亦淇

过年期间，拜年、走亲戚是中国传统习俗之一。在这个过程中，孩子会感受到亲人团聚的喜悦，但也不免要迎来亲人不经意间的玩笑或“关爱”。各种“逗娃”招式，有时令孩子和家长陷入窘境。当娃被“逗”，置之不理，会忽视孩子的感受;出面制止，会让现场气氛尴尬，家长该如何做呢？

孩子不爱打招呼

“胆子怎么这么小呀，要胆大一些。”

分析

生活中，能够见面就主动打招呼的孩子并不多。而那些见面不愿意打招呼，会躲在妈妈身后的孩子，也不意味着就是没礼貌。

3岁左右的孩子，开始有了羞涩感，对人产生界限感和距离感，这是孩子自我意识的正常发展。这种自我觉知会影响孩子早期情绪和社交生活的发展。而有的孩子天生性格内向，在面对陌生人和新环境时比较慢热，需要更多的时间建立内心的安全感。

爸爸妈妈如何做

关键时刻站在孩子一边

碰到热情的亲戚长辈，孩子不愿意打招呼，确实会有些尴尬。这时，很多父母会碍于面子而责怪孩子：胆子怎么这么小，要胆大一点。其实，这是给孩子贴标签，会让孩子形成一种心理暗示，觉得自己就是这样“胆小”的人，让孩子自尊心受损，处于自我否定中，甚至会对社交活动产生抗拒，从而朝负面标签的方向发展。

正确的做法是，爸爸妈妈可以帮孩子打圆场：他在家里经常说起你，但是孩子性格比较慢热，需要一点时间来适应。

提前帮助孩子进入社交状态

我们要理解，很多成年人在陌生场合也会感到害羞，而孩子并不像成年人，掌握了掩饰害羞的社交技巧。所以，我们可以提前给孩子“做功课”，帮助他们做好心理热身。比如，聚会前，爸爸妈妈可以给孩子看看亲戚们的照片，讲一讲自己和他们共同经历过的往事，帮助孩子建立对他们的熟悉感;给孩子描述接下来聚会的有趣场景，让孩子内心产生的期待多于紧张;平常在家可通过阅读绘本、玩游戏，学习与人打招呼，教孩子一些常用的礼貌用语。

看见孩子的努力与进步

当孩子的表现没有达到自己的预期目标时，我们要静待花开，可以这样鼓励孩子：我看到今天阿姨来的时候，你很想和她打招呼，妈妈还看到你微笑了，妈妈相信你会做得越来越好。父母对孩子多些耐心和肯定，孩子能感受到尊重和包容，才会更愿意尝试与人打招呼。

孩子间的比较

“来，比比谁长得高，做哥哥的怎么还没弟弟高？”

分析

有些亲戚可能一年才见孩子几次，初心也是爱孩子，不是为了通过比较去打击孩子的自信，比较的背后是希望孩子积极行动。但是为什么“比较”容易让孩子感到自卑？其实是孩子进入了一个系统循环中：因为孩子本身可能缺乏信心，所以外在的比较让孩子充满对抗和焦虑，而这种情绪降低了他们自我欣赏与欣赏他人的能力，导致孩子对待生活的态度趋于消极状态。

事实上，只要人与人交往，就免不了比较。即使父母不作比较，孩子也会和同伴相比。既然“比较”无时无刻存在着，父母需要做的，就是帶领孩子用一种积极正面的心态去面对。

爸爸妈妈如何做

让孩子读懂比较的意义

比较的背后，往往是亲戚对孩子的美好期待，父母可以作为一个中间人去作解释，让孩子明白亲戚是希望他变得更好。比如，亲戚说，你是哥哥，怎么还没弟弟高，你要多吃一些。父母此时可以这样解释补充：你的运动能力很好，很爱打篮球，同时，我们都希望你能多吃些，长得更高，这样能帮助你更好地投篮。

表达对孩子无条件的爱

孩子回家过年，见的人多了，被比较的几率自然也多了。但事实上，孩子最重视的还是父母所表达的爱。所以父母不要忘了常常告诉孩子：无论你在别人眼里是怎样的，有着什么优点和不足，爸爸妈妈永远都爱着你。给予孩子足够的安全感，才会激发孩子更多的力量。

让孩子看到自身的闪光点

孩子在被比较之后，爸爸妈妈帮助孩子看到自己独一无二的地方是至关重要的事情。在平时生活中，父母要多给予孩子欣赏的眼光。可通过列“优点清单”的方式，和孩子共同列出他的10个以上的优点，让孩子充分感受到自己的优点，而且这些优点都是与他人不同的。

有时，即使父母不喜欢拿自家孩子与他人作比较，还是避免不了来自亲朋好友的比较。父母可以借助这样的比较，激发孩子看到人与人之间的差异，学会欣赏自己和他人的独特性，客观评价每个人的能力。父母可以对孩子说：我们知道你一定感受到了伤害和生气，感受到了压力。每个人都有不同的性格与特长，虽然他有优点，你也有自己的优势。

给孩子之间的关系带来阴影

“爸爸妈妈有了弟弟/妹妹，就不喜欢你了。”

分析

有了二宝，总有人爱逗大宝，用这样戏谑的话吓唬孩子。孩子的心是纯净无瑕的，大人开玩笑的话，孩子会信以为真，从而在孩子心里留下阴影。

为什么会这样逗孩子？我想，还是因为孩子一直被视为“玩具”。而这正源于大人对孩子缺乏最基本的尊重，忽视了孩子作为一个独立个体该有的思想和情感。

爸爸妈妈如何做

表明养育态度

遇到这样的事情，父母当下的态度非常重要。父母要让孩子在感受到伤害和质疑时坚定地给他依靠，要及时当着孩子和他人的面，表明自己的态度：大人这么开玩笑，你一定很伤心，爸爸妈妈永远都会爱着你。同时，也可以温和而有力地对“疏离人”表明自己的立场：您一定是喜欢我的孩子，想开玩笑逗他玩，但孩子是很单纯的，这样的话会让他信以为真，感到害怕焦虑，下回您千万不要再这样说了。

提前打好预防针

有二宝的家庭，父母要提前预想到会出现这些场景。在生活中，除了表达对大宝的关爱外，还要给大宝做好心理预设：如果有人说爸爸妈妈有了弟弟妹妹就不爱你了，这些话都是吓吓人的，你可以笑一笑就走开。如果你心里有任何的委屈都要告诉爸爸妈妈，因为爸爸妈妈会永远保护你。

生活中的情感表达尤其重要，很多时候，父母和孩子间的误会，都是因为缺乏爱的表达。

强迫表演

“听说你在学××，给大家表演一下吧。”

分析

没有征得孩子的同意，一味强迫孩子表演节目，只是满足父母的面子。孩子到了3岁，有了自我意识和独立意识，他们会排斥那种取悦成年人的表演，更厌恶大人把他们的才艺视为面子的比拼和比较。所以，孩子明明是出于热爱而学习的某项技能，却被家人当作炫耀的资本，自然会感受到不被尊重。

因此，性格较为内向的孩子，会在父母的逼迫下愈发紧张和自卑。性格外向的孩子，会在父母炫耀自己的过程中，觉得自己已经很优秀了，容易在日后形成目中无人的性格。

爸爸妈妈如何做

创造内心的仪式感

每个孩子都喜欢表现自我，从而获得认可。即使是内心再胆怯的孩子，都渴望得到父母的鼓励和尊重，也渴望得到他人的表扬和掌声。为孩子创造内心的仪式感，才能适时地激发孩子的表现欲。

在提出让孩子表演前，父母应先征求孩子的意见，真诚地鼓励孩子，认真地欣赏孩子的表演，为他鼓掌。在日常生活中，还可以在家里多和孩子表演节目，培养孩子的兴趣和能力。父母应该明白，我们对孩子表演的态度，透露出对孩子的期待。那么，我们是期待通过孩子的成绩，证明自己育儿有方，还是希望孩子在一次次公众场合的历练中培养自信、大方的表达能力？尊重孩子的选择，让孩子收获内心的胜任感。

尊重和理解孩子的“做不到”

在家庭聚会中，有的孩子因为性格较为腼腆，不愿意当众表演节目，害怕失败，甚至会出现自卑心理，父母要学会接纳孩子的情绪：看到你有些沮丧，妈妈很理解你。妈妈在陌生场合表演节目时也会感到害怕和紧张。如果你愿意表演节目，妈妈会为你鼓掌;如果你不愿意，妈妈依然尊重你的选择，觉得你很棒！

父母的同理心，不仅维护了孩子的自尊心，更重要的是，可以帮助孩子建立足够的安全感。每个孩子只有在安全感的滋养下，才有足够的力量去成长。

强迫分享

“就给弟弟/妹妹玩一下嘛，不要这么小气。”

分析

很多长辈会认为，要从小培养孩子乐于分享的好习惯。如果孩子不愿意分享，父母往往会感到左右为难：强迫孩子，于心不忍;不引导孩子分享，又担心孩子会成为自私自利、不懂礼貌的“熊孩子”。父母用权威压制或苦口婆心讲道理这样的方式，有时确实能让孩子把玩具分享给其他小朋友，但容易造成孩子的心理创伤。看起来，家长是误把分享等同于礼貌问题，事实上，分享的前提是孩子物权意识的建立，意味着孩子明白自己有权利支配自己的物品。

爸爸妈妈如何做

先给予孩子足够多的关爱

分享更像是试金石，为什么有的孩子特别愿意分享，有的孩子却把自己的东西抓得特别紧？只有内心足够丰盈和充满安全感的孩子，才懂得分享，愿意分享。如果孩子到了六七岁，还是不爱分享，这可能说明孩子的内心未被满足，父母要做的不是教育孩子懂得分享，而是要给予孩子更高质量的爱和信任。

使用沙漏计时器

孩子们一起玩时，父母可以准备一个几分钟的沙漏计时器，给孩子们制定玩耍的规则：遇到再喜欢的玩具，我们也要学会等待和排队，沙漏的沙子全部流下后，玩具就要让给其他小朋友玩了。

换位思考，合作共赢

如果其他孩子哭闹着要玩自己孩子手中的玩具，父母可以这样启发孩子思考：如果你特别想玩这个玩具又玩不到的时候，是什么感受呢？接着再问孩子：我们要不要帮助他，让他心情好一点？征得孩子同意后，不妨创造一个以心仪的玩具作为道具，需要孩子们共同完成的小任务。这样的启发式思考与合作共赢，能帮助孩子从遇到问题转变成解决问题，从竞争对手变成合作伙伴，提高孩子的同理心和社会情感能力。

不经同意，随便捏孩子

“瞧这小脸，肉乎乎的，真可爱啊。”

分析

长得可爱的孩子，特别令人喜爱，亲朋好友总想捏捏孩子的脸蛋，摸摸孩子的小手。对喜爱的人、事物感到好奇，并想充分探索，这是人类的本能。但这样强烈的情绪表达，无疑也在伤害孩子的尊严，没有把孩子当作成人一样去平等相待。

爸爸妈妈如何做

转移注意力

父母可以用不经意的态度转移亲朋好友的注意力。比如，对方正在摸孩子的头发，父母可以和善地把孩子拉回身边，或把孩子抱起来，同时通过聊天来转移对方的注意力。

提前教会孩子保护自己

聚会时，孩子们在一起玩，大人在一旁聊天。有时，父母还没缓过神，孩子的脸就有可能被捏了一下。所以，聚会前，父母可以提前告訴孩子，当别人捏你的脸，而你不喜欢时，你要离开玩耍的地方，来到爸爸妈妈身边。对于表达能力较好、较外向的孩子，要教会他们勇敢地表达和社交：叔叔阿姨好，我不喜欢别人碰我的脸，我和您击个掌吧。

委婉拒绝

有的长辈特别热心，一定要抱一抱孩子，认为这是表达喜爱。面对这样的长辈，父母有时感到特别难为情，但不妨委婉地表达：对啊，大家都好喜欢这孩子，说长得可爱。不过孩子很有性格，他对不熟悉的人和环境要慢慢适应，谁都不给抱，只认妈妈，不然等会他就会哇哇大哭了。平时，父母也可以在朋友圈多转发一些相关的文章，通过一些专业人士，从医学、心理学的角度把随便抱孩子、捏孩子脸可能会产生的弊端传递出去。