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电子竞技不该是“禁忌”

2021-05-26彭一皓

课堂内外·好老师 2021年4期
关键词:禁忌姨父电子竞技

彭一皓

本期话题:如何避免由电子竞技引发的亲子冲突

在跟全国的专职心理老师交流的过程中,我们发现,其实很多学校的学生及老师都会遭遇类似的问题和困境。因此,每期我们将挑选一些具有代表性的心理咨询案例分享给大家,希望能给老师和同学们提供帮助。

当今时代,电子产品是人们不可或缺的日常用品。用电子产品学习,可以;用电子产品做其他事,尤其是玩游戏,不行!在家长这边,只要是跟学习有关的都没问题,只要影响学习的,就是两个字——禁止!可,常常是屢禁不止,还往往因此引发亲子关系对立,孩子以“不肯上学”来对抗。

孩子迷上“电子竞技”

一个周五,六年级学生Z的母亲找到我时,一脸的焦灼、无助。她告诉我孩子已经有两周不肯上学了。

这位母亲告诉我,孩子迷上了电子竞技,常常都是很晚才睡觉。家长为此改过密码,拔过网线,现在收了电脑,并请他姨父把电脑搬走,都无济于事。现在,孩子扬言——什么时候把电脑拿回来,就什么时候再上学。

从她的倾诉中,我感觉到他们家亲子沟通不畅,引发了亲子关系紧张,需要做家庭咨询。星期天,我把母子俩约到区里的未成年人成长指导中心。刚开始,孩子不太说话,只时不时地问这么一句话——电脑什么时候能搬回来。当我把话题拉到“电子竞技”上,我发现做母亲的认为电竞只是一种游戏,孩子也不愿就此多谈。我建议母亲现场百度,了解“电竞”的相关信息。她看着百度信息,读着。渐渐地,这位母亲知道了电竞不只是游戏,有些高校已经增设了电竞专业(例如中国传媒大学)。当看到电竞从业人士的年龄段时,她凑到Z身旁,跟Z一起读。接着,他们还一起了解了从事电竞行业是需要知识和体能储备的。母子俩的亲子关系悄然改变。

整个咨询过程,我们没有聊上学的事。第二天,星期一,孩子Z主动到校上课了。在母亲主动改变、尝试接纳中,亲子关系得以缓和,困扰家长的孩子不肯上学问题迎刃而解。

科学指导,有效陪伴

沉迷电子产品不肯上学背后的心理原因有多种,可能是孩子在学习上缺乏成就感,想从游戏中获得,可能是同伴、师生关系不融洽引起的回避退缩,也可能是亲子关系紧张导致孩子对抗。同样的行为背后,其内在的心理机制千差万别,找到原因才能对症下药。当老师遇到因沉迷电子产品不肯上学的学生,要协同家长结合孩子的学习、生活情况进行评估,找准导致孩子不肯上学的真正原因,再对症引导。由Z的母亲跟我交流的信息,我初步判断Z不肯上学,是亲子沟通不畅引起的亲子冲突。因此,我指导家长透过现象看本质,把注意力放在改善亲子关系方面,而不是催促孩子上学方面。在家庭咨询过程中,我指导家长通过主动学习,调整认知结构,理性看待“电子竞技”,而不是一味地“禁忌”,迈出改善亲子关系第一步。

在许多家长的认知中,片面地认为电竞是游戏,想要简单地阻止孩子打电竞,就像截停一条流动的河一样,是无效的。家长只有走近孩子,全身心地融入到孩子的世界中,主动调整自己的认知,建立起与孩子沟通的桥梁,才能让孩子觉得自己是被接纳、被理解的,才能实现有效陪伴,从而适时地给予教育、帮助、支持。

1.倾听孩子内心的声音

孩子是独立的个体,他们有自己的想法,有自己做事的方式。父母经常说:“我们就搞不明白,这游戏这么好玩吗?”这是在指责,结果是孩子或沉默或顶撞。如果换个说法:“哎,这个游戏怎么玩?可以跟我说说吗?”这是在怀着好奇心走近孩子。这样沟通,孩子才可能从游戏开始跟家长聊开来,才可能把心里的话真实地表达出来。在Z的家里,父母在关于孩子“玩游戏”的问题上,不给孩子机会表达心声,只能使沟通受阻,引发冲突升级。

2.理解孩子心里的感受

理解孩子是解决问题的第一步,也是最重要的一步。五六年级的孩子,处于青春初期,如果他们感受不到理解,在诸多压力下,就会形成“叛逆”。此时的孩子,会有更多的情绪。每一种情绪都有它存在的价值。在家庭辅导时,老师在Z的兴趣点——电竞,与这个家庭进行交流,使孩子感受到情绪被接纳,观点被认同。家长是孩子最亲近的人,如果Z的父母能尝试着去接纳孩子的情绪情感,而不是只想着去改变孩子对电竞的认知,才能给孩子提供情绪价值,实现有效陪伴。家庭辅导尾声,Z的母亲对孩子说:“爸爸妈妈请姨父把电脑拿走了,让你很生气,甚至愤怒。我们处理问题的方式简单粗暴了,妈妈向你表示抱歉。”这样站在孩子的角度去感受,去理解,家长对孩子的爱才能成为孩子解决问题的动力源。

3.陪孩子一起面对

当孩子出现不当行为时,家长陪着孩子一起分析问题产生的原因,找出解决问题的办法。这样,才能改变孩子跟家长的关系,并让孩子在提高解决问题的能力的同时,学会如何与他人相处。Z不肯上学,是因为电脑被姨父拿走了。姨父拿走电脑,是因为Z玩电脑时间没有节制,母亲多次提出要求未果。找出问题的根源是Z没有做好时间管理后,母子俩一起思考对策——孩子保持规律的作息时间,晚上玩电脑最迟不超过九点。为了能准时下线,妈妈提前10-20分钟给孩子发出提醒。当家长心平气和地与孩子交换意见,孩子的情绪也变得很平和;当家长不再与孩子针尖对麦芒,孩子很愿意与家长肩并肩。

电子竞技受瞩目的程度远超常人想象。教师、家长,与孩子一起正确对待电竞,才能使教育引导的效率最大化。孩子“不肯上学”,是个信号,也是个机会。父母改变一下自己对待竞技的态度,让“电子竞技”不再是“禁忌”,孩子自然会跟着改变。

GOOD TEACHER

张书霞

江苏省镇江市大港中心小学德育处主任,中小学高级教师,国家二级心理咨询师,江苏省首届“优秀心理健康辅导员”,镇江市家庭教育高级讲师。

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