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客人

2021-07-09陈群

作文周刊·七年级版 2021年6期
关键词:贵客贵重黑板

陈群

【文题亮相】

客人,即前来拜访或做客的人。这是一个特殊称谓,指拜访我们的亲朋好友,但有时我们也可能成为别人的客人;当然,还有一些事物会来到我们身边,成为我们眼里的客人。

请以“客人”为话题,写一篇作文。

要求:(1)立意自定,角度自选,题目自拟,文体不限,诗歌除外;(2)描写细腻,感情真挚,有独到的生活感触;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【就医作文】

她①

黝黑的脸庞,看不透的表情,看不穿的心思。反正,不管你怎么想,她总是站在那里。②

——题记

她就这么突然降临在我们班,我们无一不惊讶,无一不欣喜。对她,像对陶瓷娃娃那样,呵护得无微不至;像对糖果那样,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了;像对祖宗一样,用各种“敬畏”的目光供奉着……③

总之,她太贵重了,导致全班没有一个人想当那个“冒失鬼”,连以前在旧黑板上写的课程表和作业什么的也通通下架了。直到班主任说两边的小黑板都可以写时,这些东西才陆续上架。

她这个顽皮的孩子,让老师享受到了好处——免受粉笔末的烦恼,却“苦”了我们这些学生,为什么这么说?因为她的眼睛会记录。用通俗易懂的话来讲,就是她上面有摄像头。原本两个已经够我们受了,承蒙学校厚爱,使兄弟俩变成了兄弟三人。不过这也好,算是对我们的监督和提醒了。④

说真心话,若是真要和旧黑板相比,我不会念旧,或许是离别的多了,总觉得这是很自然的一件事,就像天亮了会出太阳,黄昏走了黑夜会来临;就像春来了草会绿,秋到了叶会枯。也曾认为自己冷血,但人生就是这样,旧去新来,身边的人不断地变化着,久而久之,便也习惯了。我更向往新黑板,向往将来的不确定,就像在一个空间里,前面是一片雾,后面是美好的人家,许多人都选择安逸,而我偏要一头冲进浓雾,因为我坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。即使误入荆棘,即使身处困境,我也要向前走,毕竟“船到桥头自然直”嘛!⑤

总之,她既然来了,就走不了了,成为了我们这个集体中的一部分,也让我们的青春多了一位见证者。

既然我们相遇了,那就是缘分,往后的路,让我们携手共进吧!⑥

①标题简洁,运用拟人修辞,生动有趣;但未扣话题,如果改成“贵客”,既运用拟人修辞,又概括了所写事物的特点——贵重。

②以描写开篇,赋予其人的外观、情感,激发读者的阅读兴趣。但此处应加入叙述性文字,交代客人到来这件事。

③把智能黑板比作陶瓷娃娃、糖果、祖宗,构成一组排比句,写出了智能黑板的贵重及大家对它的小心翼翼,但如果能加入具体事例,内容会更有画面感。

④此段写出了新黑板的两大新功能:不用粉笔和三个摄像头。但如果能加入些具体的描写,想必会更有意思。

⑤此段是在前文描写新黑板的基础上进行的议论与抒情,意在表达对新事物的感受。可小作者的挖掘方向却偏离主题,应作重点修改。

⑥结尾两段应是豹尾,抒发小作者与智能黑板这一客人相遇的情感,但此处的抒情力度明显不够。

病情分析

1.标题不恰当。以“她”做标题,把智能黑板拟人化,虽生动新颖,但未能紧扣话题。

2.未能紧扣“客人”这一线索组织语言。习作虽然对写作对象——智能黑板有着细腻的描写,但缺少“客人”这一话题的破题句及点题句,导致全文中心不突出。

3.缺少细腻传神的描写。智能黑板这一客人的到来,学生或老师的具体表现是什么,应写出来,相信定会增强习作的画面感与趣味感。

4.独到的生活感触偏离主题。第五段看似为全文的核心段落,应该是在前文描写的基础上进行议论、抒情,对主题进行深入挖掘,但此段并不能承担此作用,应予以修改。

【化蝶之作】

贵 客

◎常誉紫铭

黝黑的脸庞,看不透的表情,看不穿的心思,反正,不管你怎么想,一夜之间,当我背起书包再次走进教室时(加入叙事,让读者更清楚),她已经安静地站在那里了。

希沃黑板,我们眼里的贵客,就这么突然降临到我们班。快看!趁老师不在,一群男生排成一排,面露喜色,指指点点,寻找着与旧黑板的不同之处,时而大嗓门嚷嚷,时而小心翼翼地向前迈一步,亲密接触一下,待班长一声“老师来了”的提醒发出后,在我们女生羡慕的目光中,回到了各自的座位。(细腻的场面描写,写出了同学们的欣喜与好奇。)

总之,这位客人太贵重了,尤其是在老师一遍遍强调之后,导致全班没有一人敢对她“动手动脚”,以前课代表在旧黑板上写的课程表、作业什么的,也通通下架了。直到班主任说两边的小黑板都可以写时,这些东西才陆续上架。

唉!对这位贵客,我们全班就像对陶瓷娃娃那样,呵护得无微不至;就像对糖果那样,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了;就像对祖宗那样,用各种“敬畏”的目光供奉着……

她除了让老师们享受到免受粉笔末烦恼的福利之外,还有个最让我们忌惮的本领——摄像头,左边一个,右边一个,中间一个。三个摄像头全方位全天候进行站岗值班,这可苦了我们,除了时刻准备接受来自她的经典回放外,还得乖乖地把教室主人的殊荣毕恭毕敬地赠给她。尽管她起到了监控与监督的作用,但我还是喜欢这位贵客。(详写新黑板三个摄像头的新功能,内容具体,语言生动有趣。)

不信,你看!语文老师用她请来了著名的大学教授康震、蒙曼给我们讲古诗文;数学老师用几个手势,几何图形便以不同形态出现在我们面前;历史老师用一张古代帝王图带我们集体穿越;音乐老师的钢琴键盘在贵客的面颊上呈现,双手一触,便流淌出悠扬的曲子……(以各学科老师上课时的不同使用情况详写新黑板的多个功能,内容充实,语言优美。)

就像天亮了会出太阳,春来了草会绿,这位贵客给我们带来了全新的视觉、全新的思维、全新的理念,让我们开启了更高级更现代的学习模式,所以我不是对旧事物冷血,我只是懂得新事物必将取代旧事物,是时代在变革,社会在发展,人类在进步。

也许有一天,她亦如旧黑板那样会与我们挥手告别,但我相信,未来一定会更频繁地迎来一位位贵客,而我们也会因他们的出现,生活得更加美好!(在前文描写的基础上,深入挖掘“贵客”的含义——新时代的事物,从而更好地升华习作主题。)

(河北昌黎县第四中学)

案例总结

升格后的作文有以下亮点:

1.通篇采用拟人修辞,有趣味,有情味。小作者将希沃黑板比作突然降临班级的贵客,既写出了“她”的稀有与贵重,又赋予其人的情态,将没有生命的事物写得活灵活现。

2.围绕话題拟题、组织材料,组织语言。全文紧扣“贵客”进行叙事、描写、议论、抒情。叙述一夜之间来了此贵客,描写此贵客的长相,大家对她好奇与欣喜的动作、神态,各科老师对她的使用情况等,写出了新黑板给师生学习带来的新变化。

3.在所写具体事物的基础上有更深层次的主题升华。小作者由所见所闻的现场感,引出了所思所想。这里的“贵客”不仅仅是一面新黑板,更是所有新生事物的代表。随着时代的进步、科技的日新月异,越来越多的新生事物会取代旧事物,也正因为如此,我们的生活才会更美好。

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