[摘 要] 中华民族有着几千年的优秀文化历史，丰富的经典之中蕴含着优秀的传统文化精神，是几千年来中华民族智慧的结晶、民族文化的传承及民族精神的体现。经典诵读既是我国优秀文化传承和弘扬的重要途径，也是提升人们思想文化素质的重要方式，蕴含着丰富的育人功能。近年来，高校为了提升大学生的综合文化素养，不断探索和实践，通过开展多种形式的经典诵读活动来促进和提高大学生的文化素养。分析经典诵读活动对于大学生人文素质提升的重要性以及经典诵读与大学生人文素养培养相结合的具体实施策略。

[关键词] 经典诵读;大学生人文素质;策略研究

[基金项目] 2018年度内蒙古自治区十三五教育规划课题“经典诵读与大学生人文素质培养研究”（NGJGH2018280）

[作者简介] 王黎明（1979—），男，河北曲阳人，学士，内蒙古艺术学院影视戏剧学院副教授，主要从事主持传播、媒体融合研究。

[中图分类号] G642.2   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）29-0001-04    [收稿日期] 2021-03-12

一、引言

随着全球经济一体化的不断发展以及网络信息的发展，多元文化不断影响着人们的思想及行为。大学生的世界观、人生观、价值观还不成熟，还需要正确的引导。因此，加强大学生人文素质的培养对于夯实大学生思想根基，培养其树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的积极作用。经典诵读活动的开展，可以使大学生通过理解中华民族优秀传统文化内涵，受其熏染，提升自身品格，养成坚韧意志、勇于进取的品质，并应用于实际生活、学习、工作之中[1]。

二、经典诵读对大学生人文素质培养重要性分析

（一）促进大学生人格精神的提升

大學生正处于三观建设阶段，思想和认知处于逐渐稳定发展时期，在此期间开展经典诵读互动，可以使其更加深刻地了解经典文学作品中蕴含的中国传统文化底蕴、传统美德、民族精神，使其文化素养得到极大提升[2]。并通过诵读各种经典著作，使大学生的人格品质受到熏陶，逐渐汲取文化精髓，进而实现自身人格精神的升华。经典诵读活动在大学生群体中的开展，也是对我国优秀文化传统的继承和弘扬，对于新时代大学生自信、自强、自力、自尊、自爱、诚信、乐观、创新精神的培养起着重要推动作用，有利于大学生自身良好行为习惯、精神文明礼仪的培养，进而促进大学生群体文化素养的整体提升。

（二）推动大学生思想境界的提高

经典诵读作品蕴含深远的意蕴、高远的境界，且音韵和谐、语句优美，是高校实施爱国主义教育、道德情操培养、高尚优雅情趣培养的重要载体和来源。经典文学著作形式多样、内容丰富、涉猎广泛，不同的经典作品传达着不同的思想精神，其中对于亲情、爱情、友情、乡情等情感的描写和描述，可以培养高校大学生具有丰富的情感底蕴，对于培养健康情感起着重要的影响和引领作用，使其具有知性美。中华民族的经典文化包罗万象，既有深厚的文学特征，又包含丰富的美学思想、哲学理论，既可以加深当代大学生的文化底蕴，培养其高雅情怀，还可促进其坚韧意志的形成，使其思想境界得到不断提升。

（三）提升大学生自身综合素养

在高校开展多种形式的经典诵读活动，可以帮助大学生更加全面和深刻地理解我国传统文化，实现良好的传承，激发当代大学生对我国优秀传统文化产生热爱之情，进而提升大学生的民族自信心和自豪感，坚定学生的理想和信念，促使学生通过努力学习，实现远大抱负。

经典文学作品涵盖内容广泛，可以在很大程度上开阔当代大学生的文学视野，促进对中华民族优秀经典文化有更加全面的了解。经典诵读活动的有效开展，可以提升其诵读技巧，促进良好阅读习惯的培养，增强语感，进而感受到经典文学语言的魅力，提升其写作能力和文学鉴赏能力，从而实现综合素质的提升。

三、经典诵读中有关大学生人文素质培养的重要体现

（一）促进大学生爱国情怀的培养

中华民族有着几千年的文化历史，其经典作品之中包含了各个历史阶段的爱国主义精神和先进事迹，很多经典古诗词作品中展现出了对爱国之士的无限敬爱和高度颂扬，体现着深厚的民族责任意识。将其纳入经典诵读活动内容中去，可以更好地培养当代大学生的爱国情怀，促进其忧患意识的培养。例如，众多爱国诗歌《我的祖国》《祖国颂歌》《我的骄傲，我是中国人》等，其通过强烈和炽热的情感抒发了对祖国的歌颂和赞扬，在进行诵读活动过程中，教师可以通过对诗文内容进行更为深入的分析和引导，激发当代大学生的爱国情怀，使其通过奋发学习，来实现保家卫国、建设祖国、为国家发展贡献自己力量的爱国目标。

（二）促进大学生丰富情感的培养

大学生的情感素养是其人文素质的重要组成内容，对于大学生实现健康成长起着至关重要的作用，关系着大学生一生的情感能力和人格品质。情感素养的提升，培养大学生具有更加丰富的感情世界，对于学生个人的发展、社会的稳定等均有着积极的现实意义。经典文学作品中有大量的描写亲情、爱情和友情的文字，通过诵读这些经典作品，可以使大学生的情感世界得到丰富。描写爱情的经典著作《长生殿》和《孔雀东南飞》，以及现代诗歌《致橡树》等著名作品，可以指导大学生培养更加良好的爱情观，使其感受到和谐爱情带来的美好感受，促进其正确爱情观念的养成。经典作品中展现友情的诗词作品更是数量惊人，《赠汪伦》《送杜少府之任蜀州》等著名诗词纳入我国的义务教学课本之中，可见其教育意义的深厚，著名诗句中通过对友情的描写，展现了珍贵友谊对于人生情感的丰富作用，可以培养学生珍惜友情，重视友情，使其情感世界更加丰富。

（三）促进大学生自然情怀的培养