张瀚予

吃吃吃，一吃烦恼全清零。

在吃货的世界里，万万不能没有吃。我有一个吃货的专属乐园——油田小吃街！

为了和老朋友们见面，我东拼西凑总算有了点钱。不说了，我要去和久违的朋友们打招呼了。快点儿，跟上了！

走进小吃街，啊，这繁华的景象！啊，这令人难忘的味道！啊，这突然大增的胃口！你好，美味的面筋，你散发出香气，是想让我与你一起飘香吗？你好，可口的鸡排，你香料洒那么多，是想引起我的注意吗？你好，瘦瘦的烤串儿，你散发出诱人的气味，是想把我拉去解闷吗？嘿！小小的灌汤包，你如此沉默寡言，是在埋怨我没有和你打招呼吗？

别急，我来了！

先尝面筋，其状如豆腐，中有百孔，绵软十足，色如咖啡，与豆芽炒之，入口酸涩，稍加辣油，爽口矣！边走边看，到一鸡排店，点一鸡排，色黄内白，外焦里嫩，装一袋内，配一签。吾戳签，将其提出，放入口中;加以番茄酱，复尝，酸酸爽爽脆脆。至此方觉肚饱，转身翻兜，已空空如也。吾摸吾肚，边走边曰：“饱矣！饱矣！”

面筋愿意变多咸就变多咸，它如果咸得不能吃，也没人管。鸡排愿意变多大就变多大，它若大得充满整个地球，也没有人问。烤串儿愿意变多长就变多长，可乐鸡翅愿意咸一分就咸一分，愿意甜一分就甜一分。一切都是自在的，想干什么，就干什么，想怎么样，就怎么样，都快乐，都自由，我也是......

老师小语

习作第二段给人的感觉是要去小吃街拜访一個个朋友，读到第三段，一个个“你好”，让读者与面筋、鸡排、烤串儿、灌汤包等美食来了个近距离接触。第四段运用简短的文言表述，写出了品尝美食的快乐之情。最后一段模仿《祖父的园子》，借助美食，写出了孩童的自由和快乐。

【作者系河南南阳市油田第五小学502班学生，指导并置评：邬荣栓】

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