杨亚雄

虽然事情已过去30多年，但于和伟对当时的场景依然记忆犹新。那是1986年夏天，15岁的他因为交不起5元钱的补课费，找到吴老师说：“我没有爸爸，可是我还想读书！”吴老师抚摸着他的脑袋，当面请求校长：“把这个孩子放在我班里吧，补课费就在我工资里扣！”于是，于和伟又有了上学的机会。

不久前，著名演员于和伟借做节目的机会去看望早就退休的吴老师，吴老师在电话里反复确认后，十分兴奋地说：“等你啊，臭小子！”一看到学生，守候在家门口的吴老师径直扑了过来，于和伟轻轻拍着老师的后背，仔细端详着对方——记忆中高大挺拔的壮汉，如今已是佝偻着腰身的白发老人，他不禁泪流满面。寒暄中，于和伟得知老师患糖尿病多年，并严重影响到听力和视力，便当即下楼到药店买来血糖仪，像嘱咐孩子一样叮咛老师如何使用，一定要保重身体。

临行前，于和伟拿出的一样礼物蕴含着特别的用意。那是一支老式、拧盖的、现在并不多见的黑色钢笔。学生时代的于和伟因为家庭贫困，从来就没有过过生日，可是那一年生日，吳老师在一张卡片上写着：“生日快乐，祝你考出好成绩！”还送给他一支钢笔。

“当时的那支钢笔不值钱，可你这支是金笔，太贵重了！”吴老师来回观摩着礼物，感叹道。于和伟却说：“吴老师，您知道吗？现在回想起来，您送的那支钢笔才是无价之宝，给了我多大的鼓励和动力啊！”在于和伟看来，唯有回赠钢笔，才能表达反哺之义。

当人登上高处，不能忘记从哪里出发的;功成名就，更不应该忘记曾经给予无私关爱和帮扶的老师。纵然老师不图回报，但作为学生，无论多有出息，都当以不同的方式去报答、感恩。

（田龙华摘自《演讲与口才·学生读本》2020年第12期/图 雨田）