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应用教学资源库改变传统教学模式的研究

2021-01-29赵大伟白城职业技术学院

数码世界 2020年12期
关键词:资源库信息化传统

赵大伟 白城职业技术学院

引言

传统教学模式在我国的教育过程中具有重要的影响力,随着社会的推进和新课改政策的大背景,这种以教师为核心的传统教学模式,已经无法满足学生对于全面发展的需求。教学资源库作为一种数字化信息平台能够提供精品资源和网络教学结合教学资源库应用到传统教学模式之中,能够推进课改,不断探究新的教学模式,以促进提高更好的教学质量,从而使得我国的教育走向新时代,突破原有的框架。

1 传统教学模式及存在的问题

为了推进改变传统教学模式,更好的应用教学资源库,首先对传统教学模式和其存在问题进行探究和分析。

1.1 传统教学模式

传统教学模式其教育思想主要是以教师为核心,这种教育思想是由赫尔巴特为代表的传统教育派所提出的一种教育思想。我国数十年的教育与其延续的教育思想,就是这种传统教育思想。在这种教学模式下,学生是被动的学习,无法主动参与同时就师生关系而言,其存在不平等的差距和等级关系这对于学生的学习而言是极为不利的。

1.2 存在的问题

对于传统教学模式而言,其中存在的问题主要有以下几个部分,接下来就其具体进行分析。

1.2.1 过度重视书本知识的传递

在传统的教学中,老师为了推进考核的需要和课程的进度,将课本知识当做不可更改的教条。在教学过程中过度重视书本知识的传递。忽略了学生的实践过程,以这种教学模式下所产生的学习效果及忽视了学生自主学习的能力,使得他们的自主学习思维受到了极大的影响。这种教育方式下所衍生的后果就是学生缺乏重要的归纳演绎能力。同时就这种教学模式来说,在传统的教学过程中,信息化传达构建不够完善,以书本知识作为教学的传递过程不能够有效构建信息化教学体系,因而在面对有些问题的时候,不能有效快速的处理,同时在传授知识的时候,由于本身教学过程的局限性整体教学过程信息化不够完善使得教学的内容不够丰富。

1.2.2 过度强调教师本位

在教学过程中,师生关系是教学的重要关系,但是在传统的教学模式中师生关系表现为学生当作被灌输的存储器,忽略了学生独立的人格。在这种教学模式下,学生对于所学知识不能完全理解和吸收,其学习主动性和创新能力被压制,对其能力提升具有一定的限制作用。因此就这种教学模式的实际应用来讲,过度强调以教师为本位的教学模式,抑制了学生在学习过程中的创造性天赋。因此在这个教学过程中,可以通过信息化技术的导入建立以信息化教学资源库为基础的教学模式,使得学生获得更多的教学资源,激发其在学习过程中的创造力和自学能力。这对于学生的整体学习和学习效果来讲是极为有效的。

2 教学资源库应用机制

教学资源库作为一种信息资源共享平台,其建设过程中与资源共建共享为目的,与创建精品资源和进行网络教学为核心。在其运行过程中,对资源具有分布式存储、管理、评价等多个方面的作用是一个一体化的资源管理平台。对此通过应用教学资源库改变传统教学模式,其主要有以下几个方面。

2.1 教师授课相关

教学资源库一个重要的应用,就是可以在教学的过程中,对教师授课相关的信息进行记录,以实现整体授课的信息化。因此在教学过程中,老师结合教学资源库的信息化多样的资源引入自己的实际授课过程,从授课讲义出发,根据学生的学习情况布置课堂作业作业测评。通过这种信息化的授课方法和多样的教学手段,能够使得老师更加充分的发挥信息化课堂的力量。而通过教学资源库的记录,可以将老师的教学过程通过这个教学资源库记录下来,老师可以在后期的管理过程中,根据课堂教学结合信息化资源进行后续课堂教学的改进。

2.2 学生学习相关

对于学生的学习而言,传统的学习过程没有对学生的学习过程有一个信息化的记录。而通过教学资源库,可以对学生的整体学习过程进行有效的跟踪记录。其中主要体现在课前预习,课后复习,学习测验和自我检测方面。通过教学资源库提供的学习资源,学生可以进行有效的课前预习,在老师授课完成之后,学生可以通过教学资源库的测试题目和复习纲要进行学习和自我检验,以检验自己课堂知识是否掌握完全。通过教学资源库,学生可以了解到与课堂知识相关的其他方面的知识,拓展了知识,增强了自我学习能力。通过这种信息化手段,使得学生在学习过程中能够得到跟踪记录,以信息化的手段分析学生的学习状况从而达到更好的学习效果。

2.3 教学质量相关

在前述的分析中,通过信息化的教学资源库,可以有效推进老师的教学,学生的学习。除此以外,通过这种信息化的手段还可以对整体的教学质量进行有效的评价,并从整体信息化记录的数据中提出后续的教学改进方法。其主要的措施为通过教学资源库的记录,可以将学生的学习过程,学习痕迹学习数据记录下来,同时结合学生在课后的测试题答题情况和相应的测验情况进行分析使老师有效掌握学生对知识的学习情况。同时通过教学资源库,还可以记录学生的作业数据和成绩情况,在后期对老师教学质量的评价过程中,可以以此为依据评价老师教学质量。

3 结束语

通过在传统教学模式中引入教学资源库,能够以信息化的手段将其融入传统的教学之中,使得整个教与学的环节不断得到加强。同时在教学环节中引入教学资源库,可以对学生的学习进行记录跟踪其学习痕迹,使得其在学习过程中的自主学习能力和创新学习能力大大提升,对于老师而言老师可以利用信息化的课程资源信息对学生进行管理,大大提升了教学的效率和教学的质量。

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