柯艺伟

【关键词】政治坚定 党性坚定理论坚定 理论学习

【中图分类号】D261 【文献标识码】A

当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，机遇和挑战都有新的发展变化，机遇和挑战之大都前所未有。在这一特殊时期，面对多重挑战和思想冲击，广大党员干部需要做到政治坚定、党性坚定，其中的关键是理论坚定。党员干部要加强理论学习，深刻把握矛盾中的重點问题，以自身行动推动伟大事业不断向前。

把握政治坚定的前提

习近平总书记在十九届中央政治局第六次集体学习时讲到，“红军过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走”。这说明，在长征队伍里，即使是一名普通的炊事员也把党的方向问题放在首位。红军炊事员之所以时刻关注党的动向，思想时刻与组织保持一致，主要源于我们党始终把对人民军队的政治指导放在重要位置， 以确保党员步调一致、思想统一。

广大党员如何把握政治方向，提高思想觉悟？首先要坚定党的理想信念不动摇，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。其次要坚定“四个自信”，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信相辅相成、有机统一，有助于增强历史定力。最后要建立上下联动体系，提升党的凝聚力以及党在基层的影响力，上级领导干部需面向基层传达指导意见，引导基层解读中央精神，还要了解基层工作实况，帮助基层贯彻落实中央精神。

政治坚定需要把握一定的前提，主要体现在以下几个方面：一是明确方向。作为党安身立命的根本，明确政治方向有利于促进各项事业发展。在新的时代背景下，党员需要结合实际情况，加强党性锤炼，始终忠诚于党，充分理解并贯彻党的精神，为党的理想不懈奋斗。在党和国家的事业上，党员要保持旗帜鲜明，不畏惧考验，始终坚定自身立场，对于异质的理论和思想要具备鉴别能力，在大是大非前保持头脑清醒，时刻与党保持步伐一致。二是深入学习。党员干部要重视开展学习，尤其要重视对马克思主义相关理论的学习。党员干部应当用更多的时间对马克思主义理论进行深入、全面且系统的学习，同时还需要身体力行、学以致用。在新的时代背景下，党员干部要有良好的学习精神和学习习惯，保持恒心，虚心求教，不断增强自身的理论水平，确保政治坚定和党性坚定，促进党的事业进一步发展。

把握理论坚定，加强理论学习

党员干部不断学习研读马克思主义著作，是保证理论坚定的重要基础。马克思主义的相关著作不仅是前人对真理探求的成果，更是其政治品德、崇高信仰的体现。阅读经典著作能够引导党员干部在潜移默化中感悟崇高的思想境界，并对提升自身的系统分析能力和战略洞察能力具有重要作用。理论学习能够有效指导行动。党员干部需要注重理论学习，以理论原则为指导，促进实践的发展。

党员干部需要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，对党规党章深入学习，以理论为基础，优化学习方法，从而保证党员的政治坚定、党性坚定。优化理论学习，需要结合时代特征，对党中央的重要决策部署实时关注，及时学习领会中央文件精神，并强化经典学习。中国特色社会主义进入新时代，这是新的阶段，将会有新的机遇和挑战。党员干部在具体实践中，要以新的作为、要求和使命，不断解决新的问题。

习近平总书记号召全党“不忘初心、牢记使命”，为此，党员需要时刻注重理论学习，强化自身的理论素养，强化理论根基。理论坚定并不是一蹴而就的，而是在多次实践中学习、领悟、思考得到的。此外，保证理论坚定，关键是学透、学深、学以致用，促进精神修炼和理论训练的一致发展。理论学习的有效途径是阅读经典著作。阅读著作的原文，可以加强记忆，提升逻辑性，强化对理论的整体把握。加强理论学习，不仅仅是对理论思维的强化，同时也是对人格境界的提升。知行合一是检验理论坚定的重要标准。在理论学习过程中，需要将不同时代背景下的实践与先进的理论相结合，采取针对性学习，对理论中的精髓部分着重学习，从而对新时代党的事业加深领悟。有一部分党员干部并未认识到理论工作的重要性，或是对理论学习持有错误的态度，认为学理论是无用的，导致自身理论素养不足，进而导致工作本领不足，在工作中事倍功半。

在理论学习的过程中，要注意发现学习中存在的问题，采取有效策略加以解决，切实提升理论学习的效率和质量。一是避免理论学习“碎片化”，重视“系统化”。从现阶段理论学习的情况来看，有一部分党员并不是不学理论，而是不能对马克思主义理论进行系统性、完整性的学习。尽管当前理论学习的形式有了一定创新，如网络在线学习等，但就实际效果来看，理论学习呈现出“碎片化”的特点。党员干部难以形成完整的、系统化的马克思主义知识体系。上述不足，会使得党员干部对马克思主义的理解片面化、简单化，宣扬简单的口号，甚至错误地认为马克思主义已经跟不上时代，不能在马克思主义指导下开展相关工作、分析问题。针对这些问题，在开展理论学习的过程中，要以经典原著为基础，实现对马克思主义理论系统化的学习，真正引导党员干部感悟马克思主义真理的作用和力量，从而提升党员干部的理论自信，保证理论学习的质量。

二是结合问题学理论。习近平总书记曾强调，“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点”。对于党员干部而言，在学习理论知识的过程中，需要结合问题学理论，促进实践与理论的融合。理论可以为问题的分析解决提供指导，引导党员干部正确认识经济社会发展规律，明确关键问题、主要矛盾，对实践中存在的问题进行全面、系统、完整的分析，采取有效措施加以解决。结合问题学理论，能够避免党员干部仅仅依据自身经验和主观想法开展实践工作，增强对实际情况的了解，正确认识客观规律。

三是理论学习要持之以恒。马克思主义是一个庞大的理论体系，不能“囫囵吞枣”，在短时间内掌握所有的理论是完全不可能的。在理论学习的过程中，党员干部要做到持之以恒，甚至用一生的时间深入学习马克思主义理论。如果党员干部的理论学习只是为了完成任务，很难保证学习的持久性。缺乏持久性，党员干部就不能真正体会到马克思主义真理的力量，就会失去对理论学习的兴趣和热情。因此对于党员干部而言，应当将理论学习当作一种日常习惯，常钻研、常探究，深入理解马克思主义相关理论，学、思、行相结合，更好地将理论应用于实践中，不断解决实践中存在的问题。