砝码表面已生锈，使氯化钠的质量增大，导致配制结果偏大，B正确;量取水时仰视读数，使水的体积（即质量）增加，导致配制结果偏小，C错误;转移溶液后烧杯内还有少量氯化钠固体，说明少量氯化钠未溶解，导致配制结果偏小，D错误。

答案选B。

例7 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（  ）。

A.称量的氯化钠固体中含有杂质

B.称量时所用砝码残缺

C.量取水时俯视读数

D.配置好的溶液装入试剂瓶中时有少量溶液溅出

例题分析 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，使氯化钠的质量减少，导致结果偏小，A错误;称量时所用砝码残缺，使氯化钠的质量减少，导致结果偏小，B错误;用量筒量取水时俯视读数，使水的质量减小，导致结果偏大，C正确;将配置好的溶液装入试剂瓶中时有少量溶液溅出，对结构无影响，D错误。答案选C。

（收稿日期：2021-08-19）