《快乐作文》三、四年级版“快乐聊吧”正式成立了，欢迎各位老师同学带上你们的话题来这里畅聊。本期做客嘉宾是河北省张家口市阳原县化稍营小学朱金梅老师和她的学生们。

朱金梅老师：为了加强家庭和学校之间的联系，很多时候需要家长签字。比如安全问题、打预防针、写完作业、背会课文、试卷改错等等都需要家长签字。同学们，你们是如何看待家长签字的？请敞开心扉，说一说自己的想法吧！

张鸿晨：我上一年级时，作业经常完不成，成绩当然不好啦！自从老师让家长签字后，妈妈对我督促就紧了。每次签字之前，妈妈都会再帮我检查一下，并嘱咐我一些书写的问题。后来我的成绩直线上升，爸爸妈妈都无比开心，这可是 “家长签字”的功劳哇！

张嘉颖：记得有一次，爸爸加班，让我住到姥姥家，由姥爷接送我上下學。那天姥姥和姥爷在地里干活儿，回家特别晚。吃完饭，我就去睡觉了，早把让姥爷给作业签字的事忘得一干二净，第二天到校自然挨了批评。所以，我觉得让家长签字有时候会成为一种负担。

周可帆：我认为签字可以让家长对我们的学习抓得更紧，但是有的学生会偷懒、欺骗家长。我们班有个同学，为了让妈妈顺利地在自己的家庭作业本上签“优”，常常在学校抄别的同学的作业，还有的同学模仿父母的笔迹签字。

对于学习主动的同学，如果再让家长签字，好像有一点儿不被信任的感觉，有种说不出的滋味。

朱金梅老师：“家长签字”有利也有弊，但是利大于弊。首先，家长签字增强了家校之间的联系，有利于家长了解孩子的学习情况。其次，由于班级学生比较多，有些作业老师做不到给每位同学详细检查，家长可以及时帮助孩子发现错误并改正，一对一、面对面的指导更有利于学生对知识的理解与消化，从而少犯类似的错误。再次，有了家长的监督，学生在面对家庭作业时会少一些应付心理，更认真对待。

同学们，你是如何看待“家长签字”这一问题的呢？快快把你的想法整理一下，和同学、老师去聊一聊吧。