■郑文颖

（作者单位：南京市青少年宫）

通常来说，电影音乐所指的是古典音乐以及摇滚音乐等，实际上，在这些耳熟能详的电影音乐中时常能够发现中提琴的身影。而且，就电影音乐本身来说，其是有很强的包容性的，其能够与电影情节相匹配，从而达到深化音乐教育的目的。此外，电影音乐融入教学过程中对于实践教育也是很有意义的，通过电影音乐，学生不仅对于音乐的美有了更深的感悟，而且借此还可以对人性进行透视思考，不断提高自己的音乐修养与创作能力。

一、对电影音乐和中提琴的认识

可能很多人对于电影音乐这个名词并没有太多的概念，但在实际的生活中我们其实是与电影音乐经常接触的。在影片之中，电影音乐的作用之一就是烘托气氛，其在一定程度上影响着电影的成功与否，而且还能够使情节的转换更加和谐化。通常来说，好的电影音乐更容易激发观众的共鸣，给观众一种身临其境之感。所以，在独立的音乐教育之中。融入电影音乐，是一个不错的手段，能够使音乐教育变得立体起来，从而使人们更加容易接受。而且，电影音乐的加入，也会使音乐学习的过程变得更加生动、有趣，从而激发学生的主观能动性，在一定程度上促进学生音乐修养与音乐创造力的提高。

实际上，音乐是有很多形式的，其所传达的情感也是各种各样的，有的通俗，有的高雅，风格迥异，受众群也有所差异。但是，即使音乐的风格形式差异很大，其所运用的乐器可能也是存在相通点的，虽然说，乐器有很多类型，其适应的音乐也各不相同，但是常用的乐器类型其实也就那么几种。比如中提琴这种乐器，可能很多人接触的并不多，但是其在电影音乐中的应用还是比较广泛的。

二、在电影音乐中中提琴所发挥的作用及价值

第一，在配乐演奏的过程中，中提琴发挥的作用不容忽略，在整个的音乐演奏过程中起着粘合剂的效果。实际上，相对来说，单独进行中提琴的演奏表演效果是很难达到理想的，因为它的声音比较浑厚、低沉，单独演奏的效果就会相对比较差一点。但是，它可以作为粘合剂，在各种清亮的音色后边作以铺垫，作为整个音乐的和声，进而使音乐变得更加丰满，同时也会使演奏的效果更加鲜活，音乐的层次感也会更加明晰。比如在《卡萨布兰卡》这部经典的影片之中，所使用的弦乐四重奏给人的整体感觉就是比较温柔的，但是在相关的场景转换过程中，就需要中提琴这种低沉的音色来发挥作用了，穿插游走于大提琴与小提琴之间，发挥自己粘合剂的作用，使高低音的转换更加协调化，从而达到理想的听觉效果。

第二，调和作用也是中提琴在演奏过程中所发挥的重要功能之一。无论是大提琴还是小提琴的演奏过程中，都可以看到中提琴的身影，发挥着和声调和的作用。与此同时，中提琴还常常出现在乐队或者弦乐的四重奏之中，比如在《泰坦尼克号》这部影片之中，演奏约翰·施特劳斯圆舞曲时，有几个反复出现的相同音符是由中提琴所演奏的，虽然单独听起来是比较单调的，但是从影片的整体出发，又是和谐的。所以，将正确的音乐用于正确的场景，这样才能够起到正确的作用。

也正是中提琴的音色比较低沉，所以其能够以不同的身份角色游走于各个音乐演奏之中，发挥着不同的作用效果。高音演奏时，需要中提琴的参与进行适当地调和；低音演奏时，也同样需要中提琴进行音乐层次的丰富；而在中音演奏之中，中提琴同样也同样是发挥了作用的。与其他乐器相比，中提琴的音色其实是很特别的，如果能够得到合理的利用，那么其所达到的效果是很令人惊奇的，音乐的旋律也会更加优美动人，更具吸引力。

在整个的音乐演奏过程中，中提琴所发挥的作用是不容忽视的，而真正懂音乐的人也是不敢忽视它的作用和价值的。所以，我们在对音乐进行鉴赏时，更是需要客观地看待中提琴所起到的作用。此外，电影音乐这种相对比较直观的方式也可以被我们合理地应用于音乐教育的课堂之中，从而使电影音乐更加切实地服务于音乐的教学工作。借助电影音乐，对中提琴的音色、场景等进行认识、了解，学习其在情节推进过程中所发挥的作用，从而激发学生对于中提琴的兴趣，促进中提琴的推动与发展。

三、电影音乐对于中提琴教学所造成的影响

第一，能够帮助学生拓宽视野，增大学习范围。电影作为一种艺术形式，实际上其他各种形式的艺术都在电影上有所体现，所以，通过电影我们也能够欣赏到很多优美的音乐。很多学习教授中提琴的学院，他们所能够提供的中提琴资源是很有限的，而且，在我国，中提琴的起步也是比较晚的，所以，很多人对于中提琴并没有深刻的认识，很多经典的中提琴资源在我国都是找不到的，因此，电影的引进，可以说给中提琴演奏以及教学带来了很大的便利，能够在一定程度上拓宽音乐者的视野与眼界。比如《蓝色狂想曲》《第二钢琴曲》等这些经典的音乐，最开始都是通过电影的形式走入中国大众的视野的。电影是各种艺术的有效融合，而电影音乐也是需要与故事的情节、发展等相呼应的。所以，那些用于经典影片中的经典音乐，中提琴在这之中并没有违和感，更多的时候是以和声的身份贯穿于整个电影的始末的，在中提琴的调和之下，使这些音乐与影片的契合程度更上了一层楼。譬如，中世纪的影片，其历史背景是比较黑暗的，因此，它的整个氛围也是比较低沉的，中提琴在这些影片中的运用也会更加多一些。所以，我们在学习的过程中，可以进行针对性的选择，借助这些影片对中提琴有一个更加全面、客观的认识，进而是我们的学习范围不断扩大。

第二，能够帮助学生了解音乐与生活之间的关联。就中提琴来说，其很多作品都是反映中世纪的，所以，现在的我们可能在理解上会有一些难度，认同感也会比较弱，但是，在影片之中，我们可以看到生活相关的场景，借助这些生活场景，我们能够对中提琴存在的意义有一个更加深入的理解。就比如在《泰坦尼克号》这部影片之中，中提琴就得到了大量的运用，《天堂与地狱》更是对人们期待奇迹出现的现状进行了完美的展现，帮助观众更加直观地理解感受影片与音乐，我们也因此能够有效地理解音乐所带给我们的到底是什么，而不会再将其看作毫无意义了。

第三，能够促进东西方乐器的融合，推动文化交流。在《卧虎藏龙》这部影片之中，中国的传统乐器鼓和西方的中提琴实现了完美的融合，并且达到了理想的效果，使观众深刻地感受到了中国的侠文化，而且这也可以说是东西方乐器成功融合的典例之一。在我国的众多传统乐器之中，小号的地位也是非常重要的。在传统音乐演奏之中，小号是作为高音部分而存在的，所以就可以尝试选择使用中提琴作为和声对其进行调和，从而使音乐更加和谐化。

总之，电影音乐对于中提琴的演奏与教学起着积极的促进作用，通过电影音乐，更多的音乐知识被传授到学生的知识体系之中，视野也得到了拓展，进而根据自己的实际情况进行更加生动的、针对性的选择，从而使自己的演奏技术日渐完善。而且，借助这些电影音乐，也可以使中提琴的教学课堂变得更加生动有趣，更具有吸引力，从而激发学生的学习热情，更加积极主动地去学习。