高国春

生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种“铁树”的树枝筑巢。“铁树”的树枝上有许多刺，使得雕巢能牢固地建在峡谷的悬崖上。巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草等，防止幼雕被刺扎伤。但是，当幼雕长大后，雌雕便开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没有从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落时，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。

由此联想到：每年高校秋季开学时，新生家长都要送孩子到校。

于是，高校门口的车排起了长龙；有的高校周边酒店、旅社住满后，一些家长干脆在学校操场“安营扎寨”……究其原因，主要是因为上大学的孩子大都是独生子女，平时过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，独立生活能力差。另外，孩子们为了考大学，学习紧张，此前几乎没有独自外出过。所以，许多孩子上大学是第一次出远门，家长不放心，要送孩子到校。

“雌雕逗引幼雕离开巢穴”值得广大家长好好学习。现实生活之中，一些家长对培养孩子独立生活能力重要性的认识还不如雌雕。一些家长过分溺爱孩子，舍不得让孩子动手做事，也不敢放手让孩子大胆尝试。结果，孩子一旦有一天离开父母独自生活，就会不知所措。曾有调查显示，我国有相当数量的青少年学生在面临挫折和困难时，不知该如何解决，甚至产生厌世、轻生的念头。这种现象在独生子女身上尤为突出。

应当认识到，孩子上大学时大都已成年，家长就应该用成年人的眼光来看待孩子。作为一个成年人，独立生活是成长、成熟的必经之路。家长要注重正确引导孩子，让孩子增长独立生活的本领，拥有吃苦和在困境中生存的韧性，用正确的观念培养孩子的独立和自信。只有这样，孩子才能认识世界的复杂、人生的艰辛，才能炼就健全的人格和健康的心理，才能独立应对未来生活的挑战。

鲁迅曾在《我们现在怎样做父亲》一文中，主张大人要尊重孩子的天性和独立人格，强烈反对凡事由家长包揽的育人方法。如今的家长却有过之而无不及，長此以往，延长的是孩子的心理断乳期，压制的是孩子的精神成长，弱化的是孩子未来的生存与发展能力。实践证明，父母要真正关爱孩子，就要给孩子学会克服困难的机会，培养他们良好的耐挫力和积极乐观的人生态度；父母要真正爱孩子，就要舍得让他们到艰苦的环境中去锻炼，只有这样，孩子才能成长为具有独立人格的人。要想让孩子独立，就放开手、放宽心，让孩子自己去闯荡。

高校生活是孩子离开父母走向独立的第一步。不论学校离家是近还是远，都要让孩子勇敢地去接触新的世界。孩子上大学了，家长一句祝福，一声嘱托，让孩子从此独立远行吧！

（摘自《今晚报》）（责任编辑 王艳）