有一次，我给学生讲课，说到北宋初年政治家、文学家范仲淹的事迹。他在读书求学期间生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，和切成细末的咸菜一起吃，吃完之后继续读书，这就是成语“划粥割齑”的由来。为了省出时间，他睡觉甚至不脱衣服，困了就躺在床上睡一会儿，醒来又接着学习。

此时，有同学问我：“老师，您怎么知道？”我说：“老师也是在书上看到的。”她说：“那您也没有试过。”话音刚落，教室里爆发出哄堂大笑。

我没有责怪这位学生，因为在如今优渥的生活环境中，现代人是很难体会到古人那种发奋读书、刻苦学习的精神的，更何况是一个孩子。但是在我心中，却萌发了要学一学希文先生的念头。

于是，我利用寒假的周末，处理完家事和学生的咨询后，就把自己关在房间里，一部手机，一摞书，一支笔，一个笔记本，就着灯光读起书来，边读边记錄。

平日里，有些数学题可能没给孩子们讲明白，今天再复习一遍，看看怎么讲能让他们茅塞顿开;英语字母的发音和语法是难点，我要多积累一些这样的常识，让他们在未来的学习中能有所突破;语文课文中比较容易错的字、拼音、词语意思以及成语，比较难的阅读部分，我还要认真备课;作文教学中还有哪些需要改进的地方……这些都是我研习的范畴。

学累了，和衣躺在床上，手机定好时间，闹铃一响就赶紧起来——六年级下册英语还有三个单元没复习，得抓紧读读背背，要不然就会生疏;七年级英语的练习册还没有做完，力争在开学前完成;作家协会要求我写的抗疫题材文章还没有发送;前几天写的关于教育理念的文章还需要修改……

饿了怎么办？

早上熬一锅粥，煮两个鸡蛋，热两个包子;中午炒一盘菜，吃一半，热两个馒头，就着早上的剩粥;晚上把中午剩的菜倒入锅中，再下少许面条，这就是我的一日三餐。

我知道，尽管做到如此地步，我仍没法与希文先生相比，先生划粥割齑，而我的生活再简单也要比先生好许多。先生也许吃的是凉饭，而我吃的是加热过的;先生做饭须烧柴草，费力、费时，而我只需打开电磁炉、电饭煲的开关就可以了;先生读书点油灯，昏暗微弱，而我用的吊灯奢华明亮;先生一学就是五年，而我只是短短几个月而已……

在先生精神的感召下，我的学习劲头格外的足，学习效率也出奇的高，过去一个月都没看完的书，现在不到一周就读完了;过去一篇文章写几天，现在拿起笔一会儿便一气呵成;过去思考半天仍想不出来的难题，现在回头再看顿时恍然大悟！经过努力，所有下册课本已全部备课完毕。

先生是一面镜子，鉴以照之，我明白了没有渊博的知识做后盾，是无法胜任教师工作的，只有谦虚、孜孜不倦地刻苦学习、钻研，为自己贮备丰富的知识，才有资格做一名好老师。

感谢那位向我提问的学生，是她让我“斗胆”学学范仲淹先生，更感谢这个伟大的时代，让我有机会学学范仲淹先生。

作者简介：吕栓，男，系中国西部散文学会会员，河南省报告文学学会会员。作品散见于《人民日报》《神州》《名家名作》《文学少年》《时代作家》等报刊。

（责任编辑 葛星星）