侯艳宇

真题再现

泰山、黄山是令人神往的山;理想、梦想是人生必须面对的山;挫折、困难是人生必须翻过的那座山……请以《面对那座山》为题写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）;②不要套作、抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

名师金手指

这是一篇“提示语+题目”的命题作文。提示语中提到的挫折、困难其实就是提醒考生写作的内容，作为学生能遇到的挫折、困难无非就是来自学习上的、生活上的。遇到挫折、困难怎么办？当然是迎难而上，找寻解决办法，最后克服困难，从而锻炼了能力，增强了意志。考查的题目是《面对那座山》，看到题目我们首先想到动作主体应该是“我”，“那座山”就是困难、挫折。“面对”就是敢于正视现实，不退缩，不气馁。《愚公移山》中，年近九十岁的愚公尚且敢于挑战困难，我们是朝气蓬勃的青少年，更是祖国的希望和栋梁，要写出考生对未来满怀豪情与壮志。当然，一定要是切合实际的憧憬。想到愚公，就要借鉴愚公的坚持不懈、持之以恒的精神。比如自己在学习中，面对大量的知识点，发现还有很多没有学懂弄通，但是老师说过“九层之台，起于累土”，要一步一步来，不能心急;可以写生活中自己习惯不好，学习用品经常遗失;还可以写自己时间观念不强，经常熬夜，早上起床困难。这些不良习惯克服起来不是一朝一夕可以完成的，需要坚持不懈的努力。写作时可以先抑后扬，写自己最开始做事不用心，知难而退，但一定要略写，主要写自己遇到挫折、困难之后的行动，解决的办法，最后取得令人欣喜的成果。以上也是教学大纲对于写作的要求——写真事，表真情。

构思角度提示：

1.面对学习上的那座山，勇敢突破。临近中考，优秀的学子对自己要求更加严格了。数学的压轴题，很多时候老师们也会让同学们放弃而注重基础知识，可是有些同学对自己的要求是必须会做。既然称之为压轴题，必然难度系数很大，想要攻克并不容易，这就需要花费长时间的训练，最终实现突破。

2.面对生活上的那座山，成功跨越。初三学习任务繁重，睡眠时间不充裕，早上起床困难，这是一个普遍现象。怎么去克服呢？这就需要坚强的意志力，尤其拒绝电子产品对自己的吸引。自制力哪里来？只有明白了此时是学习的关键时期，时间的分配要科学合理，目标明确，才能最终成功跨越早起的难关。

3.面对社交的那座山，敢于前行。处于青春期的孩子，常有一些叛逆的心理，而学业上频繁的考试，成绩的忽上忽下，也会令他们情绪常有波折。师生间、同学间的关系变得微妙，老师、家长此时的及时鼓励，加以引导，换位思考，现身说法，稳定情绪，会促使孩子实现良性的社交关系。

佳作工坊

面对那座山

赵思雨

经历了世间的风浪，才能悟得生命的本质。在纷繁的世界里，我们常会面对眼前的一座座大山，我选择迎难而上，最终将其跨越。

磨砺之山

老师布置的任务都已完成，抬眼望去，天空蓝得一尘不染，我的内心萌生了做数学压轴题的想法。于是我拿出了“压轴题精选”那布满字迹的演算本，开始了一场探索之旅。随着视线的移动，手中的笔不停地在图形上描画，第一问的顺利解决给了我极大的信心，我向第二问发起“进攻”。我像侦探福尔摩斯一样，不放过每一个已知条件，可仍没能获得正确的思路。我深呼吸，然后尝试变换思路，用添加辅助线的方法补充条件，成功获得了前往第三问的资格。我读着原题，与它僵持了好久，直到天色渐暗，我紧皱的眉头才开始舒展，手中的笔再次动了起来，题目迎刃而解。面对做题的磨砺之山，我已成功突破。

挫折之山

月考的消息传来，我的内心多了几分慌乱，即便自己用尽一切时间查缺补漏，也没能避免第二天考试时的手忙脚乱。很快，成绩揭晓。看着试卷上一个个红叉和不尽人意的分数，我的心情低落到了極点。下课了，和我关系较好的同学都来安慰我，老师也给予我鼓励。我重拾信心，拿出各科试卷更改错误，并按照题型分类提高，尽可能利用一切空闲时间解决之前遗留下来的问题。秉承“输了不可怕，不敢去赢才可怕”的信念，终于在又一次的考试中，我找回了自己的“辉煌时刻”。面对考试的挫折之山，我已成功攀登。

懒惰之山

进入备考期间，本以为自己会精力充沛，没想到却遇到了睡眠不足的问题。早上我总是抵挡不住被窝的诱惑， “晚上不睡，早上不起”这句话说的就是我。慢慢地我意识到了这个问题的严重性，开始采取一些行动，比如在睡前远离手机，设定特殊的密码闹钟，最终我养成了早睡早起的好习惯。面对起床困难的懒惰之山，我已成功跨越。

面对这一座座大山，我没有妥协，因为我知道，只有成为一个勇敢的“攀登者”，才有资格眺望远方最美的风景。

名师点评

1.内容真实，感情真挚。考生选择的素材都是自己亲身经历的，写起来很顺手，表达的情感自然流露。例如第一个片段中考生目标是做压轴题，反复找寻已知条件，一次不成，两次，两次不成再重新来过，这是一个努力突破自己的事例。

2.巧用标题，结构清晰。考生分别将各段所写的内容概括成一个词组并设为小标题，这个小标题把题目《面对那座山》化为具体的“山”，主题一目了然，每段的结尾句构成排比，起到点题的效果，让阅卷者对文章的主旨清晰可见。

佳作工坊

面对那座山

关敬谊

我途经千山万水，看过无数秀美山川，一座座巍峨的山矗立在我成长的路上，促使我坚定心中的信念，鼓起勇气，面对那座山，攀登那座山。

勇气之山

你站在过那高高的讲台上吗？我很庆幸我曾有过。一天下午，老师为了锻炼我们的自主学习能力，策划了让我们自行讲解课文的活动，这个活动一被提出，同学们的反响就非常强烈，都想体验一下老师讲课的感觉。看着同学们眼睛中迸发出的渴望，我却默默低下了头，并没有报名的想法。我很害怕在大庭广众面前表达自己，那样我的脸会红，心跳会加速。让我怎么也想不到的是，老师会特意询问我的意见。当时我的内心十分纠结，既不想让老师失望，又很难突破自己内心的障碍，我苦恼地挠了挠头。但是看着老师眼睛里传达给我的信息“加油，老师相信你”，就像一双温暖的大手在背后推我前进，于是我决定参加活动，开始着手准备课程所需的材料。那一天，我走上陌生而又熟悉的讲台，从一开始的双腿颤抖到后来的淡定从容，我终于登上了勇气之山。

自律之山

去年，疫情席卷了全国，本该准时开学的我们也受到了影响，但我们“停课不停学”。陌生而又新奇的网课时光开启，让我进入了一段新的学习旅程。第一节课开始前，我端坐在电脑桌前，内心对即将开始的网络课程充满期待，对待它的态度也十分认真。但好景不长，新奇感只维持了一周，熟悉了流程后，“懒惰君”如期而至，在电脑桌前正襟危坐的我已不再，取代的是一个瘫倒在椅子上懒散不堪的自己。懒散的学习态度很快在学习成绩上体现了出来，曾经优异的成绩一落千丈，名次也一再下跌。意识到问题严重性的我痛定思痛，逐渐找回认真学习的状态，重新取得了优异的成绩，我终于登上了自律之山。

坚持之山

夜晚的台灯散发出柔和的光，屋内只有笔尖摩擦纸张的“沙沙”声，书桌上的草稿纸三三两两地摊着，我一遍又一遍地推导着题目的结果，却仍像是被困在迷宫里一般，找寻不到出口。我想过放弃，但那题目的结果却像在召唤我一般，我期待征服题目时那一刻的欣喜若狂。终于功夫不负有心人，灵光一闪，正确答案闪亮登场，我终于登上了坚持之山。

尽管通往山顶的路上磕磕绊绊，坎坷泥泞，但我对山顶的风景有着无限向往，这种无限的向往赐予我面对山峰的勇气。

名师点评

1.标题鲜明，结构紧凑。作文分别运用“勇气之山”“自律之山”“坚持之山”三个小标题，化大为小，清晰明确地突出了文章的主题，并与文题相照应，使阅卷老师对文章结构一目了然。

2.巧用修辞，生动形象。文章多次运用修辞手法，例如在第一个片段中，把老师“鼓励的话语”比作“温暖的大手”;第二个片段中，将自己的懒惰拟人为“懒惰君”，读来生动形象，真实可感。

3.时刻点题，恰到好处。文章首尾段的语言优美，遥相呼应点题，这是考场作文最理想的写作方法。每段的结尾句也都是照应着小标题，结构格式上一脉相承，整齐划一。

责编：谢奇睿