江柳芬

摘 要：随着我国素质教育的不断深入，很多新事物和新的教育理念也在融入到小学教学当中。小学生是祖国的未来，他们正处于心理发展的重要阶段。从目前教育事业发展情况来看，小学生的学习压力逐年增加，除了一些客观因素影响之外学生还需要接受教师、社会、家长的压力。很多教师只重视学生的智力因素忽视了学生心理，给学生的身心健康带来了危害。对小学生进行心理健康教育不仅是素质教育的要求，也是为了帮助学生缓解学习压力。基于此，本文首先简要分析了影响小学生心理健康的因素分析，随后从两个方面分析了小学生进行心理健康教育的重要性，以此来供大家交流参考。

关键词：小学生;心理健康教育;重要性

引言

小学阶段的学生由于学习情况、家庭环境等因素导致心理出现了一些问题，比如说学生出现一些厌学的情绪、叛逆的心态等。这些问题在一定程度上影响到学生身心发展，也受到了教师和教育部门的高度关注，并且需要教师采取一些科学的措施进行干预，帮助学生解决心理问题。

一、影响小学生心理健康的因素分析

小学阶段的学生们正处于身心发展的关键时期，但由于学校、社会、家庭三方面施加的压力和学校心理健康教育的不健全，使得他们产生过多心理压力。在我国长期提倡的素质教育的背景下，仍有许多学校为了提高自己的"升学率"，而将分数作为评价学生的唯一标尺。在这样的教育管理体制中，学校及教师会选择性忽视对小学生的心理健康培养，并扼杀小学生活泼好动的天性，这些行为都严重违背了小学生的教育规律。不同的社会文化对人的心理健康的影响也并不相同。例如，网络上传播的一些投机取巧、急功近利的错误价值观念的信息将会影响小学生的认知情况。

二、小学生进行心理健康教育的重要性

（一）注重小学生心理健康教育可以促进学生的身心健康发展

学生的心理健康水平的形成需要一个过程，这个过程是从幼儿阶段到成年。青少年是学生心理发展的重要阶段，这个阶段的心理发展特点会影响到整个时期的心理健康教育工作。比如说，小学阶段的学生正处于青少年时期，在这个阶段中学生的生理会发生一定的变化，这些变化会给他们的心理健康产生影响。大多数的学生都出现了独立性需求，但是因为他们还处于青春期所以很多方面的需求不能得到满足，导致了他们的需求和能力出现了矛盾。在这个时期当中他们会对于很多烦恼和问题，使得他们的心理得不到平衡。而教师在这个阶段需要了解学生的生理发育和心理变化，对学生进行正确的心理健康教育，使得学生可以正确的面对自己的青春期。一般来说学生的心理比较健康，但是也不能忽视学生心理健康教育。除此之外，小学教师还需要全面推进素质教育，帮助学生了解和树立心理求助意识，从而促进学生可以形成良好的心理素养，促进学生的心理健康发展，降低不良因素对学生心理健康产生的影响。

（二）對学生进行心理健康教育是素质教育的重要内容

在双减政策下，很多教师和家长依然还在受升学压力，怕学生的学习成绩差跟不上班级的进度。所以很多学生需要在完成学校作业之后，再进行刷题。还有的家长为了学生可以多才多艺为学生报了多个兴趣班，还有的家长之间互相攀比学习成绩，忽视了学生的心理发展。升学率和家长、教师的期盼给学生带来了巨大的心理压力。部分学生在压力下会感到自己步入其他人，不爱和其他同学一起沟通和交流，久而久之对学习也产生了消极的态度。因此，教师需要对学生进行鼓励，告知学生需要敢于面对困难提高学生的自信。

三、结束语

综上所述，为了更好的去实现素质教育，教师需要把心理健康教育工作作为学校教育的主要内容。同时，教育工作者需要把学生的心理健康教育放在第一位，时时去观察学生的心理变化，帮助学生缓解学习压力，引导学生运用健康、乐观的学习态度进行学习。

参考文献：

[1]孔繁晶.控量减负，创新增效——”双减”背景下的小学数学作业设计[J].教育研究与评论：小学教育教学，2021（8）：6.

[2]陆惠香.小学数学教学要想事半功倍则须减负增效[J].数学学习与研究，2021（6）：2.