王艳杰

河北省饶阳县第二中学

教育是党之大计，国之大计，担负着为国育才，为党育人的光荣职责。习近平总书记指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”。“青少年是祖国的未来、民族的希望”，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。改革开放以来，我们在引进西方先进的科学技术的同时，拜金主义、自由主义等不良思潮同样不断涌入，给我国青少年树立正确的世界观、人生观、价值观带来了不小的冲击。初中生正是正确思想观念形成的关键时期，如何帮助他们在自己人生的“拔节孕穗”期能够健康成长，扣好人生第一粒扣子，关系到国家未来的人才储备，也是我们教育的职责所在。

著名的教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教育的目的概括起来主要有两个目的：一是传授知识，传道受业。让孩子们掌握科学文化知识，为今后的工作和学习做好知识储备，为人生的大厦奠基。而是做好道德教育，让孩子们学会做人。为社会培养合格的公民，为社会发展提供更多的高素质人才。教育的两个目标相辅相成，缺一不可，只有具有良好的思想道德品质，将来才会将自己的所学知识更好的服务于社会，为社会发展做出贡献。因此，“智育”与“德育”是学校教育中不可分割、相互统一的一个整体。没有了“智育”，就好像树木缺少了枝干，不可能茁壮成长；没有了“德育”就失去了在社会中立足的根基。而初中道德与法治课程则兼具了智育与德育的双重功能，对学生的健康成长及今后的人生发展起着不可估量的重要作用。

一、道德与法治的“智育”功能

初中的道德与法治课程有着切合学生生活的，丰富的知识内容。通过学习，孩子们可以学会如何更好的与他人相处。人类是群居动物，生活在这个世界上需要和各种各样的人接触，这种交际的技巧是通过不断学习和实践才能得来的。初中生正处在正确的人生观的形成的关键时期，课本上学习到的知识，与自己的日常生活相结合，才能学会与他人相处，形成健康的心理。通过学习，孩子们学会了如何更好的参与社会生活。人是社会的动物，任何人都不能自己孤立的存在，而是需要积极主动的参与到社会生活之中，在社会活动中实现自我价值。而道德与法治课程教会了孩子们如何更好的适应社会生活。通过学习，孩子们更加深入的了解我国的政治制度以及改革开放以来取得的伟大成就。从“东方红”的音乐响彻夜空到“嫦娥奔月”，从“玉兔”升天到“蛟龙”下海，改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国经济日新月异，人们生活水平显著提升，实现中华民族的伟大复兴梦指日可待。这会让我们更加坚定制度自信，坚定社会主义发展道路。通过学习，孩子们还会了解我国的灿烂的历史和优秀的文化,增强民族自豪感，坚定文化自信，传承优秀传统文化，为社会发展提供中国方法和中国方案。

这些知识的学习会让孩子们掌握的知识更加的丰富起来，为今后的学习和工作打下坚实的基础。另外，在学习知识的过程中蕴藏着方法与智慧。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，在道德法治课的学习过程中，孩子们学会了总结、学会了整理、学会了反思、学会了分析，这些能力在学习的过程中得到了锻炼与提升，让孩子们变得聪明起来，充满了智慧。

二、道德与法治课程中的“德育”功能

赫尔巴德指出：“教学如果没有进行德育教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去手段的目的”。道德与法治课程在发挥智育功能的同时，在学生的德育教育过程中同样

发挥的重要的作用。道德与法治课程的学习可以让孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，“明是非，辨美丑”。初中时期是孩子们的世界观、人生观、价值观形成的关键时期，而道德与法治课程可以教会孩子们在这个世界中如何与他人相处，如何更好的融入社会，如何实现自己的人生价值。道德法治课程的学习可以帮助孩子们坚定理想信念，拥有坚定的政治方向。通过了解中华民族灿烂的文明和优秀的文化。特别是深入学习中国共产党成立100年以来的奋斗史，可以让孩子们切身感受革命先烈为了实现民族独立和人民解放而矢志不渝的坚定信念。让孩子们继承先辈的遗志，发扬革命先烈的光荣传统，树立远大的共产主义理想，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。道德与法治课程还可以培养孩子们热爱科学，追求真理的优秀品质。科学不仅仅是自然科学，同样包含社会科学。人类历史上的每一次进步，都伴随着先进的社会科学理论的指导。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代社会主义思想的学习，可以让孩子们掌握科学的社会发展理论，了解我国政治社会发展状况，追求科学真理，为心中的社会理想而奋斗。道德与法治课程还可以培养孩子们健康的情感，坚强的意志，良好的习惯。认识自我，如何与周围的人相处是初中道德与法治课程的重要内容，通过学习可以让他们学会自尊、自爱、自信，同时学会尊重别人，感恩父母、老师、感恩自己身边的人。如何更好的面对挫折，锻炼坚强的意志品质。这些良好的习惯的养成，会对他们今后的人生奠定坚实的基础。

当前，我国经济建设取得了飞速的发展，人民生活水平不断提高，提前完成了全面建成小康社会的总目标，实现了在世界上人口最多的国家彻底消除了贫困的奇迹。但同时我们也应该清醒的看到，在和平与发展为主题的当今世界，地区不稳定因素依然存在，贸易摩擦时有发生，我们距离建设富强的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的目标还有很长的路要走，还需要我们一代又一代人的不懈努力。作为一名初中道德与法治教师，我们更加应该以身作则，不断提高自身素质，为国家培养合格的建设者和接班人。