常馨月 戚译丹 吉林艺术学院

基于艺术角度来看，无论是播音主持还是表演，两者之间是具有一定的相似之处的，即都需要从业者全心全意地投入情感和精神，达到心神合一。只有这样才能够呈现出完美的艺术效果，这是两者的共通之处。对比播音主持和表演，可以发现表演包括的内容更为丰富，范围也更加广泛，而播音主持则相对较为简单，只需要运用声音、语言以及表情等元素，将所要表达的信息内容进行深化并有效传达给外界，引起受众的共鸣即可。在进行播音主持的过程中，主持人也可以运用肢体行为达到传递信息或展示自己的效果。由此可见，从本质上来讲，播音主持也属于一种基本的表演形式。对于播音主持这种表演形式，与真正的表演具有不同的要求，播音主持主要强调其表演效果，对于专业性反而要求不高。因此，要对播音主持与表演过程的共通点进行深入探究，必须充分了解两者的本质，从而有效辨别两者的异同之处，更加透彻地认识两者的共同点。

一、播音主持表演的理念介绍

播音主持和表演都属于艺术专业，因此，主持人与演员的职业定位也有相似之处。这也是在很多演员的档案中，都能看到其主持人身份，而很多主持人也会作为演员演出影视剧的主要原因。因此，在身份上，无论是主持人还是演员，都具有双重性，两者在市场层面存在互通性。但是，站在艺术角度来看，无论是在专业能力方面，还是在艺术行为方面，主持人和演员存在着本质的区别。主持人进行播音主持工作的重要载体是广播电视传媒，其工作方式是利用语言来传播信息，从本质上来讲属于创作型活动。而演员的主要工作是扮演某一特定角色，利用个人的表演能力完成角色形象塑造工作。在塑造角色形象的过程中，要求演员需要进入忘我的表演境界，才能够让角色形象变得具体、丰满，让虚构的角色真正“活”起来[1]。

近年来，我国有很多播音主持人或演员成功跨界两栖的案例，如王刚、曹颖等。但播音主持与表演的艺术理念是完全不同的，虽然都是在镜头前表现出生活化的内容，但播音主持需要经过艺术化提炼，从而将最好的言谈举止和形象展示给观众。而表演是则一种交流行为，通过特殊的语境背景，确定主题，然后由观众进行评判，这就是表演的过程。表演过程能够引发观众对演员的高度关注，借助表演过程的这一特质，将其融入播音主持中，能够有效突出主持人的特点和艺术魅力，增强美观性，提高观众对播音主持人的关注度。

二、播音主持艺术及影视表演的共性分析

（一）声台形表的共性分析

播音主持和表演的大体培养方向具有一致性，即“声台形表”，这也是两者的主要培养内容，是两者共性的主要表现。

在“声”方面，播音主持与表演的要求较为相似，都要求清晰、洪亮，而且语音必须标准，符合国家语音规范标准。同时，声音既是播音主持的核心内容，也是播音员和主持人传播交流信息的重要载体。但在表演过程中，声音的主要作用是为了达到表演效果，可以说声音是一种表达工具，通过调整语音、语调，达到改变角色年龄、性格特点，塑造角色丰满、具体的形象的目的[2]。

播音主持中的“台”是指舞台风格，需要根据节目来确定舞台风格。例如新闻类节目需要展现严肃、庄重的风格；娱乐节目则需要展现轻松、活跃的风格等。而表演中的“台”，主要是指台词，这是表现剧情的重要手段，也是演员塑造角色形象的关键要素。通过台词，可以了解故事的前因后果，也可以感受角色的思想情感。但表演中的台词更类似于播音主持中的朗诵，都需要运用语言传递信息、表达情感、进行交流。

播音主持的“形”是指个人形象，这是提高大众审美以及吸引大众的重要条件。表演的“形”则是指形体表现力，包括舞蹈、肢体灵活动、舒展度等。

播音主持的“表”则是指播音员或主持人在朗诵中，全身心地投入感情，与角色融为一体，从而提高朗诵作品的感觉力。而表演中的“表”则需要经过演员自己的理解，并融合“声”“台”以及“形”三个方面，进行二次创作，进而充分展现作品的角色。同时，是对整个过程的总结，也是“表”的重要组成部分。

（二）创作过程的通性分析

无论是播音主持还是表演，都是二度创作的过程。其在创作过程的通性主要表现在外部技巧和内部技巧两个方面。

在外部技巧方面，播音主持与表演都需要进行有声语言的表达，这是非常重要的技巧，也是两者最重要的共通点。两者都强调声音的停连，运用重音引起他人的注意，利用语气抒发感情，通过节奏把握整体情感走向。在这几方面，播音主持和表演是共通的。

在内部技巧方面，播音主持和表演都需要将情景再现，但需要注意的是，播音主持工作者只需要在脑海中再现情景，形成连续活动的画面。而演员则需要运用肢体、情感等要素再现情景，还原故事和人物，并将这一过程展现给观众。

三、表演过程在播音主持行业的实践

首先，要合理把控时机，在播音主持中适度进行表演，从而更有效的活跃现场氛围，诠释节目内容。注意在播音主持中融入表演过程时，不能影响播音主持的连续性，更不能干扰观众的情绪和心理。除此之外，还要注意表演不能喧夺主，时间长短必须适宜。表演只是播音主持的一种辅助手段和方法，故不能影响节目主题和内容[3]。

其次，在播音主持行业中实践表演过程，必须合理设计表演的内容和场景。表演内容必须符合播音主持节目的主题要求，同时还要求表演内容必须具有一定的创新性，从而对播音主持效果起到有效提升作用。

最后，在播音主持行业有效实践表演过程中，要求表演必须是一种情感的体现和流露。这是因为播音员或主持人面对的是所有人，其进行播音主持的主要目的，是引起所有人的关注和共鸣，因此在融入表演时，必须重视情感的流露。

四、表演及主持的关系分析

（一）播音主持艺术与影视表演的共性

纵观影视艺术界，我们能找出很多在播音主持和影视表演方面的代表人物，如知名主持人董卿、朱军、何炅，著名演员葛优、冯小刚等。他们的特点都是以某一专业起步发展，同时在发展过程中逐渐涉及其他行业，实现跨行业发展。通过他们的发展轨迹可以证明播音主持和表演行业具有衔接性，两者之间是有共通性的。这种共通性主要表现在艺术创造形式是相同的。无论是播音员、主持人还是演员，都需要充分调动积极性，以最佳的状态投入到艺术创作之中。工作中，都需要将自己放入相应的情景或情节之中，并利用自己的艺术创造能力和技巧，将情景内容或故事情感，充分体现出来[4]。

（二）播音主持艺术与影视表演的差异性

虽然播音主持艺术和影视表演具有很多共性，但两者的本质仍是两个行业，具有本质性的差异。其差异性主要表现在以下两个方面：

首先，播音主持艺术与影视表演的外在表现形式不同。虽然两者都是一种艺术形态，而且都需要通过语言、表情以及形态进行表现、表达和外化，但在具体表现形式上却存在巨大的差异。以语言为例，播音主持的语言风格要求通俗易懂，口语化程度较高，偏向日常用语。但影视表演则需要根据特定的情景和语言环境，同时还要考虑情感因素，参考各个方面进行语言表达，这与播音主持的语言表达有着本质的区别。

其次，在内在形式上，播音主持与影视表演也存在着本质差异。影视表演的核心是情景再现，是演员通过自己的分析和理解，然后调动内心情感将特定环境下的特定情节充分演绎出来，从而达到还原故事和人物的目的。而播音员和主持人则需要运用自己对现场的控制力以及富有特点的语言功能进行信息传播。同时，在播音主持工作中，要求播音员或主持人必须具有较强的思维能力、判断力和积极反应能力，这是播音主持工作者与演员的主要差别之一。

（三）播音主持艺术与影视表演的融合性

播音主持艺术与影视表演是具有融合性的，很多知名主持人都在进行播音主持工作的过程中，融入了影视表演技巧，从而有效提高了节目的质量和效果。例如，欧弟是《天天向上》节目中的主持人之一，他的主持特点之一，就是能够在主持节目的过程中，运用信手拈来的表演桥段充分动调节目现场的气氛，营造轻松、愉悦的节目效果。由此可见，在播音主持工作中，表演元素是必不可少的，播音主持和影视表演的有机融合，是烘托节目氛围的重要方法和手段[5]。

五、结语

综上所述，虽然播音主持和表演一个以有声语言为主，一个以肢体语言为主，但两者在艺术表现与再创造方面，具有很多共通点，彼此适当融合，能够起到相互烘托、相辅相成的作用。因此，好的播音主持工作者和演员不应仅局限于本行业之中，而应积极吸收彼此的优势和长处，为做好本职工作，拓展行业路线以及创作具有感染力的优秀作品，发挥积极的作用。