孔令箭

摘 要： 随着近些年教育体系建设的不断完善，我国许多高校的艺术类专业的实验室也发生了很大的变化，不仅实验室的设施相较以往比较完备，而且水平也不断提高，许多先进设备、仪器的引进为实验室发展提供了强大的物质基础。还有信息技术的发展，也极大地促进了艺术类实验室的管理，为将艺术创作的理论和实践结合在一起提供了契机。但与此同时，我国目前许多高校的艺术实验室管理还不够成熟，存在不少的问题，这些问题不仅阻碍了高校艺术类实验室管理水平的进步，也在一定程度上拉低了艺术类实验室对学生艺术创作培养的水平。因此高校只有顺应时代的发展，促进艺术实验室管理模式与信息技术的有机结合，才能进一步提高艺术实验室的管理水平，从而为我国众多大学生营造一个氛围浓厚、水平优异的实验环境。

关 键 词： 信息技术;实验室管理;艺术类实验室;存在问题;解决措施

由于互联网新兴技术的飞速发展，传统的高校实验室管理方式已经不再适用，因此为了保证高校艺术实验室对学生的艺术创作能力和创新精神的培养，必须从根本上端正自身的态度，提高领导团体对相关工作的高度重视。此外，高校艺术实验室的管理人员在推进管理工作时，也要加强对艺术相关仪器设备的重视，并且要考虑到不同学生的特点以及教学情况，从而不断提高高校艺术实验室的管理质量。

一、当前高校艺术实验室管理现状

（一）实验室管理体系不完善、不科学

当前很多高校的艺术实验室管理都没能很好地将信息技术与艺术实验室结合在一起，而一旦缺乏合理的科学管理体系，就会在很大程度上阻碍实验室的管理工作，从而影响学生的实验质量。所以当前高校必须将建设一套合理、完善的信息管理制度作为首要任务，来推进实验室水平的不断提高。至于当前实验室管理制度存在的问题，可以归结为以下几个方面：首先是管理体系不够完善、不够全面;其次就是实验室的教学秩序不稳定，教师对学生的管理也不够严肃、认真;最后则是学生本身的态度不积极，实验过程不够严谨，如何顺利找到这些问题出现的根源并加以解决，是目前高校实验室管理的重中之重。

（二）实验室管理人员的综合素养低

通过调查一些高校的艺术实验室，可以发现如今我国不少高校的艺术实验室管理人员并不全是正式的艺术专业从业者，有的是兼职、短期等专业水平严重不足的人士，这就意味着实验室管理工作的开展必定达不到应有的结果，从而引发无序、不合理、不科学、不全面等问题。当前我国有部分高校选择了将实验室学生引入管理层的方式，通过一系列审核、筛选选出适合的学生开展实验室管理工作，然后选择轮换、更替等方式进行实验室的管理。可以说这种方式对于提高学生的实践能力是十分有益的，但由于学生自身的管理经验不足、遇事解决的能力欠缺，导致艺术实验室在管理过程中出现问题的可能性大大提高，也不利于培养学生的艺术素养和创作能力，所以采取将学生引入管理层这一方法也存在许多隐患。

（三）资金不足、物质基础不牢固

高校实验室的现代化建设过程中，由于缺乏大量的设备、软件开发等等，所以资金的充足与否也是实验室建设能否顺利推进的关键因素。再加上如今高校的重理论、轻实践之风盛行，这种大行形式主义的教学理念也是一个不容忽视的问题。由于缺乏对实验室的重视，高校的实验室信息化建设的进程也受到了极大的影响，信息化水平也很难得到质变和提升。

（四）许多高校的实验室利用效率低

高校的实验室利用率低也是当前许多高校普遍存在的问题之一，在很大程度上阻碍着实验室信息化水平的提高。根据调查，许多高校的实验室开放条件十分苛刻：不仅受到时间空间的双重限制，对于进入的人员限制也十分严格，这就导致了资源浪费的严重问题，在这种情况下，高校的实验室很难发挥自身应有的作用，对于调动学生的实验积极性也十分不利，从而导致高校培养高素质的综合性人才的目标完成都受到很大的影响[1]。

二、高校艺术实验室管理与信息技术相结合的意义

这些年来由于政策、大方向的影响，许多高校也在积极尝试和努力建设实验室的信息化转型，但是由于各种原因的影响，导致目前高校的实验室信息化水平还比较低，实验室管理的问题也比较多，例如管理体系不完善、管理效率低下、管理人员专业水平不足、资金不充足、资源利用效率不够等等，若是能够将先进发信息技术与实验室管理结合起来，就可以从根本上解决这些问题，并且促进实验室的现代化建设，提高其信息化水平。随着信息技术的不断发展，互联网技术也已融入了社会的各行业之中，所以高校艺术实验室也不能忽视这一点，只有积极引进先进的网络技术，才能保证新时期下实验室的向好发展。随着近些年教育改革的深化，高校艺术实验室的转型升级、促进艺术专业与信息技术的融合已经刻不容缓，许多高校开始大批量地购进计算机等电子设备来辅助实验室管理工作，并采取了一系列措施来提高实验室的软件建设和硬件水平，为建设艺术实验室的信息系统提供保障。总的来说，实现信息技术与高校实验室管理的有机结合对于培养学生的艺术创作能力、创新实践水平有很强大积极影响。

（一）有利于促进艺术实验室的现代化发展

高校实验室管理的信息化建设本质上也可以看作是现代化建设，要想顺利实现这一目标，高校必须将信息技术作为实验室管理的核心，创造出更多有用的科学理念。具体来说，计算机网络就是实验室信息管理系统的基础，只有大力开展计算机网络技术的普及，才能顺利完成实验室的信息系统建设。举个简单的例子：利用先进的信息技术構建一套开放式的统一管理平台。这样不仅可以将限制的资源进行统筹管理、合理分配，也可以有机协调各实验室之间的资源、空间的组合，从而进一步提高实验室的管理水平和效率[2]。

（二）有利于改善艺术实验室的教学质量

实验教学改革本身存在许多积极的影响，其中最主要的一点就是可以大幅提高大学生的实验和实践水平，所以加强学生利用互联网技术进行艺术学习和创作很有必要。再说到高校的实验室管理，若想实现科学、有效的管理效果，校园内也必须不断完善基础设施的建设，让先进的信息技术普及到每一名学生身上。比如：构建一套完整的实验室利用情况查询系统，使学生随时随地了解实验室的使用情况，从而为科学地规划自身时间提供方便。

（三）可以大大提高艺术实验室的管理水平

传统的艺术实验室管理模式已经逐渐落后、淘汰，对于提高学生的素质和实验室的管理水平起不到应有的作用。高校必须将信息技术与艺术实验室进行深度结合，才能从根本上解决当前艺术实验室管理存在的问题，从而促进高校实验室的现代化建设。和高校可以选择利用计算机网络技术建设一系列管理平台和网站，有利于提高实验室管理的效率和质量，而且信息技术的应用也可以提供艺术实验室的使用情况以及设备的信息和状态，为统一管理提供方便，从而提高实验室管理水平。

三、如何将信技术合理应用在艺术实验室

（一）改变重建设、轻管理的形式主义

信息技术的发展的确大大促进了艺术实验室的现代化进程，但是如今许多高校存在重建设、轻管理的错误思维方式，因此虽然许多艺术实验室的建设还算完善，但管理存在很多漏洞。除此之外，高校藝术实验室的管理人员也存在责任心欠缺、专业素养较差的问题，所以高校应该再进一步加强对艺术实验室的重视程度，采取合理的措施切实提高艺术实验室管理人员的专业水平，从而顺利实现艺术实验室的信息化建设[3]。

（二）加强艺术实验室的资金支持，为艺术实验室的信息化建设提供物质基础

当前我国大多数高校都存在资金短缺的问题，这样就极大地阻碍了信息技术在艺术实验室中的应用。所以高校可以选择与企业合作的方式来建设信息化艺术实验室，从而引进更多的先进设备和软件开发，在根本上提高实验室现代化水平，也为学生的实验和实践过程提供了更优质的环境。

（三）定期开展培训教育，提高艺术实验室管理人员的水平

艺术实验室管理的关键因素就是从业人员的专业水平和素养。如果管理人员的管理方式不合理、不科学，实验室的信息化建设就难以推进，对于培养学生的实验能力和实践水平也有很大的消极影响。所以，提高艺术实验室管理人员的管理水平，可以选择以下几个措施：定期开展培训教育;积极聘请校外的高水平专业人士开展讲座，从而切实提高管理人员的水平;最后，高校也要注意不能忽视对实验室管理人员的慰问和待遇，只有保证相关人员的积极性不受影响，才能顺利实现实验室的信息化建设[4]。

（四）加强艺术实验室对学生的开放力度，防止出现艺术资源闲置浪费的情况

当前艺术实验室存在的一个问题就是，许多高校艺术实验室的资源利用都不合理，所以要注意不要严格限制实验室的开发对象，为更多的学生提供更多的实验环境，这样不仅可以高度利用实验室资源，也可以充分调动学生的实验积极性，对于培养高素质人才起到了很好的作用。

四、结束语

随着教育改革的不断发展，我国高校的艺术实验室也必须加强信息技术的深度应用，才能在新时代培养出高素质的综合性人才。因此，如何将先进的信息技术融合进实验室教学，并且不断促进实验室的现代化建设就成为了当前高校的首要任务。除此之外，在推进实验室建设的过程中，还要不断完善和优化信息技术在实验室教学中的应用，从而进一步提高实验室的管理水平和质量。

参考文献：

[1]李佳，朱振峰，任军利.高校实验室信息化建设及管理研究[J].高校实验室工作研究，2015，000（002）：58-60.

[2]秦晓磊.计算机管理信息技术在高校实验室管理中的应用[J].信息系统工程，2018，297（09）：72-72.

[3]孟晓兵.浅谈高校实验室管理中信息技术的应用[J].神州（上旬刊），2018，000（025）：126.

[4]徐英.信息技术在高校艺术类实验室管理中的应用[J].科技传播，2020，v.12;No.258（09）：125-126.