孙明辉

【摘要】随着现代科学技术的发展，人们的生活也发生了翻天覆地的变化，同时也影响着中职教育的发展。中职学校作为为国家建设培养人才的地方，培养人才更要与时俱进，于是利用现代信息技术展开教学就成为学校教育中最常用的模式，教学环境发生了变化，那学校的教与学的模式也应该在信息技术环境下发生变革，中职学校中利用现代教育技术进行教学也逐渐成为学校教学的发展趋势。

【关键词】现代教育技术;中职;改革

引言：随着我国中职教育的改革与发展，对于教师和学生都提出了新的要求，教师要与时俱进，充分利用现代教育技术进行课堂教学，提高中职学生学习的主动性，学生也要转变学习方式，利用现代信息技术自主学习和探究专业知识。现代信息技术的发展为中职学校的教学改革提供了新的思路，带来了新的改革机遇，因此在新时期利用现代信息技术不仅可以提高学生的学习兴趣，使学生可以主动学习专业课程知识，同时对于培养学生的创新精神、实践能力等都发挥着重要的作用。

一、现代信息技术对中职教学的影响

随着我国中职教育招生制度的改革和人才培养目标的调整，现代的中职教育已经得到相应的普及，中职教育的生源有很多学习动力不高的学生，与现代的中职教育培养目标出现越来越大的分歧，因此改革中职教育的教学迫在眉睫。首先现代信息技术的应用可以有效改变学生学习动力不高的现象，学生在传统的教学模式下难以适应，因此现代信息技术的应用可以转变以往的教学模式，使学生在积极主动的氛围中获得新知识和新技能的学习。其次教师可以通过现代信息技术扩展教学资源，由于中职教育的特殊性，教学内容较为丰富，更新速度较快，因此教师可以通过现代信息技术整合网络中先进的教学资源，有利于提高学生的专业意识，培养学生的专业技能。

虽然我国的信息技术不算很发达，但是我国也建立了一套可以应用到实际教学工作中且相对完善的教育信息技术系统，现代信息技术与学校教学的相结合的要求也越来越高。学校利用信息技术系统进行教学，可以促进教师和学生共同成长，教师教会学生的不只是抽象的课本知识，更是可以用来解决实际问题的生活技能。教育所培养的是社会发展所需要的的人才，在现代信息技术的环境下，学生不至于与时代脱轨，甚至能引领时代的潮流。能否良好的利用现代技术进行教学活动，关系到为国家提供人才的重要性[1]。教育跟上信息发展的脚步，充分挖掘网络上优秀的教學资源，完善教学方法，改善沉闷的教学氛围，使学生在轻松愉悦的氛围下与教师交流。

二、转变教学观念和教学方式

现代信息技术环境下的教育不是指信息技术代替教师的教学，而是要求教师在在合理利用信息技术教具的前提下，将其与专业课程的重点相结合。教师要改革教育方式，学习先进的教学手段和教具进行教学。例如在疫情期间，学校实行远程上课，网络教学，在这种情况下，教师要灵活运用适当的教学方式，使相对枯燥的网络教学课堂气氛活跃起来。由于中职教育中班级学生的基础和学习态度不同，人数较多，教师很难关注到每一位学生，帮助每一位找到最适合自己的学习方法，但是在现代信息技术的应用下，教师可以为学生创新教学方式，利用微课和翻转课堂等使学生认识到自己的不足，提高自身学生的主动性。

在信息技术环境下，教师的课堂教学方式由以往的以教师为中心，对学生进行知识灌输变为教师为主导，教师引导学生进行学习。在以前师资力量还不发达时，有些教师甚至一人承担多门学科的教学，但现在随着科技的发展，知识的不断更新，学生获得知识的方式也不只是限制在学校中。学生可以利用现代信息技术了解自己感兴趣的知识，有时教师的知识储备量甚至不能满足学生的需要，所以，教师也需要转变自己的教学方式，更新自己的教学理念，将传统意义上的教变成新时期所需要的引导，引导学生在信息技术的作用下能充分发挥自己的想象力和创造能力[2]。对于中职学校的学生来说，动手实践能力的要求往往较高，因此新时期的教学应该由室内延伸到室外，使学生在工厂中进行实践学习。

三、优化教学互动

实践证明，在中职教育中应用现代教育手段不仅符合中职学生的学习需求，同时与中职学校的人才培养方案和目标一致。随着素质教育的不断深入，现代信息手段的使用不仅包括教学设备的变化，还包括教学思想和学习方式的变化。教学本身就是师生之间的双向互动行为，因此教师要坚持以人为本的理念，在课堂中给予学生思维发散的机会和平台，实现学生在课堂中的主体性。在新时期的现代信息技术教学模式下，教师更要发挥自身对学生的引导作用，积极处理与学生之间的关系，了解学生的学习需求，实现与学生之间的双向沟通。现代信息技术的发展为学生获得知识提供了方便快捷的道路，所以教师要合理利用多媒体资源进行教学，使抽象难懂的专业知识以中职学生喜闻乐见的方式呈现出来，加深学生对知识的理解，使学生在学习中充分发挥学习的主动性和创造性，培养学生的创新精神和思维能力。

四、结束语

综上所述，在中职教育改革的背景下，学校和教师要充分认识到现代信息技术对课堂教学的影响，努力提高自身的信息素养和专业水平，以学生为本，实现和学生之间的双向交流，更好地开发现代信息技术对教学改革的作用。现代信息技术的不断变革要求教师不断提高自己，将自己从传统的教育方式中蜕化出来，学生也要树立自主学习的理念，发挥自己的想象力和创造力。只有教师和学生共同努力，才能充分发挥信息技术对中职教学改革的推动作用。

参考文献：

[1]孟宪忠[1].浅谈中职学校应用现代教育技术的困难与解决办法[J].新教育时代电子杂志（学生版），2019，000（018）：1-2.

[2]张小许.中职学校现代教育技术与课堂教学有效整合环境下备课方式的探索和研究[J].发明与创新·教育信息化，2019，000（006）：51.

（山西省闻喜县教学研究室）