今天，我和妈妈一起去了南京著名的景点——明孝陵。

刚进明孝陵，放眼望去，寂静的天空下是一片片苍翠的古柏，青青的砖石路指向一座座金色屋顶、红色宫墙的建筑。我忍不住压低声音对妈妈说：“这就是黄瓦红墙、青砖古柏啊。”

接着往前走，我们来到了石像路，树木掩映下的石像路上有各种神兽。我疑惑地问妈妈：“妈妈，石像路到底有哪些动物呀？”妈妈笑眯眯地摸了摸我的头说：“有狮子、獬豸（xiè zhì）、骆驼、大象、麒麟和马这六种动物。我们可以用‘是写罗象棋吗的谐音记忆法来记住它们的种类和顺序。”“哇，这可真是个好办法呀。妈妈，我发现每一种神兽都有两对，它们一对站着，还有一对蹲着。”“是呀，这些神兽是守护皇陵的，白天黑夜也许还会轮班呢。”“嗯，让我想象一下，每当夜幕降临时，皎洁的月色笼罩着整个皇陵，风从树叶间沙沙地穿过，神兽们就会从石像中飘出来，认真地巡（xún）视皇陵。嗯，也许它们还会谈谈当年那些旧事和今天这些游人呢。”“是呀，六百年啦，它们还在这里坚守着皇陵，让我们充分感受到了皇室的威严。”

走出石像路，穿過翁仲路，我们来到了孝陵。六百多年过去了，有些石柱已经苍老破损，可是我们仍然能感受到它们的古朴和庄严。“妈妈，你看，这些龙头可真精美呀。”“是呀。这些呀，叫作‘过水盘螭（chī）。‘螭呢，其实是一种龙，它的肚子能容纳很多水，所以古代一般用螭首做排水装饰。”“可是，排水那不应该有孔吗？它们好像没有孔啊。”我疑惑地问道。“别着急啊，”妈妈笑着说，“你再找一找，看看机关在哪里。”终于，我在一个破损的盘螭上发现了奥秘。原来，工匠在龙头里凿（záo）出了一个圆溜溜的小孔。更神奇的是，这个小细孔居然在龙鼻子的地方分裂成两个小孔，变成了龙的两个鼻孔。这个构思真是太棒了，我几乎可以想象排水时四面的龙头都在吐水，就像许多个小喷泉、小瀑布，壮观极了。

“读万卷书，行万里路。”书本之外的世界，也是一片知识的海洋。

（指导老师：丁   健）

“新”访谈

新作文：你是怎样想到写这篇作文的？和小星星们说说灵感的来源吧。

陈若然：有一次老师要求写一篇有关最近发生的事情的作文，我马上就想到了上周末我和妈妈刚刚去探访过明孝陵。实际上明孝陵我们已经去过很多次了，但是都没有这一次的认识深刻，因为这次探访时，我和妈妈进行了很多交流。我结合亲眼所见，了解了不少关于明孝陵的知识，认识到很多古迹如果离开历史背景，只是一个地点，一个建筑，但是因为有了历史和文化的加持，就变得完全不一样了。

新作文：这篇作文经历了怎样的写作过程？

陈若然：当我确定要写探访明孝陵的经历时，我首先进行了构思。因为是探访一个地方，肯定要有一定的写作顺序，于是我就把我的行踪理清后定为写作顺序。接着我想了想整个过程中我的感受，要说的太多，不能每个都详细描写，得有详略。而石兽和过水盘螭我印象最深刻，所以我把这两点定为了详写内容。写作时，我牢记“重描写，抓细节”的要点，通过描绘来表现特点。最后对文章整体进行提炼，整个探访给我的感受是：读书和实践是互相促进的。就这样，整个构思完成，然后动笔，搞定。

新作文：你们家经常会进行这种文化之旅吗？是你的兴趣还是爸爸妈妈有意培养？

陈若然：我本身就对这些特别感兴趣，爸爸妈妈也大力支持。我们家书非常多，种类也很丰富，其中历史文化类别的书特别多。我和妈妈会一起阅读这些书，然后利用各种机会实地探访。我们每到一个地方必去的是当地的博物馆、文化馆、美术馆，还会探访一些有历史文化底蕴的“老地方”，了解和当地有关的历史文化。而我们又生活在有“十朝都会”雅称的南京，从小我就喜欢跟着爸爸妈妈探访大街小巷，听各种陈年故事。

新作文：给读者们推荐一本你最喜欢的关于历史或者传统文化的书吧，说说你的推荐理由。

陈若然：我想给大家推荐的书是《林汉达中国历史故事集》。里面的故事都非常简短，又特别生动有趣。我们平时听过的很多故事都会在这本书中出现，比如“老马识途”“一鸣惊人”“卧薪尝胆”“悬梁刺股”“李广射虎”“三顾茅庐”……虽然是历史故事，但是读起来都很简单生动。读下去，你会发现：“哦，原来这个故事说的是这么一回事啊！”“哎呀，原来这个故事讲的是这个人啊！”……