张洋

摘要：随着信息化社会的发展，新媒体不断涌现，而微博的主要使用人群是高校中的大学生，学生在学校中通过微博可以实时了解社会新闻，最新的信息，但是由于微博具有较高的开放性，人人都可以在微博上发表自己的观点，发表信息，因此信息的不确定性对于学生的思想动态会产生一定的影响。因此本文通过分析微博的特点，提出了利用微博进行思想政治教育的具体措施。

关键词：微博;大学生;思想政治教育

引言：

随着新媒体的发展，微博的内容碎片化、传播速度快、使用方便、交互性较强等特点，在人们的生活中影响越来越大，很多高校中的大学生都通过微博来获取自己感兴趣的信息或者时政新闻。对于已经成年的大学生来说，虽然他们拥有一定的独立思维，但是由于不能准确的分辨网络中鱼龙混杂的信息，所以進行思想政治教育是非常必要的，因此教师要充分发挥微博新媒体的积极作用。

一、微博的特点

人们在微博平台中可以将信息以140字的形式分享给全国的用户，因此微博最重要的特点就是快，对于使用人群没有较高的要求，只要人们会使用手机，会打字，就可以发布微博。微博作为新时期的网络媒体平台，内容具有碎片化的性质，随着社会的不断发展，人们的生活节奏也在加快，因此一天中大部分的时间都在工作，休闲的时间被分解成琐碎的小时间段，而在微博平台中发布信息不需要编辑很多的字，只需要简单的几个字就可以实现与各地用户之间的信息交流。其次就是微博中的信息传播速度快，由于人们通过微博交流的方式是点对面，因此微博中的信息可以在非常短的时间内就传播出去，同时微博中的信息具有转发和评论的功能，因此信息的传播速度和形式更为及时[1]。第三就是对于用户的要求较低。由于人们使用微博不需要拥有多高的学习，不需要多强的文字水平，人人都可以使用微博，都可以利用微博发布信息。最后就是微博中的信息具有较强的原创性。由于微博中的信息都是用户原创的，因此对于人们的生活和思想有着很大的影响。

二、用微博开展思想政治教育的策略

（一）营造正确的舆论氛围

由于现在的大学生都通过微博了解时事新闻，可以更多更快地了解各种各样的新闻，在微博上与人交流沟通，但是由于微博具有较强的开放性，其中的信息也不完全是积极向上的，也会存在一些低俗偏激的信息，因此教师就需要利用微博为学生营造正确的舆论氛围，在微博中主动与学生进行交流和沟通，充分发挥微博的民主性特点，实现新时期以人为本的教育理念。其次，教师要提高大学生的理想信念，利用微博将积极的理想信念渗透到方方面面。教师还可以培养学生利用微博发表观点、表达情感的习惯，将微博中的讨论和交流氛围创建的更加轻松，使学生可以感受到师生之间的平等。由于网络社会的发展，人人都可以在微博中发布信息，发表观点，同时微博用户也不只是只有大学生，因此教师要提高学生辨别能力，还可以创建垃圾信息的防火墙的方法等为学校中的学生营造更加安全、和谐的微博环境。

（二）形成思想教育合力

由于微博的影响力较大，信息传播的速度较快，覆盖面也十分广泛，因此学校可以在微博上创建官方账号，占领网络思想政治教育的阵地。部分高校的粉丝较多，微博信息更新的速度也很快，所以学生进行互动的情况也十分活跃，但是有些学校的官方账号却缺乏相应的吸引力，内容更新不及时，对于学生的思想政治教育起不到有效的作用。因此教师要充分发挥微博的互动性和大众性，教师和学生都可以在微博中自由发表自己对某一新闻或者事件的看法。以往教师主要在课堂上对学生进行大规模的教育，很难关注到每一位学生，因此微博的发展将思想政治工作的开展方式变得多样化，不仅可以沿袭以往的大规模教育，还可以利用微博的优势，鼓励学生之间互相监督，及时关注学生的思想动态，做到未雨绸缪。此外，学校也要鼓励家长开通微博，跟上社会发展的脚步，缩小与孩子之间的距离，在信息化的社会中，学生往往会认为家长思想落后，出现问题时也不愿意与家长沟通，因此为了有效提高思想政治教育工作的作用，学校要鼓励家长创建微博账号并使用微博，消除教育短板效应，了解微博中的词语和新事物，缩小与孩子之间出现的代沟，提高思政政治教育的质量。

（三）组建专业的微博思想政治教育队伍

教师可以在微博中与学生进行实时的交流，可以了解到最新时期的网络舆论，关注网络新闻，将微博构建成经受得住实际考验的教育工作的阵地。因此，学校要在新时期的背景下，要充分认识到微博的优势，并将其运用到具体的思想政治工作中。教师也要正确认知新媒体、并学会利用微博开展思想政治工作。学校要加强对思想政治工作者的培训，使其形成强烈的责任感和使命感，提高对新媒体文化的认知[2]。同时微博中信息的快速传递也对人们的思想意识形成了一定的影响，必须增强网络意识，充分认识到微博给学生思想上带来的影响，通过开展相关的社会实践等活动，使微博为大学生的思想政治工作服务。

三、结束语

综上所述，微博作为学生在学校中与社会交流的网络媒体，对学生的思想和意识文化等产生非常重要的影响。因此学校要充分利用学生对新事物的好奇心，用微博对学生进行思想政治教育，提高学生的兴趣，充分发挥微博的大众性、开放性、共享性等优势，创新思想政治教育工作的途径，发挥微博舆论功能的导向作用，更好地为社会服务。

参考文献：

[1]杨颂.利用微博拓展大学思想政治教育核心思路构建[J].文存阅刊，2017（17）：59.

[2]王平.借助微博拓展大学思想政治教育策略[J].知识文库，2017（15）：117.

[3]童绘锦.如何借助微博拓展大学思想政治教育[J].知识文库，2017（09）：178+175.