孟晓东

水下飞天舞惊艳全网：古典与时尚的完美碰撞

河南卫视2021年端午节晚会《端午奇妙游》炸裂出圈，尤其是开场水下中国舞《洛神水赋》更是惊艳全网。节目中，舞者化身洛神，惊艳演绎水下飞天。节目总导演陈佳介绍，整个《端午奇妙游》采用4个唐小妹视角，设计了端午节的4段剧情。开篇是祭祀活动，根据传统，端午节上午，人们都会在码头、河岸进行祭祀，祈求风调雨顺，国泰民安。所以这里就考虑了一个水下的节目。结合之前看过的类似的表演，根据剧情，就需要有这样一个水下舞蹈节目。不过，惊艳的背后却是鲜为人知的辛勤付出：整个水下的舞蹈拍摄过程都要靠憋气完成，舞蹈演员大概50秒换一次气，一天反复下水超过200次，共进行3次拍摄，才拍出了这个有“1600多年历史的水下飞天”。据悉，飞天是敦煌莫高窟壁画上的古代舞蹈，是我国传统文化艺术中的精粹。河南卫视把古代舞蹈以一种全新的方式呈现在大众面前，这种创新值得点赞与借鉴。

素材解读

华夏文明，根在河洛。一部河南史，半部华夏史。在河洛大地上，蕴藏着数不尽的优秀传统文化。在当前大力提倡文化创新的背景下，随着科技的发展，河南卫视晚会新形式的出现，打破了过去大家对晚会的审美疲劳，让大家在看到精彩纷呈的作品的同时，也能激发对优秀传统文化的热爱。对传统文化的创新，河南卫视不是第一家，也绝不是最后一家，相信未来会有更多优秀的作品出现，更好地弘扬中华优秀传统文化。只有具有浓厚的文化底蕴和足够的文化自信，才能频繁惊艳世人，并且每次都有不一样的演绎，而不是昙花一现的美丽，千篇一律的模仿。期待下一个凭借创新“出圈”的优秀传统文化作品。

适用话题

创意、创新、出圈、传统文化、文化传承、古老与时尚……

微言妙语

创新，是一个民族发展的不竭动力。故步自封，只能被历史的车轮无情碾压。日前，河南卫视2021年端午节晚会《端午奇妙游》炸裂出圈，不由得让人深思：没有当红的流量明星站台，没有烧钱的豪华制作加持，没有铺天盖地的宣传造势，河南卫视的这一节目从“出圈”到“炸圈”，凭的究竟是什么？我想，凭的就是创新。国画大师吴昌硕说：“化我者生，破我者进，似我者死。”《端午奇妙游》的创作团队大胆创新，令人耳目一新的创意层出不穷。开场的水下舞蹈《洛神水赋》更是惊艳观众，吸粉无数。可以说，用创新使传统与时尚完美融合，适应了当代年轻人跳跃性强的思维特点和追求新奇的审美口味，受到追捧自然也就在情理之中了。

南开大学“建党百年特别版录取通知书”上热搜第一

2021年6月23日，南开大学官微晒出“建党百年特别版录取通知书”，并称随通知书一并寄出的有一个荷包，其中有两粒来自浙江嘉兴的莲花种子，一枚“不负韶华”的书签，一封90岁的中国工程院院士、南开校友李正名先生的信。据悉，之所以有两粒种子，是让新生将一粒留在故乡，不改初心；一粒带来校园，见证成长。该新闻发布后迅速冲上微博热搜榜第一，不少网友留言称赞南开大学“有心”“有创意”。

素材解读

相比于以往大学新生录取通知书千人一面的刻板，时下很多高校都开始煞费苦心、匠心独运，令人眼前一亮的创意让无数人啧啧称道，叹为观止。创新，是一个民族长久发展的不竭动力，相信在学校的身体力行的示范之下，必将会有更多的学子敢于走上大胆创新的发展之路。时代在发展，新颖的大学新生录取通知书及心意满满的礼物，折射出的就是南开大学与时俱进的脚步。南开大学“建党百年特别版录取通知书”上热搜第一，无疑也就是众人对南开大学这一与时俱进之举的充分肯定。“感人心者，莫先乎情”，当今的高校，即便是知名学府，也开始变得接地气，让世人感受到了浓浓的人情味。人毕竟不是机器，人是有感情的生物，相信学校以心换心，也必将唤起学子内心的情感共鸣，学校与学子之间的和谐融洽，也必将让校园成为更适合人才培养的温馨家园。

适用话题

创意、创新、真情、与时俱进、传承与发展、转换思维、仪式感……

拓展链接

哈工大发布“发光”录取通知书

苏季

2021年6月9日，哈尔滨工业大学发布最新设计的本科录取通知书，其主视觉运用了激光材质呈现，该材质表面不发光，但在光的照射下，每一个角度都会呈现出不同的色彩。据介绍，2021年哈工大新生录取通知书的设计概念从“分享”主题出发，希望闯过高考大关的学子们，缓下脚步略作停留，以哈工大之名向出现在生命里所有辛勤付出的人们表达感谢之情。录取通知书共分为“破茧”“生花”“归仓”和“新程”四个章节。其中，“破茧”外封套象征了一种突破自我、破茧而出的含义；通知书外盒则烫印了冰裂纹的样式，来呼应“冰冻三尺，非一日之寒”的自我勉励与坚持；通知书本身采用了“樱雪”特种纸张，它的烫印工艺具有很强的凹凸感，象征着学生们一步一个脚印的积累与努力。“生花”是一个内嵌感谢信的相框，由学生在相框的空白处签下自己的名字，再献给挚爱的亲人；“归仓”是一封由哈尔滨工业大学校长、中国工程院院士周玉签名的感谢信；“新程”作为最后一个章节，是一张刻有“哈工大见”的卡片，卡片上是哈工大校长周玉送出的寄语。

（摘自《新京报》）

“双减”意见明确禁止“拍照搜题”：保护学生独立思考能力

2021年7月26日，义务教育“双减”文件正式出炉。为持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”），中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中，《意见》明确要求，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。手机一拍，答案就来，近年来，“拍照搜题”成为很多线上培训机构的引流大法。“用户体验”越来越好，使得不少学生对其高度依赖。“拍照搜题”是真助学还是长惰性？这种做法要将互联网时代的学生引向何方？据统计，“拍题神器”平均准确率不足60%，即便仅作为参考，其价值也存疑。此外，今年高考第一天就有考生将考卷拍照上传至某搜题App上，这也表明，“拍照搜题”的风险甚至已经外溢到了高考考场。为此，此次《意见》明确禁止线上培训機构提供和传播“拍照搜题”，可谓正当其时。

素材解读

一个人首先要能够独立思考才能有创新。好的教育不是只教给学生答案，而是还要予以学生获得答案的“钥匙”——独立思维能力、分析解决问题能力、创新创造能力。我们再也不能容许“拍照搜题”这类看似方便的软件助长学生的依赖性和惰性了。

适用话题

独立思考的重要性、事物具有两面性、辩证思维、独立性与依赖性……