陈晓燕

摘要：我们要紧紧把握时代脉搏，深入探究命题规律，依据近年来高考作文命题突出“立德树人”“学科核心素养”“社会主义核心价值观”这个总体要求，在指导学生积累素材的同时，可以指导学生对素材进行合理的分类。细数近几年的高考作文试题不难发现，作文命题总是以新材料为主，呈现出关注“时代与社会”“家国情怀”的大主题小切口，巧妙地传递当下广泛倡导的价值观。

关键词：高考作文 素材积累 紧贴时政热点 核心价值观

好的教师会指导学生把厚书读薄，而好的作文辅导课能指导学生把杂乱无章的命题方向化繁为简，形成系统。在作文备考的广袤天地里，完全可以划定一个重点范围，来指导学生高考作文的备考方向。依据最新课程标准，广泛提取社会时事热点，遵循高考作文规律，带领学生整理出一个尽可能丰富的作文素材宝库，来指导学生写作。

然而备考高考作文，无外乎三条线索：国家领导人在重大场合中的讲话;新闻、时事、热点、流行词汇;高考作文本身的规律——纵观每年的高考作文，无论怎样出题，其考查范围无外乎“四个关系”，即人与人，人与社会，人与自我，人与自然之间的关系。因此教师在指导学生备考的过程中，要在推陈出新的基础上，确定一些近年来的时政热点主题，指导学生对每个主题进行逻辑严密的解析，并进行练笔，让学生全面把握主题内涵，做到备考时有的放矢，备考有条不紊，备考有料可写。

一、作文备考要有的放矢，目标明确

2020年是全面建成小康社会的决胜之年，也是全国上下共同抗击新型冠状病毒疫情的奋斗之年，更是脱贫攻关的收官之年。因此，我们要紧紧把握时代脉搏，深入探究命题规律，依据近年来，高考作文命题突出“立德树人”“学科核心素养”“社会主义核心价值观”这个总体要求，在指导学生积累素材的同时，可以指导学生对素材进行合理的分类。细数近几年的高考作文试题不难发现，作文命题总是以新材料为主，呈现出关注“时代与社会”“家国情怀”的大主题小切口，巧妙地传递当下广泛倡导的价值观。因此，考生必须提升格局，开拓视野，既要有理性思维，也要有全球视野。所以，将作文写得有温度、有深度、有时代感，就成了当下评价考生作文的标准。

二、作文备考要有条不紊，精选素材库

因此，为了帮助学生提高作文水平，教师要和学生一起把搜集的杂乱无序的语文素材进行精选，整理成若干个不同的主题，做到分门别类、条分缕析，这样使用起来更加得心应手。

（一）抗疫必胜篇：2020年新型冠状病毒凶猛来袭，全国上下严密防控，打响了一场抗击疫情的人民战争。疫情之下，每一位坚守岗位的普通劳动者都是抗疫战士，所有力量汇聚在一起，再度点亮英雄精神。我们可以把这段时间的主流媒体《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《新华文摘》“央视网”等为代表的在疫情期间发布的时评文章进行有针对性的精选。就每个热点涵盖的内容如何认识、如何分析以及如何解决进行详细的解读。这可以归结为“抗疫必胜篇”。

（二）共筑家国梦篇：家国情怀是中国梦的脐血，中国梦是中华民族的脉动。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”心中有千秋，梦想才会激越。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“修身、齐家、治国、平天下”是我们新时代的梦，中国的复兴梦，世界的大同梦。我们可以把整理的有关共筑中国梦的素材，例如来自“长江网”的《奔跑的姿态是中国梦的投影》，“铁路网”的《青春托起中国梦》以及“光明网”的评论《以梦想的名义在春天集結》等组成主题为“共筑中国梦篇”的作文素材。

（三）修身崇德篇：德是一个人道德品质的灵魂，德一旦缺失，人就会突破道德的底线。国无德不兴，人无德不立。“大道之行，天下为公。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”古往今来，仁人志士无不把做君子，成圣贤作为人生的追求和理想。我们选取了《人民日报》的时评《修身立德走好人生路》和《榜样的力量直抵心灵》，以及《光明日报》的评论《与人为善让社会更润滑》等文章组成了“修身崇德篇”。

除此之外我们搜集整理的还有“纪念与见证篇”“命运共同体篇”“英雄精神篇”“爱国情怀篇”“智能科技篇”“家风家训篇”“感动中国人物篇”“自然生态篇”等多个主题的素材，共同组成高考备考语文素材推送给学生。相信学生读了权威媒体的文章后，定会打开视野、启迪思维，醍醐灌顶、茅塞顿开。写作时定能如鱼得水，无论在行文思路还是语文素材积累上都有长足的进步。

三、作文备考要授之以渔，精讲精练是关键

授之以鱼，不如授之以渔。学生不仅要了解优秀作文写些什么，更要了解是怎么写出来的。著名特级教师孙绍振说，解读不到位直接造成了作文的低效、无效甚至反效。想要提高学生的作文水平首先要解决学生泛泛而读、不得要领这个问题，从拟题、开头、过渡、照应、结尾等结构安排，到论据使用、分析说理等论证方法的运用以及语言风格特点等各个方面，由教师进行逐一点评，并总结出每篇文章适用的备考方向，让学生高屋建瓴地弄清楚每篇经典时评，为学生感悟高考作文，提高分数提供强有力的帮助。同时，教师还可以结合着范文和时评的特点，着重标画出文章中的经典段落，供学生重点学习，同时也可以加强学生的语言和语文素材的积累，帮助同学们在学习范文的过程中掌握精彩的语言。

把握时政热点素材还可以预测来年高考作文的考查方向，同时也起到一个文体示范的作用。纵观近几年来高考命题机制，大都贴近考生的现实生活，力求为考生营造熟悉的生活场景，使其更容易产生强烈的情感共鸣，写出具有真情实感的文章。这就要求考生在备考时要注意培养理解信息、筛选关键信息，自主构建具有个人化风格的思想体系、情感世界、语言系统等方面的能力，从而避免千人一文的毛病。近年来高考作文的材料宽泛多元，考查学生审题立意的准确性，因此考生要从窄点立意，从作文素材中提取一定的情境，然后把多元、矛盾甚至对立的问题理清楚，进行准确的判断、分析、思考，从而做出权衡和选择。教师在帮助学生整理素材的同时也要引导学生对作文素材进行多角度思考——朝细处想，揭示原因;朝深处想，揭示本质;朝大处想，揭示意义;朝远处想，揭示影响;朝正面想，揭示规律;朝反面想，揭示后果。

四、作文备考要查漏补缺，把握文体变化

教师在帮助学生建立语文素材库的同时也是对未来高考方向的一个预测。2019年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ最大的不同点是文体上的变化：要求写演讲稿。这可以说是一个很大的突破，它弥补了多年来对课本口语交际模块考查的缺失。而新课程标准把阅读、作文和口语交际三者并列提出，其中口语交际中的演讲稿，书信，征文，慰问信等实用类文体，最大的特点就是要求现场进行双向交流和互动。所以这就要求教师在指导学生备考的时候要有针对性地进行这方面素材和范文的积累，并进行训练，确保学生在备考中能够规范写作。同时对学生进行思维训练，继续关注“问题意识”;在作文内容方面，着重关注公民的道德意识、学科素养以及审美能力的培养等。

“百炼成钢，千练成才”，高考写作并非无章可循，只要进行有针对性的辅导，学生定能写出优秀之作。学生不妨以积累的范文和素材作为自己的写作模板，汲取最新时政热点经典文章的滋养，考试时定能做到文不加点，倚马可待。

责任编辑：黄大灿