文/李诗佳

对新时期的高校来说，思想政治教育是高校内部行政管理体制的主要内容，是一切校园教学管理工作的核心。然而，现阶段各高校行政管理思政教育工作现状却不容乐观，其中存在的问题给学校的未来发展带来了不利影响。对此，高校应不断加大思想政治教育的力度，培养广大教师的思想意识，让学生和教师与学校行政管理部门合作。在行政管理的实际执行中，行政管理人员必须从科学的角度协调和有序地分配思想工作资源，以最大限度地发挥思想政治教育的作用，利用思想政治教育来保证教学质量。

一、提升高校行政管理人员的管理水平

现阶段，由于高校行政管理工作极为复杂，所以，加强提升高校行政管理人员的管理水平很重要，进而提升整体的管理水平，才能让学校内部运作合理有序。首先，从内在和外在这两方面入手。外在能力主要包括提高他们的协调处事能力、综合处事能力、团队协作能力等，增强行政管理人员的团队协作意识，处理好人际沟通方面问题。内在方面的能力要培养他们的组织业务能力、创新能力、领导能力和分析解决问题的能力等。其次，高校需要积极与社会各界之间进行沟通和联系，努力争取与社会团体、社会组织以及企业等进行合作，让一些富有经验的思想政治教育工作者与其他在教育工作上有疑惑和问题的人进行管理方面的交流，共同进步，从而使高校的行政管理在技术和经济方面获得有效支持[1]。例如，高校可以运用社会力量来创建电子图书馆和校园网等，这些能够有效提高高校行政管理人员的管理能力，从而提高高校行政管理水平。

二、强化高校行政管理人员的职责意识

为加强高校行政管理人员的职责意识，要让行政管理人员积极地投身到学校的各项管理中，让他们在实际参与的过程中，在思想上有一个更高的进步。与此同时，高校也要让行政管理人员更多地联系教职工群体和学生，使他们了解到师生的需求，无形中提高他们对学校工作的责任感，从而提高高校行政管理人员的思想政治觉悟。

除此之外，还要让行政管理人员清楚认识到为人处世的原则，在工作过程中，要懂得诚实守信、清正廉洁，不要在实际的工作过程中夹杂个人因素。对行政管理人员的思想政治教育可以适当加入一些互联网因素，让他们在网上与相关思政工作者进行工作交流，共同探讨工作中的问题与疑惑，通过思政工作者的合理疏导，进一步提高自身的思想政治觉悟[2]。

三、运用信息科技实施高校思政教育工作

在社会不断发展的今天，高校必须尽快开展思想政治教育方面的改革，与以往的教条主义不同，在现代快节奏的形势下，要将高校行政管理人员的思想政治工作做好做全，使行政管理人员的思想觉悟进一步提升。众所周知，如今的科技发展异常迅速，信息的传播速度也远超从前，互联网传播技术也已被广泛运用于各个领域和行业。各大高校在给行政管理人员实施思政教育时，可以通过互联网在线进行交流和沟通，就能一一解答在工作中产生的问题和困惑，可以互相进行合理引导，有利于促进行政管理人员的思政教育工作。不仅如此，高校还可以利用信息化技术，创建“互联网+职工思政工作”思想政治教育系统，该系统可以通过客户端进行数据搜索，不仅如此，还可以通过客户端将重要的信息予以记录保存，而当有紧急事务需要处理时，可以通过客户端设定一个特殊的时间，快速地将所需的信息发送到手机上，这种便捷的处理方式可以极大地提高用户体验和工作效率。比如，某职工通过客户端想要查找学校会议、党建内容等多条信息时，可以通过客户端自带的分类功能进行查找。在处理一些异常的学校特殊问题时，该分类方法还能快速地选择最合理的应急方案。此外，基于国内高校行政管理人员高强度的工作和高密度的事务信息，高校还可以在系统内增加添加信息提示的功能，即通过信息过滤筛选，判断出某个任务的完成时间，然后设定信息提示，这种人性化的信息处理方式正是学校所需要的。

四、发挥党组织的作用

首先，高等院校内各机构在推进高校思想政治工作中，要保证目标的一致性，确保相关工作得到有效落实。其次，高校党组织需要组织行政管理人员参加积极入校、团建活动，从而提高行政管理人员对学校和党组织的向心力，培养他们的情操。党组织的力量不容小觑，高校在开展思想政治工作时，可以充分发挥高校党组织的优势作用，党组织能在构建和谐关系方面发挥重要作用。为此，党组织应紧跟学校发展的步伐，按照学校发展需求，发挥自身的职能作用。党的组织要在稳定大局的基础上，借助自身优势，通过职工会议和各项宣传教育活动，提高行政管理人员的思想觉悟，强化行政管理人员的职责意识，使他们愿意贡献自身的力量，从而利用集体的智慧来推动高校的未来发展，使高校和党组织能够共同进步、共同成长、共同发展，从而为国家发展注入活力。

五、提高行政管理人员的专业素质

首先，行政管理人员必须具备政治思想素质、优良、政治信仰坚定的工作作风。高校行政管理人员必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，加强党性建设，继承优良的党风传统，定期组织行政管理人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，要坚定政治信念。学习贯彻落实习近平新时期中国特色社会主义思想，增强行政管理人员的自我发展能力。其次，管理人员应努力提高个人的专业素养，积极进取，掌握专业知识，不断学习工作中的新知识，并在创新工作和创新发展中不断进步。与此同时，也可以通过互联网技术，快速提高高校行政管理人员的思想政治觉悟，进一步开展思想政治教育工作。再次，在现实生活中，行政管理人员与各门老师和学生联系，这是十分正常的，行政管理人员不能因他人误会自己、遭受困难、不理解或遭遇错误而感到焦虑。在行政管理人员中，良好的心理素质是必要的，找到克服困难的方法才能完成任务[3]。最后，行政管理人员可进一步研究工作职责，改善管理人员的管理组织与协调能力，优化行政团队的教育和能力结构，促进学校发展，实现高素质、高学历、全面发展的目标。

六、推进规范化的行政管理

制定管理制度，规范行政管理工作。高校的行政管理不能简单地继承旧制度，必须按照学校自身的发展规律，适应时代发展的要求，更新思路，建立可靠的科学行政管理体系。

第一，规范决策过程，明确责任[4]。行政工作科学合理，决策是关键。高校必须规范学校的行政决策，坚持党的领导，全面实施协调统一，树立民主参与意识，办好教育。重大决策必须要经过多方调查和分析等过程，以寻求合理的意见，提出计划，探索研究计划的可行性，选择最佳计划并最终作出决定。最好的选择是在集思广益和深入分析之后做出决定，这可以有效地防止决策者受到客观因素的限制，如个人感觉、对见解的理解和偏好等。高校在决策中，必须践行民主精神，听取专家意见，听取各界理性意见，以人为本，提高全体教员职工的参与意识，提高决策水平，支持和实施。

第二，明确目标和责任。高校有着共同的目标，每个部门将其分解划分为工作职责，建立起完善的管理模型。总体目标规范指导部门的业务方向，通过根据部门职责划分部门定义的分步目标来定期完成，明确规定部门的职责和操作标准。在实施过程中，高校要根据实际情况不断改进教学方法，以取得更好的结果的同时要确保所有操作有序，基于规则，简化并逐步完成全部目标。

总之，思政教育是现代化校园管理的核心组成部分，研究现代校园思政教育可以提高管理水平和校园管理的有效性。思政教育工作的实施是评估学校教育水平的主要指标，随着现代社会对学校教育的日益重视，各大高校都在积极地开展教学与管理领域的改革，其中思政教育是大学制度改革的重要内容。就思政教育而言，学校必须调整内部行政管理体制，鼓励教师全面开展思政教育。