路晓玲

【摘  要】高中生的党建工作与学生的思想教育十分重要。随着我国的党建工作不断发展，党对基层组织，尤其是学校的党建组织尤为重视。高中教育作为我国教育的重要阶段，为社会培养了很多高素质人才，这些人将来会考入我国的各大高校，走入我国社会以至国际社会，他们心中有着无比崇高的思想，会在每一个岗位上发挥他们独特的作用。

【关键词】高中党建工作;学生思想教育;关系

中图分类号：G631      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2020）32-0059-02

【Abstract】The party building work of high school students and their ideological education are very important. With the continuous development of party building in our country， the party attaches great importance to grassroots organizations， especially school party building organizations.  High school education is an important stage of our countrys education. It has cultivated more high-quality talents for the society. These people will be admitted to my countrys major colleges and universities in the future， and will enter our society and even the international community. They have extremely lofty thoughts in their hearts， and they will play their unique role in every post.

【Keywords】High school party building work; Student ideological education; Relationship

一、把握好高中党建工作与学生思想教育的关系

高中的党建工作是学校给学生进行思想教育的显著表现，学生的思想教育是传播高中党建工作的重要途径和手段。二者共同促进，互为支撑，合作致力于社会主义建设中的方方面面。

（一）学生思想教育是进行高中党建工作的途径

高中生正处于世界观、人生观、价值观不断形成的时期。每一个高中学校都应对学生进行思想教育，由于每一个学生都有自己的主见和独立的人格，他们在思想教育中表现出来的精神和学习状态都是不一样的。因而，高中对思想教育的过程中，通过层层选拔，从确定入党积极分子到确定发展对象到接收预备党员，以及党员转正的过程，都附有学生思想教育的过程，从团课到党课，从十七大、十八大到十九大，谈人生，聊理想，學生的思想教育可以是任意一种形式，通过这些形式就可以有效地进行高中的党建工作。通过加强思想教育，帮助学生们熟悉相关的政治理论和思想概论知识，提升他们自我责任和入党积极分子及党员意识，从而不断加强高中党建工作。

（二）高中党建工作面临的问题

随着我国我经济社会面临着巨大的变革，可以发现，高中的党建工作存在着很多问题急需改变。第一，高中的党建工作者没有充分认识到党的建设理论，不注意提升党性和发挥党组织作用的问题;第二，虽然高中的党建工作者尽量关注到每一个党员及向党组织不断靠近的人，但是，学校缺乏相对完善的计划，导致党建组织内部没有向心力，与社会脱节，更不能对学生思想教育进行正确的引导;第三，高中党建工作忽视了人的作用，一味追求形式主义，忽略党建工作的内核，并且在形式主义的作用下，党建形式依然比较老旧，拘泥于传统，不能改革发展和创新。

（三）高中党建工作是开展学生思想教育的显著结果

高中的党建工作者通过学生的思想教育这一途径，强有力地构建了学生党员组织，通过思想教育，他们可以从一名入党积极分子逐渐成为正式党员，壮大高中的党建工作队伍。开展学生的思想教育，定期观察学生的表现和进行学生谈话，接受了思想教育的每一个学生，都会在潜移默化中不断践行党的理论知识，发挥党员的优秀品质。

二、开展高中党建工作与学生思想教育的途径

（一）注重高中生身心状态，贯彻以人为本的理念

从高中生的生理和心理健康状况入手，及时进行学生思想教育工作，要把高中党建工作贯穿到学生思想教育的全过程。高中的党建工作培养者把“立德树人，培养全面发展的人”作为对高中生思想教育的根本任务。在贯彻以人为本的理念时，相关部门应当实时关注学生的状态，部分高中生存在着不同等级的心理健康问题，还有价值观认识出现偏差，理念信念迷茫，社会责任感缺乏等。高中党建部门应当着重关注这些问题，并采取行之有效的解决办法，以改革创新为基础，对学生进行科学的思想教育，帮助学生树立远大的理想，认清自己的政治信仰，不断适应社会和改造社会。

（二）尊重高中生的主体地位，培育健康的思想教育环境

学生是教育的主体，这一点不论在何时何地都是不会发生变化的。在高中党建工作进行的过程中，党建工作组织应当以提高学生的基本素质作为宗旨和原则，再而培养学生的学习和实践能力，最后为学生的改革创新精神培养提供源源不断的信仰力量。在尊重他们主体地位的同时，还应当培育健康的思想教育环境，健康的环境是学生能够深刻持久受影响的基础，在这个环境下，学生往往能够主动接受思想教育，积极地进行思想创新。

（三）摆脱浮躁风气，脚踏实地，一步一个脚印

关于高中就能够入党，或者不断向党组织靠近，这无疑给很多学生和教师带来了福音，在带来福音的同时，也导致了他们沾沾自喜，浮躁风气蔓延，不能扎实做好高中党建工作，这归根结底也是思想教育上出了问题，思想教育没有做好，学生和教师都不能明确自己作为党员的先锋模范作用。因此，高中的党建工作应该脚踏实地，一步一步往前走，不能因为一时的成果就忽视了过程，不能只顾一时享受就忘記了谦虚礼让、艰苦奋斗。其实学习也是这样，作为学生，高中生不仅应该在党建工作与思想教育中是这样，学习、生活上都应脚踏实地，不好高骛远，不断培育社会主义理想，争当改革创新、奋发有为的中国青年。

（四）深化思想教育环节，建立互动机制

教师在高中课堂上根据国家新课程教育改革所制定的教育目的和内容，运用多种方法与学生进行思想教育上的平等交流与互动，从而让学生在课堂上就可以提升自己的党政思想，为学校党建工作的顺利开展提供一个良好的环境氛围，建立互动机制要求教师要和学生在平时的教学和交谈中进行平等的情感互动交流互动过程中，教师要积极通过运用马克思主义理论和生活中的党政党迹向学生传递正确的党建思想，让学生能在课堂上潜移默化地认识到党领导下的思想与能力。双向互动，也指双向评价，在互相认识到问题在不断改正问题中发挥独特的监督与被监督作用，从而让学生和教师提高对党的认识高度和敬意。

（五）继承传统，勇于创新

创新是在当今时代下的一个热门话题，不管是在工作、生活中还是在课堂教学中都必须创新，但是在创新的时候一定要在传统基础上进行，不能偏离传统轨道进行创新，那样只会适得其反。作为一名高中教师，要在自己对党组织认识的基础上，在课堂上创新方法，运用多种学生感兴趣的方法对学生进行党建思想教育，让学生能够通过新颖的办法对掌握党建思想，把握入党的机会，从而让学校的党政思想教育工作可以顺利高效地完成。

三、结语

综上所述，高中党建工作是十分重要的，在新时代下，将高中党建工作与学生思想教育相结合。高中党建工作与思想教育要脚踏实地，稳步前进，在时代的洪流中不偏离党的指挥棒，加强自身素质教育，做党的精神的实践者和传承者，为社会主义建设贡献属于自己的力量。

参考文献：

[1]满园春.以高校基层党建创新提升学生思政教育效果的研究[J].吉林省教育学院学报，2020（07）.

（责任编辑  范娱艳）