邓联明

◆摘  要：在油画创作中提升中小学生美术素养是很有必要的一件事情，培养学生的美术素养是目前美术教育的重要目标，在学生创作与欣赏油画作品时，不管遇到什么样的油画作品都能够深入的去理解油画艺术的真实内涵，油画的学习是一个长期的过程，学生的学习过程是一个完整的过程，学生的成长也要做一个完整的人，可以从“知情意行”四个层面来理解，知就是学生首先要有一定的油画欣赏知识，然后才能体会和感受到油画的美也就是情，意就是在情的基础上产生学习和创作的意志和愿望，最终落实到油画创作的行动力上面。提升学生美术素养的路径就可以按照“知情意行”四个层面来，美术素养的评价最终要落实到美术活动上，那么油画创作是一个很好的美术活动，最终可以提升中小学生美术素养。要在油画学习上有所成就首先得有一个坚强的意志，也就是能够不断坚持学习。通过提升中小学生的美术素养能够让学生知道学习油画的辛苦，同时也给学生继续坚持下去的勇气，为此在油画创作中提升中小学生美术素养是非常有必要的事务，故在油画创作中如何去提升中小学生美术素养呢，下文将进行相关的展开。本文主要围绕在油画创作中提升中小学生美术素养的路径探索来进行相关的叙述，主要从“知”“情”“意”“行”四个方面展开，希望能够给相关的读者带来帮助。

◆关键词：油画创作;提升;中小学;美术素养

对于学生来说不管是学习什么样的科目，提升自己的学科素养都是非常有必要的，通过提升自己的学科素养能够帮助自己提高相应学科的成绩，对相关学科有一个更全面的了解，能够准确的知道自己学习的意义，无形中给自己添加动力，对于油画学习来说也是一样，对于学生来说学习油画或许是因为新鲜感，或许是因为感兴趣，也或许是为了完成自己的学习配合教师进行教学，但无论如何想要学生能够继续学习，提升学生的美术素养是必不可少的一项任务，通过提升学生的美术素养能够让学生对油画有一个大体的概念，让学生明白自己所学习的东西是多么的有价值，让学生从中看到学习的意义，愿意主动去进行学习，如此学生在油画这条路上才能够走得更远。

一、在油画创作中提升中小学生美术素养的重要性

在油画创作中提升中小学生美术素养的重要性相信读者们在摘要和引言中都有了一定的了解，对于学生来说美术素养的提升能够让自己学会用另外一种眼光去看待世界，理解世界，同时可以通过油画将自己的内心想法或是所见所闻又或是心情情感表现出来，对于自己的成长来说有着巨大的意义，通过提升中小学生的美术素养能够帮助学生树立远大的目标，让学生在学习的过程中能够奔着自己的目标不断发展，在油画学习上有所成就，帮助学生掌握一门艺术技能，在之后进入到社会中能够凭借此找到一份合适的工作。

二、如何在油画创作中提升中小学生美术素养

（一）见面课中带领学生学习油画的发展历程，让学生“知”到油画

如何在油画创作中提升中小学生美术素养首先从“知”到方面看，在見面课中带领学生学习油画的发展历程，不管是什么样的课程，第一节课教师往往都会做一些介绍和了解，像教师自我介绍，同学自我介绍等，在介绍完之后教师便可以利用此机会带领学生学习油画的发展历程，让学生对油画有一个大体的了解，同时看看学生的情况，对哪些内容比较感兴趣，以及学生对油画学习的态度如何。这些内容对于学生后期的发展来说都有着极大的意义，带领学生一起学习油画发展的历程能够让学生知道这是一门很有价值的课程，让学生从心底上告诉自己要去好好的学习，同时也是带学生去做一个总体的概括，以免学生学到了中途都不知道油画的相关历史，发展，精益求精是学习的标准，故对于教师来说要从最基本的出发。

例：教师在使用岭南版的美术教材进行教学时，在第一课便可以针对书上的内容带学生一起学习相关内容的相关知识，以及了解油画的发展历程，提高学生学习的兴趣，油画的发展史是非常长的，如果教师在第一节课上不想花费太多的时间从头开始讲述油画的发展，那么教师可以选择从油画流入国内之后开始讲解，在节约时间的前提下也能够让学生对油画有一个大体的概念。

（二）每一幅油画都给学生解释其中的涵义，让学生对油画产生感“情”

其次从“情”方面看便是教师在教学时每一幅油画都给学生解释其中的涵义，这也是培养学生美术素养的好方法，让学生体会到油画的智慧，从而无形中提升自己的美术素养，对于美术素养的提升来说除了通过直接的方式去学习提升外还有就是让学生受到外界事物的影响，无形中进行培养，教师在教学的过程中每一幅油画都给学生解释其中的涵义，能够让学生看到作者们的智慧，了解到油画中的智慧，对自身的学习来说有着巨大的影响。

例：教师在讲岭南版的美术教材时，对书中的内容尽可能都做一个分析，让学生知道每一幅油画的由来，揭示的内容等等，书中的油画是非常多的，如果时间不允许，教师可以选择比较出名的来进行讲解。

（三）对一些名人画家进行相关的介绍，让学生懂得油画到“意”义

除此之外从“意”到角度看，通过对一些名人画家进行相关的介绍来提升中小学生的美术素养的，无形中给学生带来影响，对于相关油画的作家来说能够成就如此的伟作，相信作者定然是有着较高的美术素养的，让学生去了解这些作者，无形中学生也能够受到一定的影响。

例：对一些名人画家进行相关的介绍，这些作者可以是一些名人，比如像达芬奇这类的名人画家，让学生从作者身上找到智慧，自己进行学习。

（四）教学过程中注重学生美术素养的培养，让学生主动“行”走

最后一点便是教师在教学过程中注重学生美术素养的培养，让学生主动意识到提升自己美术素养的好处，这是很关键的，其给学生带来的影响也是极大的。

三、结语

在油画创作中提升中小学生美术素养是一件很重要的事务，其给学生带来的益处是极大的，以上便是有关在油画创作中提升中小学生美术素养的路径探索的内容，希望能够给读者们带来一定的帮助。

参考文献

[1]浅谈高校学生在油画创作中提高美术素养的方法[J].美术文献，2019，000（007）：P.53-54.

[2]李波.油画教学中学生创作能力的培养策略分析[J].美术教育研究，2019，000（007）：166-167.