李宗艳 谢蒙忆 普洱广播电视台

电视新闻节目类型分为四种，分别是消息类、通讯类、评论类和专访类。评论类节目是最容易吸引受众注意力的类型，主要是通过给出论点、论据，进行论证的方式，进行正确舆论导向的宣传教育。在评论节目的采编播环节中，对节目质量起到重要影响的就是新闻稿件的写作质量。

一、新闻评论类节目的主要作用及时代发展特点

进行新闻稿的撰写工作，要了解评论类节目的作用，分析新媒体时代背景下节目内容和方式发生的变化。然后根据规定的评论稿写作格式，确定写作的关键点，有序展开稿件内容创作。

（一）作用

新闻评论类节目主要是对新近发生的新闻事件进行评论，需要不带主观情感的给出观点，评论的内容和方向会对社会舆论起到导向作用。节目对该事件的立场代表着一定机构、组织对该问题的态度和观点。实际上，新闻节目具有喉舌属性，在政治立场上要与党和国家保持高度一致。而且，评论节目有一定的层次，这主要是从稿件的写作当中体现出来，通常评论类节目会由编辑人员从深度和广度上，挖掘事件背后的思想观念和价值观念，深化评论节目的主题。

（二）特点

传统新闻评论主要以文字稿件的形式通过报纸、杂志传播，或者通过主持人来口述稿件内容，在广播、电视上播出。新时期，我国已经进入大数据时代，网络新媒体给传统媒体带来了冲击和挑战。网络的主要优势就是信息传播速度快，传播面广，人们可以针对新闻事件发表自己的看法。以电视新闻评论节目为例，在这种背景下，节目的创新侧重点是：求快、求真、讲理。求快，要求编辑人员具备新闻敏感性，能够在生活中发生的事件当中找到新闻价值点，并从独特的、新颖的角度展开评论稿写作。求真，要求编辑人员以客观真实的态度完成稿件写作，严禁为了提高节目收视率，夸大其词。讲理，要求编辑人员理性的看待事件经过，保证稿件内容具有逻辑性。

二、新闻评论类节目的写作原则

电视新闻评论写作环节有一些基本原则要遵守，坚持这些原则，才能创作出优秀的新闻稿件，才能提高大众对新闻事件以及对新闻节目的关注度。

（一）结构严谨

进行新闻评论写作，需要保证结构严谨。以民生类新闻事件为例，通常应先介绍问题发生的实际情况，分析问题的原因，介绍类似事件的解决情况，然后给出指导性意见。重点应从受众的角度介绍遇到这类问题时如何处理，主要可以寻求哪些部门的帮助。保证有论点、有论据，有论证方法，才能完成评论稿的写作任务。

（二）情理相融

新闻评论写作要摆事实、讲道理，也要考虑如何与受众群体产生共鸣，要保证情理相融，让人们更容易接受事实能够认真倾听节目观点。比如，在报道一些见义勇为的事件弘扬社会正能量时，不仅要从思想道德的角度对该行为进行表扬，也要从实际出发，让人们了解见义勇为的尺度，选择合适的方式，避免对个人人身安全造成伤害。

（三）规范用语

在写作时，要规范用语，避免稿件篇幅过长，严禁反复使用同一个论点，车轮话过多。应当保证稿件内容简洁，观点明确。同时，要考虑用词方式的问题，通常为了吸引受众注意力，编辑人员会使用一些生动形象的语句来介绍新闻内容，营造轻松的节目氛围。要根据所评论事件的类型，以具体问题具体分析的方式来确定写作风格，这就需要保证编辑人员具备专业写作知识和文学常识，具备丰富的知识储备量，才能顺利完成稿件写作任务。

三、标题、导语及内容的写作技巧

电视新闻评论稿件的主要结构可以分为四个部分，分别是：标题、导语、主体以及结尾。应以分模块写作的方式，确定每个模块的写作侧重点，掌握基本的写作技巧。

（一）标题

整体写作任务开始前，要先确定选题，一般要贴近受众生活实际。在确定选题之后，根据背景资料的相关内容写标题，标题要突显评论内容的主题，是整个新闻稿的点睛之笔。一般标题可以通过疑问、反问的语气来加强语境，突出重点。比如：错失金牌时，我们应该对运动员说什么？为何要坚决反对不良粉丝文化？标题可以起到引人入境的作用，但是标题一般长度都比较短，如何将文章中的关键信息提炼出来，完成标题的创作任务，就是编辑人员在稿件写作时的一大主要难题。通常来说，标题应当具备讨论性、指向性以及敏感性，可以适当使用比喻、隐喻等方式，让标题具有生动形象的特点。

（二）导语

导语的类型有很多，首先，可以使用开门见山的方式，在导语当中对标题中提出的问题或设置的悬念给出回答，确定论点。比如，在针对近日的冬奥会比赛情况进行报道时，先讲述比赛的类型，中国参赛选手和对手的名字及本次比赛的比分。以胜败乃兵家常事，以平常心看待比赛结果作为论点，完成导语的写作。其次，导语可以用来交代事件发生的背景，以实际发生的新闻事件做引子，引出论题。重点要交代事件发生的时间、主要人物、大致经过及结果，然后简要概述这件事对社会造成的积极影响或负面影响，准备在正文中展开详细论述。此外，导语写作时，可以选择欲扬先抑的方式，也可以适当引用典故，引人入胜。

（三）内容

在进行主体写作时，要保证稿件内容有层次感，可以根据论题设置多个分论点，以并列式结构完成创作。也可以由浅入深，逐层递进，有序完成对论题的论述。递进式的写作方式更容易引人深入，让受众也能跟着稿件内容进行深入探究。另外，还可以采取对照式结构完成主体写作任务。实际上，评论稿件的写作与文学上的议论文写作有异曲同工之处，整体框架结构也比较相似。因此，编辑人员在写作时可以适当使用一些文学上的修辞手法，这能够提高稿件的可读性。

同时，稿件主体的写作需要保证内容完整。应注意，电视新闻评论稿件的写作，最终目的是要以声画结合的方式将节目制作出来。所以，在内容写作时，要从可视化的角度去分析，配合一些视频、图片资料去填充稿件的内容，突显电视媒体在新闻传播环节的优势。

（四）结尾

结尾的写作关键点是要和导语相呼应，要起到深化主题的作用。根据不同的新闻事件类型，结尾的写作手法也有很多。第一，需要以简短的语句总结概括文章论点，比如，在对新冠肺炎疫情的防控工作展开新闻评论工作时，要对奋斗在各岗位上的群体致敬，要表达赞美之情，积极展望未来。第二，要根据论题、论点及论据的内容及方向，及时在结尾处论述相关事件讲述了哪些道理。第三，从弘扬正能量的角度进行思想号召，这种结尾通常用于报道一些见义勇为的事件或者用来弘扬爱国主义精神，要在结尾呼吁受众都能学习事件中主人公的精神和意志。

四、提升新闻评论写作水平的方法

在对评论类的节目进行稿件写作时，编辑人员要积极提升自身的创新意识，不断总结个人的稿件创作经验，找到自身的优缺点，研究全面提高写作水平、提高评论类节目质量的方法。

（一）提高知识储备量

在具体进行新闻稿件的创作时，应保证客观真实的完成对事件内容的介绍，要确保内容具有完整性。这涉及对新闻事件相关背景资料的收集和整理工作，可以使用信息技术提高工作效率。不过，由于目前互联网时代下，人人都可以成为自媒体，因此，网络上的资料信息真假难辨，如果使用了错误信息来进行稿件编写，会影响电视台的权威性。所以，编辑人员自身要具备充足的知识储备量，了解各行业的发展动态信息，在遇到有争议的资料时，及时进行求证。另外，提高知识储备量才能在稿件写作过程中引经据典，找到最合适的论据，用合适的字词、语句完成创作，达到丰富稿件内容的目的。

（二）掌握文学写作技巧

提升电视新闻评论写作水平，还需要掌握文学创作的技巧，了解什么情况下可以使用什么形容词，根据语境选择修辞手法。同时，在信息时代，还要了解网络用语的含义和用法，并掌握将复杂抽象的政策方针以口语化、大众化的方式表达出来的方法。要通过文学写作手法对文章进行点缀，让文章既有理性特点又有感性特征，既不失去广度与深度，又能具有一定的温度。编辑人员在自我学习、自我能力提升的过程中，可以借鉴其他编辑人才的写作模式，相互交流写作经验，共同研究优化写作方案、提高文章吸引力的方法。

（三）融入思想价值观念

创新发展的核心就是要坚持正确的思想政治观念，这要求编辑人员能够以党和国家的思想方针政策为指导，端正自身的工作态度，明确自身的角色定位，坚持正确的工作方向，培养科学的工作观和价值观。应将弘扬社会正能量作为新闻评论写作的根本目标，发挥出电视节目的舆论导向作用。更要了解新闻节目的制作初衷，要着重关注民生问题，从受众感兴趣的话题入手，研究提升电视台媒介竞争能力的方法。

五、结语

在进行新闻稿件的写作时，要先确定选题，根据选题收集内容，确定评论方向后，灵活运用各种写作手法，完成基础写作任务。要先保证稿件内容真实，逻辑清晰，内容简洁易懂，且具备情理相融的特点，还要规范用语。这需要及时提高编辑人员的知识储备量，要确保他们具备新闻敏感性和对新闻信息真假性的判断能力，然后应当掌握文学写作的技巧，明确不同技巧适用于哪些不同类型的新闻。避免因写作手法使用不当，造成稿件内容有争议的情况。另外，应在文章中融入正确的思想价值观念，坚持党的领导，弘扬社会正能量。