◎林晓虹

舞蹈社团是学生按照自己的兴趣爱好自主发起的非正式组织，比起班集体这种正式组织有着更多的优越性。舞蹈社团的成立。为舞蹈爱好者提供了一个可以展示自己特长的平台。中职学生通过舞蹈社团可以认识更多相同爱好的同校同学共同学习舞蹈，在彼此的交往中可以进一步地加深同学之间的情谊和在交流中进一步地加深他们对舞蹈艺术的不同认识。提高他们对舞蹈的审美以及增强对艺术的尊重，感受到艺术文化的多样性与丰富性。对学校而言，舞蹈社团的成立可以更好地培养本校学生的文化素养，促进中职学生的全面发展，符合当代对中职学校发展校园文化的要求，而且可以给学生带来培养自己特长的平台，发掘学生潜力，为以后提供更多的就业选择。

一、研究背景

在当下教育面临改革的大环境中，教育观念应从以前的应试教育转变到为促进学生全方面发展的素质教育，加强促进中职学生的身心发展意识。在读中职期间，学生正处于身心发展迅速的阶段，要牢牢地抓住时机，积极培养中职学生的兴趣爱好和特长。让学生在舞蹈社团的活动中可以学到在课堂中不能学到的技艺，更能深刻体会到不同的舞蹈中蕴含着不同的文化魅力。学生可以通过参加舞蹈社团活动增强自身的社交能力，丰富精神世界，培养积极的人生态度，使学生更加热爱生活努力学习。

二、中职学校的舞蹈社团成立意义

舞蹈社团成员是因共同的爱好或者特长所聚集，为共同的爱好者提供了一个大的同校交流平台，可以促进同校师生的学习交流，同时也为有着舞蹈梦和想学习与提升舞蹈技能的学生提供了一个学习平台。对学生自我修养、学校文化建设和满足社会多样化需求都有着重要意义。

（一）舞蹈社团的成立对学生自我修养的重要性

1.可以培养学生的兴趣爱好并提供学习机会

很多学生从小有爱好舞蹈艺术却因为各种原因不能学习舞蹈，而在中职学校教育课程中，较少的学校设有专有的舞蹈课程供学生学习，学生若想报兴趣班，也需要考虑到是否与学校课程安排有冲突，这时舞蹈社团成立的重要性就更加显而易见了。因此，想学习舞蹈的同学通过参加舞蹈社团希望学习更多的舞蹈动作，满足学生自身的求知欲与学习欲望。

2.有助于丰富学生的内心精神世界

舞蹈本身也是一种运动，在参加舞蹈活动时可以锻炼学生的身体素质。随着舞蹈的音乐律动可以有效调节学生的情绪，释放学生的学习压力，为促进学生的身心健康发展打下了基础。在社团成员共同学习与互相交流中可以加深学生对不同舞蹈类型的理解，培养学生对文化多样性的包容意识。在实际参与社团活动过程中可以学习到课本里没有的内容，给学生的精神世界增加了不同的体验感受，丰富了学生的精神世界。

3.有利于促进学生的全面发展，提高学生的综合能力

学生可以借助舞蹈社团这一平台参加学校的文艺表演，在排练节目的同时增强学生的舞蹈技能和团队合作精神，得到他人的肯定从而增强自信心。潜移默化中提升了舞蹈技术的同时又增强了自身的魅力，对树立正确的人生观、价值观有着积极作用。除此之外，在社团中，成员可以自行编排舞蹈，为有特殊才能的学生提供了发挥平台。

（二）舞蹈社团的成立对学校建设的重要性

1.促进学校文化多样性，活跃校园气氛

中职学生的思维创新能力给舞蹈艺术创作助添了新的血液，为改变校园舞蹈表演形式单一的情况带来转机，让校园文化生活变得更加丰富多彩，校园文化气氛变得更加活跃热烈。

2.促进中职教师的在职提高，鞭策教师对教学观念的进步，提升学校的教育质量

舞蹈社团的成立，需要本校老师的支持、指导、组织与管理。教师在社团管理的过程中可以促进教学实践和理论知识的相结合。使教师明白怎样在社团建设和社团管理中更好地融入学生群体和了解学生的思想，掌握与学生沟通的更好方式，让教师成为学生真正的朋友。在此期间，教师应把握舞蹈社团和本校课程安排的平衡，不能盲目地把重心投放到舞蹈社团的工作中，要各方面协调发展，这就无形中对教师的协调管理能力提高了要求，积累了对教学实践的经验。教师想要在社团活动中管理好学生，促进师生关系，就应学会批判继承传统教育的观念，对陈旧的教育观念需要果断抛弃，不要只注重学生表面的才能培养，而是要激发学生内心深处的对舞蹈的喜爱，让学生从表面的舞蹈形式为启发点，了解舞蹈艺术的深层含义，升华对舞蹈艺术的理解，增强学生的内在素养。

（三）舞蹈社团对社会的发展具有重要意义

随着我国经济发展，各个大中小企业都格外注重自身企业文化的发展建设。很多企业都设有单独的文艺部门，舞蹈社团的成立有效地聚集了有舞蹈才艺的学生，给企业提供了更有针对性的招聘群体，促进了企业文化发展的同时给本校学生带来了一定的就业机会。对提高中职学生的就业率和促进社会发展有着重要的意义。

三、发展中职学校舞蹈社团的实施计划

舞蹈社团的成立对于学校发展和学生发展都有重要的意义，而空谈意义不谈行动是不切实际的。应该认识到实际行动是目的意义的基础，没有行动则达不到活动效果。因此，制定相应的实施计划对落实发展舞蹈社团的成立有至关重要的作用。

（一）学校应该给予舞蹈社团成立过程中物质及场地上的支持

经济基础是舞蹈社团活动的前提。由于学生职业的特殊性，他们并没有经济来源，需要学生通过拉赞助等多种方式来进行资金筹备。其中最直接的是来自于校方的资助。在建设社团过程当中，学校应该积极地认识到舞蹈社团成立对学生和学校发展的重要意义，加大对社团经费的投入，更好地解决舞蹈社团在文艺表演中的服装、道路以及后期制作等费用，让舞蹈社团活动变得更加丰富多彩。

（二）加强对舞蹈社团核心成员的能力考核以及严格筛选舞蹈社团成员。

首先舞蹈社团核心成员在社团建设中起着领导、示范的重要作用。要多方面考察核心成员的组织活动水平和应对复杂情况的能力是否过关，学校应该增加对社团核心成员的重视，培养和提高核心成员的综合素质，加强核心成员的思想品德素养。其次，因为舞蹈社团的招生是面对全校，其中不乏缺少浑水摸鱼的学生。这一类的学生对舞蹈并不是真正的热爱，而是三分钟热度。他们加入后会一定几率出现不配合社团工作或者不满意社团安排等消极情况，让舞蹈社团工作效率大大降低，不仅会阻碍社团工作的正常开展，而且会扰乱舞蹈社团内部的和谐。因此应该制定一套专有的舞蹈社团成员考核的要求来降低滥竽充数的人数，从而更好提高舞蹈社团运行效率。

（三）完善舞蹈社团内部的制度建设

纪律约束是组织正常开展工作的前提，没有相应的制度规定，舞蹈社团的成员在遇到社团内部矛盾时就没有可靠、可信的解决依据，不利于促进舞蹈社团的凝聚力。因此，舞蹈社团的管理人需要从舞蹈社团的实际情况出发制定相应的制度规章，用制度规章约束社团内部成员的行为，稳定舞蹈社团内部的秩序。除此之外，还可以适当地增加社团经费，设置奖励机制，让舞蹈社团的成员有所动力，促进成员参与社团工作的积极性。

（四）加强本校舞蹈社团与校外活动的联系

在建设舞蹈社团的过程当中，虽然学生参加校内活动对他们意义重大，但是不要把社团活动拘束在本校的范围内。而是要积极地引导他们走向更多、更广、更大的平台上去。比如鼓励舞蹈社团参加校外的文艺表演比赛，增长学生的见识，开阔学生的视野，宣传了学校的文化建设。舞蹈社团的管理者也应该积极地意识 到想要更好地促进社团成员的发展，提高舞蹈社团建设的整体质量，就更应该增加他们的社会实践能力。因此更应该给舞蹈社团提供更多的校外活动机会，通过参加校外活动增强舞蹈社团成员的实践能力，激发舞蹈社团成员的创造能力，更好地培养出社会所需要的复合型人才和多元化人才，为社团成员将来踏入社会后所需要面对的就业等多方面的难题积累了丰富的经验。在参加校外活动时与其他相同类型的组织或者社团的交往中，能够认识到自身社团建设过程中的不足，借鉴其他社会组织或者社团的优点发展自身社团建设。

四、结语

中职校园舞蹈社团的成立给舞蹈爱好者搭建了一个展示自我、发现自我的平台。学生可以通过舞蹈社团参加更多的文艺表演，接受来着不同舞蹈文化艺术的熏陶，丰富他们内心的精神世界和实践经验，为学生的全面发展奠定了坚固的基础，为将来就业提供了更多选择。舞蹈社团的成立不仅可以促进学校文化建设，还对学校教师队伍建设提高要求，促进教师队伍的管理水平能力发展。除此之外，给社会也培养更多具有多方面技能的人才。因此，中职学校要认识到舞蹈社团对多个方面的重要意义，对舞蹈社团建设过程中出现的问题要给予重视，只有解决了舞蹈社团建设中的问题，才能更好地发挥出舞蹈社团的积极意义，让中职校园的社团文化发展更加丰富，校园文化氛围更加浓厚。