摘要：生态语言学简单的说是指生态环境和文学之间的联系，生物学家通过对大自然进行接触，对大自然有了一定的研究之后，再根据自己所观察的现象进行记录下来，其目的就是为了以后方面读者们能够更好的了解大自然的发展，并且让读者能够更好的感受到大自然的魅力所在，生物学家就是通过这种方法让读者与大自然紧密的联系起来，其后来就发展成为了生态语言学。本文主要是针对于生态语言学的兴起和发展进行探讨和分析。

关键词：生态语言学;兴起;发展

引言：随着我国经济不断地发展，人们生活水平不断的提高，人们越来越喜欢去追求一些更高层次的享受，很多人都喜欢去各种地方去旅行，尤其是那些大自然环境特别优美的地方，但是随着也出现了很多的社会和环境问题，比如有些人喜欢把自己吃剩下的东西给扔掉，地上到处可见的塑料袋、饮料瓶等，这严重的影响了生态系统的发展和大自然生物的生长，正是因为人们对大自然的破坏，所以大自然也给人们带来了越来越的自然灾害，比如地震、海啸、水灾、干旱等，人们通过这些自然灾害之后才突然被意识到了要保护环境，深刻地明白了保护环境的重要性。人类生存必须依靠生态环境，从根本上解决生态危机的问题，所以生态语言学再一次出现在人们的视野中。

一、生态语言学的定义

生态语言学顾名思义就是将生态环境和文学进行有效的结合，以后方面读者阅读和更好的理解大自然的文化。很多人刚刚接触到生态语言学的时候，他们往往认为是“自然写作”或者是“环境写作”，这种理解与真正的生态语言学相比过于狭隘，想要真正的了解生态语言学，首先应该弄明白生态文学与自然学之间的关系，如果认为这样理解起来还是过于抽象，那么我们可以先从广义上来进行理解，将大家认为的与自然和环境相关的文学都纳入生态语言学当中，这样归纳之后，对生态语言学有了初步的了解了，那么再从狭义的范畴来进行理解，生态语文学是指以生态文明的理念为依据，在进行构建生态评价、生态写作、生态阅读等。

生态语言学主要是指生物学家和一些学者对大自然进行研究之后，通过对大自然的描述所表达出来的非人类中心主义的文学，生态语言学就是以生态环境和文学为中心进行研究的一门学科;生态语言学这门学科让我们更加清楚的认清一个事实，那就是人与自然必须是要合作共存的，大自然是人类赖以生存和发展的基础，人类进行的一切实践活动都是要以生态环境为基础，不能只考虑到自身的利益，而是要以生态环境和满足人类合理要求的情况下进行，只有做到这样，才能够真正的化解生态危机，实现人类与自然地共赢。

二、当代生态语言学的渊源

生态语言学是一种结合生态学的文学形式，其主要的目的是为了让人类能够通过利用生态学的一些基础观点和带着自己对生态学存在的一些疑问的基础上，去观察生态现象、解决生态问题、培养科学的生态文化思想。现如今，人们在面对一些生态危机的时候，还是会显得束手无措，不知道如何才能够有效的解决生态环境的问题，当人类在对面这些困难和挑战百思不得苦解的时候，生态语言学的应能用而生有效的帮助人类解决了这方面的苦恼，通过人类对生态环境进行深入研究的时候，并且对其进行不断地反思，我们却惊奇的发现原来“生态思想”一直都在我们的身边，只不过是人类过于关注自身的利益和沉浸于享受大自然给我们的生活带来丰富的物质上面，而忽略了一些生物学家和学者在最初的生态文学作品的领悟，这些深层次的感悟就是生态环境思想。

早在19世纪的中叶，达尔文就提出了科学的生物进化学说，并于1859年出版《生物进化论》，这里面提出的中心思想就是以自然为核心，第一次对自然界生物的发生、发展做出了科学并且合理的解释，使得生态语文学有了很大的发展，对人们以后的生活产生了深远的影响。除此之外，1836年爱默生在《自然》一书中揭示出人类应该从生存层面上做到和自然环境的统一，从中也道出了人类应该合理的利用大自然，人类应该营造出一种与自然和谐共处的美景。通过这些著作的阅读，我们了解到要想使得人类和生态环境共赢，必须要对大自然和生态有一个清楚的认知，要始终以生态环境和自然为核心，在不伤害生态环境的基础上，合理和科学的使用这种“物物交换”，最终实现共赢。生态环境并不仅仅是描述简单的地理环境和生物的生长和发展，而且还赋予了一定的生态思想和人文精神;然而随着社会环境的不断发展，生态环境也在不断地发展，人类对生态环境的认识有了很大的提升，促使了生态语言学快速的发展起来^[1]。

三、从研究生态的学科到与文学交叉研究的学科

早在19世纪末恩格斯在《自然辩证法》一书中，就告诫人类不要过度的利用大自然，要合理的使用大自然给我们带来的资源，否则的话，大自然会以人类想象不到方式来对人类进行报复。可是当时的人类还是被大自然给我们带来的丰富资源所迷惑，早已被利益给蒙蔽了双眼，所以大自然就开始了对人类进行了报复，因为自然环境遭到了严重破坏，所以出现了一些地震、海啸、水涝、干旱等，人类通过大自然的报复最终清楚地认识到应该合理的利用自然资源，人类开始冷静下来直面自然不变的规律，意识到人与自然的关系。

随着经济快速的发展，人类在享受这些快节奏所带来的物质，这时就有一些社会学家、学者、生态学家、经学家等看到了其背后的問题和挑战，并且根据这一现象，对些快节奏的高消费生活提出了一些质疑，从而对人类与生态环境之间的关系进行了探讨和分析，通过对这些问题的分析最终得出了结论，认为客观的自然规律对人类社会的发展和未来会产生一些影响和制约，由于人类过度的消费理念，标志着违背了自然发展的规律，因为规律是客观的，是不以人的意志为转移的，所以违背了自然规律，那么大自然必然会对人类进行报复，以此人类要冷静的分析人与自然的关系。

自此之后，研究自然的学科开始转向了人文交叉方向的研究，从最初单纯的研究自然界和生态环境到现在的人类生存所面临的环境问题和挑战相互交叉。换句话说，这时的自然学科并不是简单地自然学科，而是包含了研究更多学科相互渗透，比如一些社会经济学、哲学、社会环境学等，正是通过这些学科相互的在联系在一起，开始推动了生态学与人文社会科学的发展，正是基于这种背景下，人类生态文学迎来了一个崭新的时代^[2]。

四、从有机论的学科走向生态语言学

随着时代的不断变化，现在的“生态语言学时代”与传统所理解的生态学有很大的差异，现在研究的生态语言学的主要侧重点是在“有机论”方面，而过去的生态语言学的重点是放在生态系统的整体性和人与自然的相互依存方面。现如今，有机论的生态语言学是将社会系统同生物有机体加以对照和分析，有助于揭示社会有机体各组成分部分的功能。在洪堡特看来，语言都是有机体，语言是将人这一有机生命体在感性和精神活动中的直接体现，所以语言也很自然地具有一切有机生命的特性。生态语言学主要是要求当代人重返自然的怀抱之中，将人类与自然进行紧密的联系在一起，那么从有机论学科走向生态语言学有哪些转变;首先，要让人类能够清楚的认识到人与自然是一种母与子得到和諧关系，不能将其进行分开，意识到自然是人类赖以生存和发展的基础，是人类进行社会生活的保障;其次，让人类了解通过生态语言学这一门学科的学习之后，有了一定的了解和自己的理解之后，才能够清楚的意识到生态环境对人类的影响，对人类与自然的关系有一个更加全面、更加深入的理解^[3]。

五、生态语言学研究的新趋势

在近几年里，生态语言学飞速的发展，人们通过对生态语言学的深入发现它大致可以分为两种基本的范式：隐喻的生态语言学和批评的生态语言学，其中又对批评的生态语言学进行了再次分类，“语言系统批评”、“生态话语批评”。在当今快速发展的时代，生态语言学的一个重要趋势是对句法、语义和语言等方面进行探讨，所以现在有越来越多的人对生态语言学感兴趣，尤其是这种批评式的生态语言学。现在对生态语言学的关注由最初的一些学者和生物学家到现在的科学家、政治家甚至是一些普通的民众，他们都在谈论在讨论环境的问题时所采用的语言，这是他们所热衷的一个问题。生态语言学不仅是有批评性的评论而且还有积极性的语言评论，其中，批评生态语言学的话语批评是指对不好的生态行为进行的批评，这种批评往往是持有一种否定的态度去评论，另一种生态语言学积极性的批评是对那些有良好的生态行为进行的评论，菲尔与彭茨在《劳特里奇生态语言学手册》中就曾指出，“积极性的话语评论也应该被考虑到生态语言学的评论当中”，并且这种积极的评论可能会在更多的领域会用到。不管是批评性的评价和积极性的评价都是生态语言学话语评论分析的拓展，这种拓展使得生态语言学的范围变得越来越广，同时也为生态语言学的研究方向提供了更多的可行性^[4]。

随着时代的不断变化，生态语言学也出现了哲学化的趋势，这种哲学思想使生态语言学家站在了一个更高层面进行了深入研究语言。生态语言学在哲学这个层面上，是将很多具有哲学的思想进行了相互融合和作用，哲学化的生态语言学并不是为了通过将哲学作为一门学科，来帮助人们改善生活甚至是解决一些生态环境的问题和挑战，而更多的是哲学和一种心态的和谐，并且将这一理念居于主导位置。

六、当代生态语言学的兴起和发展

进入20世纪以后，生态语言学家们针对于生态环境的现实问题，通过研究语言的生态因素和语言与生态的关系，来阐述语言和环境的作用。生态语言学对生物和自然环境之间的联系进行研究，众所周知，语言是多种多样的，语言的生存、发展和消亡，语言的进化、语言的规划以及语言的多样性与生物多样性之间的关系都成为了当今社会研究的热点话题。语言是与生态紧密联系在一起的，语言的发展是依赖于生态环境的发展，只有语言的发展得到了保障，那么语言生态的平衡才会得到保障，人类才会有良好的生态环境。生态语言学是一个交叉的学科，是将生态学和语言学进行结合起来的一门学科，随着生态学和语言学不断的发展，人们意识到生态学和语言学是有一定的联系的，所以就有了后来的生态语言学，虽然生态语言学诞生的时间并不是很长，但是这门学科包括了很多的内容，比如语言学、话语分析学、地理语言学和生态环境学等，根据这些不同学科的背景下，生态语言学逐渐的开始形成了一个初步的体系，在这些不同学科的影响下，不相同学科的学者对于生态语言学这一门学科的研究已经成为了一个广泛学科的话题，因为语言和生态的关系是非常紧密的，处理好语言和生态之间的关系，已经成为了热爱自然、尊重自然和尊重生态的共同目标和任务^[5]。

生态语言学作为语言学的一个分支能够快速的发展起来，其中有英国著名的语言学家韩礼德开创的“批评生态语言学”也具有决定性的作用，韩礼德针国际语言大会上对语言学提出新的表达方式，建立了一种语言和生态学之间的连接，但是仍然有很多对人对生态语言学提出一些质疑，比如生态语言学是否有一套完整的理论体系、生态语言学的生态话语分析和批评话语分析之间的区别是什么等，正是因为这些质疑和争论，学者和生态学家进行了一系列的探讨和分析，得出了一个结论即使我们现在有些问题依然是没有一个合理的解答，但是在进行对生态语言学的了解之后，就能提升我们的理解高度，开拓我们的研究视野，并为以后的研究方向奠定了基础^[6]。

七、小结

综上所述，生态语言学无论是在批评方式上还是在不同学科的属性上都呈现了一种越来越流行的趋势，这也就说明了生态语言学得到了很好的发展，通过语言学家和一些学者对生态语言学研究的不断深入，发现了语言与生态的密不可分的联系。生态语言学它不仅能够让我们更好的深入对生态研究，让我们有效的解决了语言学中的一些问题，同时也让我们看到了生态语言学和其他的学科之间的联系以及对其研究的意义，这有效的改善了一些在生态语言学中的一些迷糊词语，对推动我国生态语言学的发展具有重要的意义。

参考文献：

[1]魏榕，何伟.生态语言学的兴起与多样化发展：“第一届中国生态语言学战略发展研讨会”综述[J].北京科技大学学报（社会科学版），2017，33（04）：38-41.

[2]周文娟.中国语境下生态语言学研究的理念与实践——黄国文生态语言学研究述评[J].西安外国语大学学报，2017，25（03）：24-28.

[3]何伟，魏榕，Arran Stibbe.生态语言学的超学科发展——阿伦·斯提布教授访谈录[J].外语研究，2018，35（02）：22-26+112.

[4]王瑾，金娜娜.生态语言学视角中的英语全球传播研究[J].中国外语，2018，15（04）：61-67.

[5]周文娟.生态语言学研究的新视角：和谐生态语言学[J].阴山学刊，2019，32（02）：78-82.

[6]何伟.“生态话语分析”：韩礼德模式的再发展[J].外语教学，2021，42（01）：20-27.

作者简介：

李游（1994.10），女，汉族，籍贯：黑龙江伊春人，哈尔滨师范大学西语学院，17级研究生，硕士学位，教育专硕，研究方向：学科教学（英语）。