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人人上讲台 激活“一池春水”
——新疆森林消防总队“人人上讲台”自我教育活动侧记

2021-05-08

消防界(电子版) 2021年7期
关键词:群众性指战员总队

“机具操作使用有时候就像是和机器谈恋爱,从了解它、认识它到熟悉它、爱护它,只要你全身心地投入其中,就不可能用不好装备。”近日,在新疆森林消防总队特勤大队的教育课堂上,消防士传建新的一番机具使用心得既平铺直叙又深入人心,台下指战员们纷纷感同身受、气氛热烈。

随着“人人上讲台”群众性自我教育活动在新疆森林消防总队的深入开展,打破了以往干部对教育授课的“专利垄断”,让消防员从幕后走向台前,在研究教育好别人的同时提升了自我认知水平和全面素养,实现了教育落实和教育成效的双向提高,逐步营造起“人人是教员、事事是教材、处处是课堂、时时受教育”的生动局面。

教育不是“加减法”,“合口味、接地气”才是关键

谈起这一变化,还得从一次基层调研说起。2020年初,总队政治委员张晓庆带机关工作组到基层大队调研政治教育时发现了这样一幕:台上讲得火热、台下听众眼神空洞,台上使尽浑身解数、台下依旧沉默如水。在课后的座谈会上,几个消防员代表道出真实缘由:“讲得虽好,但离队伍的实际生活有点远”“看着指导员一副老面孔实在提不起听课兴趣”“老掉牙的心灵鸡汤听过不下50 次了”……消防员们犀利的点评,让在座的授课指导员脸红到了脖子根儿。

教育遭遇尴尬,到底为哪般?消防员们直白的言语引起了总队工作组的高度重视。“锣不敲不响,理不辩不明”,带着这一难题,工作组迅速在全总队范围内开展了群众性大讨论。有人认为教育必须要抓住人心才能达到效果,有人认为要唤醒指战员的听课意愿必须激活骨干队伍的活力,也有人认为授课共鸣感的缺失来源于工作生活的缺位。面对纷纷杂杂的讨论意见,工作组的想法也迟迟不能统一,政治委员张晓庆的一句话点醒了工作组成员:“如果给消防员们平台,让他们自己上去讲,会发生怎样的化学反应?”

经过一段时间的思想摸底、问卷调查和研究论证,“兵言兵语”的想法受到机关、基层指战员的一致认可,工作组的思路更加坚定。让消防员登台唱主角,用“身边人讲身边事”,让消防员在角色互换中实现自我思考、自我感悟和自我启迪,从而打破教育主客体之间的壁垒,点燃群众性自我教育“裂变”反应链。自此,“人人上讲台”群众性自我教育活动正式在总队拉开帷幕。

教育不是“走形式”,“增才能、促成长”才是核心

“上好一节教育课不容易,基层消防员到底能不能行?”活动开始之初,这样的疑问悬在每个人的心头。随着第一批8 名比武尖子走上讲台,很快就打消了大家的疑虑。尖子中年龄最大的36 岁、最小的只有18 岁,可是面对群英荟萃的比武场他们没有一人向后退缩。一级消防长邓世壮顶着38 度体温完成当日竞赛科目全程,预备消防士杨勇开场发挥失利奋起直追摘得单科目桂冠……听到台上8 名比武尖子诉说着荣誉背后不为人知的艰辛后,指战员无不深受感动,有效激发了大家练就过硬专业技能、勇敢面对任务挑战的澎湃精神动力。

随着8 名比武尖子的一炮而红,从基层分队长、班长到中队安全员、卫生员、四小工,越来越多不同岗位的基层消防员纷纷自告奋勇走上讲台,“人人上讲台”活动在总队越来越受到广大基层指战员的欢迎。就在活动如火如荼开展之际,以前的一些老牌教育骨干却犯了愁。特勤大队的教育骨干王磊,以前说起授课经验张口就来:“网上啥都有,对着内容套。”人人上讲台活动开展以来,这种简单的以落实教育计划为目的的授课,在指战员中逐渐失去了市场。“拿着准备好的授课题纲,一开口就讲不下去了,教案脱离了实际大家都不买账。”活动开始之初王磊被寄予厚望,然而几次试讲试教下来,教案脱离实际、生搬硬套理论、肢体语言僵硬等问题被授课试听员们毫不留情地指出。“人人上讲台,不能换汤不换药,想要别人认可自己要先信服。”教导员王显灯一针见血地指出问题。找寻热点话题、收集身边故事、吸取授课技巧……经过台下勤学苦练,王磊的授课技巧愈发纯熟,并在总队随后组织的活动中收获掌声无数。重回教育骨干王牌队伍的王磊课后开心不已,他对身边战友不住说道:“书本上的知识,只有自己吃透理解了,才能转化成自身的财富。”

科学的组教模式带来的是实打实的教育效果,从台下走到台上,从听课人到教育者,小教员们正用自己的转变赢得战友的转身。业余时间玩手机游戏的人少了,学习课件制作、视频剪辑的人多了;课后休息补笔记的人少了,挖掘身边故事、锻炼语言能力的人多了。随着“人人上讲台”群众性自我教育活动在总队的悄然兴起,改变的不仅仅是教育的模式,更加培养塑造了指战员的科学思维、创新意识和实践能力,真正使思想政治教育成为个人成长进步的指路明灯和队伍建设发展的价值追求,切实达到了教育与培养同步发力、同频共振的最佳效果。

教育不是“喊口号”,“我来说、跟我做”才是目标

教育需要行之有效的方法手段,更需要实实在在的实际行动,总队在开展“人人上讲台”活动中,注重引导指战员将教育内容内化于心、固化于性、外化于行,在搞好教育的同时坚持抓好成果转化,既看授课者课堂讲课水平,更看岗位践行的实际表现。

景雪雪,总队勤务保障大队的话务员,由于女孩子爱美的天性使然,上勤前要收拾、操课前要打理,一度被誉为总队的“美妆达人”。当她第一次走上讲台,以勤俭节约为主题为指战员上了生动精彩的一课后,课堂氛围虽然活跃,课下反响却很平淡,这让她百思不得其解。在一番追问下,平时关系要好战友才道出实情:“课上强调勤俭节约,自己一套化妆品就一千多块,你觉得大家能信你说的吗?”教育不仅是动动嘴皮子,更要言出必行、知行合一,才会结出甜美的果实。总结反思后的景雪雪,将所有高级化妆品全部寄给远方的妹妹,本已两次考学落榜、热衷追剧的她开始重拾书本,每日素颜行走坐卧,大家突然发现素颜的她却多了一种自信的美。功夫不负有心人,在2020年中国消防救援学院考试中,她以优异成绩成功中榜。当景雪雪再一次站在“三尺讲台上”,她为大家讲述的是如何追寻梦想,鼓舞着基层指战员立足本职岗位、实现人生理想的价值追求。

只要能打动指战员的心,打开“市场”的教育不愁没有“销量”。活动开展以来,新疆森林消防总队已经有210 余名指战员走上总队、支队讲台。指战员们一边将课堂教育作为独立认识思考和研究解决问题的过程,一边将教育成果转化为立身做人的思想指南、固化为履职尽责的实际行动,在自我教育中实现自我提高和自我完善。

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