尚亚萍 马 欣

（大连海事大学 辽宁 大连 116026）

强制性虚拟语气是虚拟语气的一种形式。Quirk等人认为，英语中的虚拟语气又分为现在时虚拟语气和过去时虚拟语气两种。其中，现在时虚拟语气又分为两大类：强制性虚拟语气和套语式虚拟语气。强制性虚拟语气在英语中被广泛运用，只要含有命令、建议等及物动词引导的that从句均可采用动词原形的虚拟语气结构。[1]

本文基于语料库对常用的强制性虚拟语气结构触发动词进行检索，旨在探索：中国英语学习者对强制性虚拟语气结构触发动词的使用分布特征；强制性虚拟语气结构使用的句法特征；强制性虚拟语气结构的语用功能。

一、文献综述

强制性（mandative）虚拟语气源于拉丁语词根“mandate”，表示“命令或建议”，它规定了强制性虚拟语气结构的基本语用功能。强制性虚拟语气的主要句法特征主要体现在三个方面：强制性虚拟语气由表达命令、建议的词触发；出现在that从句中；that从句后直接采用动词原形的形式或should+动词原形形式。

随着语料库语言学的发展，国外对建议性虚拟语气的研究逐渐转移到基于语料库的方法上。例如，Johansson和Norheim（1988）比较了美国Brown语料库（Francis&Kucera，1979，100万词次）和英国LOB语料库（Johansson，1985，100万词次）中的强制虚拟语气应遵循的触发动词的频率。他们发现，在Brown语料库中，强制性虚拟语气that从句后动词原形的形式出现了116次，在LOB语料库中仅出现了14次；而should+动词原形形式在美国Brown语料库中使用了19次，在英国LOB语料库中使用了97次[2]。这证明了美式英语更倾向于使用动词原形形式的强制性虚拟语气，而英式英语更倾向于使用should+动词原形形式的普遍特点。

与国外的研究相比较，国内学者对强制性虚拟语气的研究也有了初步进展。邹映（2017）运用概念整合理论对强制性虚拟语气的语义生成机制进行了深入分析，得出了强制性虚拟语气的语义生成机制是借由表达说话人假定意义的词 “should”来实现的研究成果[3]。邓欢（2009）对强制性虚拟语气与祈使句的间接引语在语法特征上的相似性进行了对比研究，并从语用框架内的礼貌原则、指示语理论和语用现象语法化等层面验证了强制性虚拟语气与祈使语气存在着时态和语用意义上的不同[4]。

总结国内外对强制性虚拟语气的研究发现，学者们对强制性虚拟语气进行了一定数量的研究，并得出了一些研究成果，但也存在着很多不足：国外基于语料库对强制性虚拟语气的研究比较多，也比较成熟；而国内基于语料库对强制性虚拟语气的研究比较少，且不成熟。因此，其中仍有广阔的研究空间，这也启发了本论文的研究。

为了探索中国英语学习者对强制性虚拟语气的使用情况，本研究使用了800万词的iWriteBaby中国英语学习者语料库。iWrite 中国英语学习者语料库依托 iWrite 2.0英语写作教学与评阅系统实时收集的作文而建立，在2019年正式发布，该语料库是从上亿词次的iWrite语料库中精选而成，是我国目前已公开的最大规模学习者语料库。其语料来源广泛、作文话题多样。具有较好的广泛性、代表性和时效性。

二、统计结果与分析

1.强制性虚拟语气结构的触发动词的分布特征

强制性虚拟语气结构在iWriteBaby语料库中最常见的触发动词有7个：suggest，insist，propose，order，recommend，require，advise。它们的频次分布如图1所示。

图1显示，强制性虚拟语气结构的7个触发动词在iWriteBaby语料库频次中，suggest出现频次最高（240次），advise出现频次最低（21次），其他频次由高到低依次为insist（96次），propose（56次），order（40次），recommend（31次），require（26次），说明中国英语学习者经常使用suggest、insist、propose来触发强制性虚拟语气。

经卡方检验，我们认为：7个触发动词的频率分布有显著性差异（c²=500.608，df=6，p＜0.01）。

2.强制性虚拟语气结构的句法特征

第一，强制性虚拟语气结构触发动词本身有现在时（如：suggest，suggests），过去时（如：suggested）和非谓语形式（如：suggesting），从iWriteBaby语料库中抽取出这7个词各种形式的频率，如图2所示。

由图2可以得出结论：中国英语学习者在使用触发动词时更倾向于使用现在时，过去时次之，非谓语形式几乎不用。

经卡方检验，我们认为：3种形式在iWriteBaby语料库中频率分布有显著性差异（c²=58.644，df=12，p＜0.01），说明中国英语学习者使用触发动词的现在时、过去时和非谓语3种形式有显著性差异。

图1 7个触发动词的频次分布情况

图2 7个触发词的时态分布特征

图3 that从句后的动词形式特征

第二，强制性虚拟语气结构触发动词后从句形式有2种：（1）that-从句后直接用动词原形，如：He required that his identity not be revealed；（2）that-从句后用should+动词原形，如：They ordered that we should leave here now.其最显著的特征就是that从句后动词形式不受主语的数和主句时态的影响，这区别于直陈式语气（that-从句后动词要遵循时态一致和主谓一致原则，如：She insists that John makes some mistakes）。

对iWriteBaby语料库中的检索结果分为2类：that从句后用动词原形的形式和should+动词原形形式，频率如图3所示。

由图3可以得出结论：中国英语学习者使用should+动词原形形式比直接用动词原形形式的频率要高。

经卡方检验，我们认为：2种形式在iWriteBaby语料库中频率分布有显著性差异（c²=22.935，df=6，p＜0.01），说明中国英语学习者更倾向于使用should+动词原形形式。

3.强制性虚拟语气结构的语用功能

强制性虚拟语气结构用于表达命令、建议和要求，基于检索的语料结果，将强制性虚拟语气结构的7个触发动词advise，insist，order，propose，recommend，require，suggest分为3类，它们的语气程度从强到弱，触发动词的语气强弱决定了强制性虚拟语气的强弱。

第1类表达命令的（语气最强）：order

第2类表达要求的（语气较弱）：require，insist

第3类表达建议和推荐的（语气最弱）：advise，propose，recommend，suggest

在选取的最常见的7个触发动词中，表达推荐和建议的词最多，有4个，表达要求的有2个，而表达命令的最少，只有1个。由此可见，中国英语学习者更倾向于使用表达语气最弱的建议和推荐的动词来触发强制性虚拟语气。

三、结语

本文基于iWriteBaby语料库，对触发强制性虚拟语气句的动词进行了系统研究。研究结果发现：触发性动词不仅在使用频率上呈现出显著性的差异，而且所使用的时态也具有明显的差异；that从句后可以直接用动词原形，也可以用should+动词原形的形式。此外，根据触发动词语气的强弱，强制性虚拟语气结构语用功能可以分为三类，表达命令的、要求的还有推荐建议的，且它们的语气由强变弱。对触发强制性虚拟语气动词的研究，有助于二语习得者更好地理解和掌握强制性虚拟语气结构，对英语教学也有一定的启示意义。