APP下载
搜索
浙江省全科师资临床教学评价方法应用情况分析
2021-08-19
刘娟娟,任菁菁
中国毕业后医学教育
订阅
2021年6期
收藏
关键词:
全科
师资
浙江省
猜你喜欢
全科
师资
浙江省
《初心》
浙江省第一测绘院
2018年浙江省高中数学竞赛
2017年浙江省高中数学竞赛
北京印刷学院新媒体学院师资介绍
第二节 2015年法学专任教师师资情况
全科医生培养还需添柴加油
中国和主要发达国家学前教育师资职前培养体系比较
突显独特之美 发挥全科价值
全科专业招生“遇冷”
杂志排行
《散文》
2024年4期
《国际展望》
2024年3期
《军事文摘·科学少年》
2024年5期
《东方企业家》
2024年5期
《青年文学家》
2024年9期
《月读》
2024年5期
《世纪人物》
2024年5期
《广州文艺》
2024年4期
《中国检察官·司法务实》
2024年3期
《艺术科技》
2024年8期
中国毕业后医学教育
2021年6期
中国毕业后医学教育
的其它文章
全面推进毕业后医学教育质量提升工程 促进住培制度持续健康发展
住院医师规范化培训外科临床教学十六字方针
郑重声明
住院医师规范化培训制度安排和要求
从医学人文视角构建和谐医患关系
某县域内全科医师毕业后医学教育现况和需求分析