田清清

【摘 要】目的：观察幽门螺杆菌患者护理中优质护理服务的应用效果。方法：选取2020年4月至2021年4月收治的80例幽门螺杆菌感染患者为研究对象，按照患者护理模式不同，对患者分组护理，其中40例实施优质护理的患者作为实验组，其余40例实施常规护理的患者作为对照组，观察两组患者不良反应发生率及护理满意度。结果：实验组患者在实施优质护理后的不良反应发生概率一定程度上少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），其中，对照组为17.50%，实验组为2.50%，且两组患者护理满意度对比差异有统计学意义（P<0.05），其中，对照组为75.00%，实验组为95.00%。结论：幽门螺杆菌感染患者护理中开展优质护理的价值较高，可推广。

【关键词】幽门螺杆菌；优质护理；效果观察

幽门螺杆菌感染是一种常见的消化道感染病菌，是当前临床研究过程中常用的一种病症[1]。多数患者在发病后会表现出比较显著的临床症状，因而在患者管理过程中应该采取完善的管理方案[2]。本研究选取2020年4月至2021年4月收治的80例幽门螺杆菌感染患者为研究对象，观察幽门螺杆菌患者护理中优质护理服务的应用效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2020年4月至2021年4月收治的80例幽门螺杆菌感染患者为研究对象，按照患者护理模式不同，对患者分组护理，其中40例实施优质护理的患者作为实验组，其余40例实施常规护理的患者作为对照组。实验组，男22例，女18例，年龄28岁～49岁，平均年龄（35.63±2.15）岁，病程20天～2年，平均病程（1.02年±0.12）年。对照组，男25例，女15例，年龄25岁～49岁，平均年龄（39.54岁±2.01）岁，病程22天～2年，平均病程（1.25年±0.36）年。

1.2 方法

对照组患者给予常规护理，主要包含健康教育、心理干预等护理内容。实验组患者采用优质护理，具体如下：①入院筛查及健康宣教，所有患者在入院后应该进行幽门螺杆菌感染筛查，然后为患者进行健康宣教评价。让患者了解幽门螺杆菌感染的原因，并且就幽门螺杆菌感染后的危害进行分析，提高患者疾病认识。②做好患者心理干预指导，让患者保持良好的心理状态，然后帮助患者消除恐惧，降低患者疾病感染后的紧张、焦虑情绪，从而提高患者心理素质水平。

1.3 观察指标

①不良反应发生率=（恶心、呕吐+头晕+食欲减退+便秘）人数/ n×100.00%。②患者护理满意度对比，采取自制问卷评价护理满意度，满分为100分，0分～60分为不满意，61分×85分为满意，90分以上为非常满意。其中，总满意度=十分满意+满意/n×100.00%。

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的不良反应发生概率情况

对比对照组和实验组患者出现的不良反应概率情况实验组患者在实施优质护理后的不良反应发生概率一定程度上少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），其中，对照组为17.50%，实验组为2.50%，见表1。

2.2 两组患者护理满意度情况对比

对对照组和实验组患者在护理期间的护理满意度情况进行比较两组患者护理满意度对比差异有统计学意义（P<0.05），其中，对照组为75.00%，实验组为95.00%，见表2。

3 讨论

优质护理是一种常用的护理模式，该模式在临床护理工作开展中有重要价值。通过相关研究分析发现，优质护理能够满足患者护理需求，对患者自身护理质量控制有所帮助[3]。以幽门螺杆菌患者感染为例，在患者护理过程中为患者实施优质护理能够满足患者护理需求，对患者自身護理指标控制有一定帮助[4]。本研究证实，实验组患者护理中为患者实施优质护理后，患者护理效果显著，患者各项护理指标控制明显。首先，在患者不良反应发生率对比中得出，实验组患者在实施优质护理后的不良反应发生概率一定程度上少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），其中，对照组为17.50%，实验组为2.50%。综上所述，在幽门螺杆菌感染患者护理中开展优质护理的价值较高，值得推广。

参考文献

[1] 王楠.微信延伸护理服务在幽门螺杆菌引起的慢性胃炎患者中效果及对生活质量的影响[J].首都食品与医药，2020，27（12）：134.

[2] 王艳，冯欣伟，李莲兄，等.综合干预在幽门螺杆菌感染老年患者中的应用[J].国际护理学杂志，2020，39（22）：4178-4181.

[3] 李娜，杜坚慧，李黎，等.护理方式对幽门螺杆菌感染病人杀菌依从性的影响[J].全科护理，2020，18（1）：58-60.

[4] 王文玲，宋晓梅，赵玲.幽门螺杆菌感染的危险因素及相关护理干预对策研究[J].国际医药卫生导报，2020（8）：1161-1164.