周 舞

（湖南师范大学，湖南长沙）

博物馆展示设计更应围绕着人进行信息的传播，顺从人的意志，使人们能够主动去接触新的事物。科技的进步和交互设计的不断发展，因此，博物馆展示设计的未来发展应当将设计研究的重也，从围绕展品的视觉设计转移到观众为核也的互动体验设计上去。

1 湖南省博物馆VR技术与观众学习的互动

1.1 亲身体验的特点

观众通过博物馆动画《导引图》学习汉代的“保健体操”跟着互动起来。动画《导引图》运用VR技术完善给予观众身临其境的感觉，《导引图》讲的就是汉代的医学治疗方式，时一种呼吸运动与身体相结合的体育运动方法，观众跟着《导引图》的动作学习。王堆利豨墓出土的《导引图》中描绘了每个动作的功能与作用，你可以根据自身的身体情况来运作部位，这不仅可以提高学习的乐趣同时还能强身健体。正因为博物馆具有“学习”这一特质，所以设计者很好利于了VR的技术来帮观众创造一个亲身体验的互动模式。联系展品的特性，通过VR技术把观众沉浸在某种展品中来学习。

1.2 智能休闲的特点

湖南省博物馆是历史、文化、社会、知识集为一体的具有教育意义和艺术感的文化资源。湖南省博物馆展品的价值是不可估量的，国家对外开发博物馆就是希望我们了解中国文化的伟大精髓同时学习和发扬他。参观博物馆如今的意义已经不仅仅是单纯的学习，而是希望我们在休闲娱乐的同时能自主的能动学习，所以博物馆营造的环境就是在一个没有压力的同时人们可以有趣的对博物馆展品产生深入研究。湖南省博物馆马王堆陈列区有一个角落有很多观众低头用手在屏幕上写着马王堆汉墓出土帛书的书法临摹。在这个互动的游戏环节人们可以感受到书法艺术之美，同时提高了学习的积极性，这不是单纯的教学而是通过VR技术被动的带领观众主动的去学习。

1.3 非正式和非强制特点

博物馆的观众大部分是普通游客或者是一些偶然的访客，极少有真正去认真钻研学习的人，所以这种非正式的学习方式需要通过VR设计的互动展示集中思考。把观众代入展品中，使观众可以随心所欲的学习，应该尊重观众自身的喜好、独特视角和探索发现能力。不同于学校的学习模式，博物馆只是知识的补给场所，所以需要在互动体验中学习领悟相对复杂、晦涩的知识给观众带来欣赏方面的学习。

2 VR技术在湖南省博物馆互动的方式

2.1 以视觉为主体的设计方法

湖南省博物馆通过VR设计最壮观的应该是投影技术马王堆汉墓是国内首个墓坑投影技术。辛追的墓坑规模很大，南北长19.5米，东西宽17.8米，深达17米，且为倒梯形，由于投影载体复杂，并且为立体投影，为了解决投影载体带来的光路异常复杂的问题，赢康的设计师采用三维模型投射+贴图坐标相结合的方式来确定投影画面的位置，并将全部投影机以不同的角度进行隐蔽安装，使画面精确投射在墓坑上，保证了画面效果的完整。[1]黑地彩绘漆棺与高科技元素结合，形成了贯穿3层展厅的巨型深井投影动态影像，真实还原了辛追夫人出土时四层套棺是如何套合的，以及每层棺木上分别有什么样的纹饰，整个投影气势恢宏，带给参观者强烈的视觉震撼。一幕幕冲击视听的故事化片段，勾勒出汉代人想象中的宇宙空间，不仅是汉代高超艺术成就的展演，更是汉代人追求生命永恒的体现。

2.2 以听觉为主体的设计方法

湖南省博物馆乐器听赏体验区是真正的“声”临其境，马王堆汉墓中出土的大量陪葬乐器——琴、笛、瑟等乐器在当时的汉代贵族十分流行。这些展品的旁边都有相对应的耳机，只需要观众带上耳机就可以听到展品所演奏的音乐，声音在传播上容易受到观众的干扰影响到音乐的本身音质，所以为了广大群众能得到良好的体验需要采用多种形式的传播方式，优选互动音频媒体，改善互动环境，分析适应参与者兴趣的特点来克服有可能出现的干扰源。所以这要求在设计以听觉为主体的互动设计时，要想办法克服各种可能出现的干扰源，还要对互动的具体环节多加测试检验。

2.3 以触觉为主体的设计方法

在以触觉语言为主导的互动设计的过程中，设计师需要注意突出互动的特性，更要捉摸不同人的不同的参与要求、文化心理、审美意趣，从而创作出更经典的作品。 在马王堆陈列的另一个角落，总有不少观众低头用手指在电子屏幕上书写着什么。原来，这是新湘博设计的一个互动环节。在这里，观众可通过对马王堆汉墓出土帛书的书法临摹，在游戏的同时，进一步理解帛书文本的内容，感受书法艺术之美。

以上归纳总结了三种代表性的设计方法，但不包括全部还需要不断地完善总结。互动设计师可以在视觉、听觉、触觉或其它感觉之间灵活运用，可以只选择一种语言，或是以一种语言为主，其他语言为辅进行创作。互动设计比其他任何设计更加强调艺术与技术的结合，在进行创作过程中要明确作品受众群体的特征，并且充分了解作品传播所需的技术平台。一方面可以选择设计语言加入互动元素来吸引观众参与；另一方面要将一部分设计成单一的运动，从而掌控展示叙事的连贯性，并且突出主题。

3 VR技术在博物馆展示中的发展

3.1 T型帛画以教育为目的的说明和演示

辛追墓的T形帛画很受群众的喜爱，每次去湖南省博物馆都里三层外三层的人参观包围，帛画描绘了天上、人间、地下三个地方，T形帛画又叫“非衣”,T形帛画的色彩和谐，图案纷繁，美感强烈。这件文物很有历史意义，单纯的去欣赏T形帛画会看不懂它，就算碰到教导员也只能做具体的介绍，却不能深层次的理解它。湖南省博物馆通过VR技术把它以动画的形式来标注解释，完整的图可以分解成各个小图加以解释说明，再伴有灵活的动画效果使静止“躺”在棺木上的T形帛画通过动画效果在展柜中“活”起来了。这种新型的设计理念通过VR设计更好的与群众互动，就算是小朋友也会被动画吸引，让广大群众更多的了解它，同时感受古人对天国的想象与追求。这种以教育为目的的VR技术已经在湖南省博物馆通过说明和演示来参与人与产品之间的互动。

3.2 球幕投影走向探索与启发

球幕影片带你走近现存最早天文学著作是马王堆利豨墓出土的帛书《五星占》，书中记录古人对天观星的成就，在没有望远镜和观测星象的时代，古人用伟大的智慧对彗星的认识有惊天的成就实在令人惊叹。《五星占》主要讲金、木、水、火、土五大行星的运行轨迹。这种具有极高历史价值的文物帛书在湖南省博物馆通过球幕投影技术展示给观众，在巨大的曲面幕布前，用动画演示和音频讲解通过VR技术让观众可以和古人同赏一片星空。

3.3 进入寓教于乐阶段

观众通过博物馆动画《导引图》互动方式。结合身体与动画人物的结合用娱乐的展示方式表现，同时还能学习知识和健身强体。跟着动画人物左手右手以这种娱乐的方式学习知识。在生活节奏快速的今天，人们的压力巨大，需要精神层面的释放，在湖南省博物馆的互动设计已经不仅仅依赖多媒体技术，而更加注重VR互动的教学走向生活娱乐化的趋势。

总结

博物馆近百年来基本是静态的，都是为了单纯的展示物品和简单的介绍，我们和博物馆的关系就是简单的“看”与“被看”的关系。展示物品以时间轴的方式展现给观众，观众只能从表面简单的了解它。随着时代的发展和科技的进步，人类对知识的探索和新型技术的出现，新型的VR技术已经引入了新型博物馆，通过虚拟与现实更好的与观众互动，使观众对展示物品有了深入认识。开始由单纯的教育模式变成了主动参与和体验合作的形式，VR技术的互动性展示也越来越成熟，成为当时博物管展示的方向。