【导语】

又是一年中秋日，又是一年月圆时。每年农历八月十五，是我国民间的传统节日——中秋节。这天，人们会举行吃月饼、赏月、玩花灯、赏桂花等一系列活动。你对中秋节有哪些美好的记忆呢？快来和大家分享一下吧！

【定制要求一】

1.要有人物的动作描写。

2.运用比喻的修辞手法。

3.写出中秋节的乐趣。

【定制要求二】

1.写自己眼中的中秋节。

2.介绍当地的中秋节习俗。

3.做到首尾呼应。

【定制要求三】

1.写他人眼中的中秋节。

2.按照时间顺序行文。

3.化用诗句。

【精品出炉一】

月饼圆圆

张家港市梁丰小学  施彦宇

中秋节到了，我和妈妈一起做月饼。

妈妈先把面粉称好量，加入牛奶、糖、鸡蛋、油等配料后，就开始不停地搅拌、揉搓，直到形成面团。看着妈妈咬紧牙关揉搓的样子，我觉得做月饼可真累呀！不一会儿，妈妈手下的面团就变得十分光滑，真像一个胖娃娃。妈妈把揉好的面团放进了盘子里，用湿毛巾盖住醒发。

接下来，妈妈开始制作月饼馅。她把豆沙拿出来，一勺一勺地挖出放到电子秤上称取合适的用量，然后将这些豆沙揉成一个个小圆球摆放到桌上，就像士兵们整齐地排着队。

当妈妈把月饼馅做好时，面团也醒好了。她把面团拿出来，分成了均匀的小块搓圆。看到妈妈搓面团，我忍不住来帮忙，搓着搓着，我突发奇想，一会儿将面团搓成长条形，一会儿搓成椭圆形。看到我搓的面团，妈妈无奈地摇了摇头，哈哈大笑起来。

开始包馅料了。只见妈妈把面团压扁，将豆沙馅放到上面包好，然后放进模子里一按，就完成了。真简单呀！我迫不及待地想要尝试一下，就按照妈妈的步骤开始包。可是上手后才发现，这还真不简单！我好不容易才把馅包好，急急忙忙地放进模子里，结果用力一按，面团从模子下面伸出了“脑袋”，馅也从面皮里露了出来。最终在妈妈的帮助下，我总算做完了一个广式月饼，心里满意极了！

我们不停地做啊做，一个又一个，不一会儿，整个烤盘都放满了。之后刷蛋黄液，撒芝麻，放进烤箱。30分钟后，只听“叮”的一声，烤箱的任务完成了！妈妈打開烤箱，一阵香味扑鼻而来。“哇，真香啊！”我迫不及待地去拿月饼，结果被烫得哇哇直叫。

吃着自己做的香喷喷的月饼，我开心地笑了。（指导教师  蔡晓燕）

【点拨】

文章记叙了小作者和妈妈在中秋节做月饼的事，大量的动作描写以及“先”“接下来”“然后”等词的使用，将做月饼的过程写得细致生动、条理清晰，字里行间洋溢着小作者的喜悦之情。

【精品出炉二】

最爱中秋

赣州市赣县区城关第三小学  钟梓谦

微风轻拂，一片树叶悄然飘落在窗前，我知道，我最爱的中秋节要到了。

记得去年中秋节那天早上，爸爸和叔叔都从广东回来了，我们一家人围坐在一起享受团圆之乐。茶几上摆放着各种口味的月饼，有蛋黄莲蓉味的、花生芝麻味的、榴梿味的，还有冰皮月饼。它们聚在一起像是在开会，又像是在诉说久别重逢后的喜悦。饭桌上，奶奶准备了美味可口的饭菜，小炒牛肉、酱香鸭子、蛋皮饺子……满满的一桌子，都是我爱吃的。我迫不及待地拿了一个大鸭腿开始啃，看到我这馋样儿，大家都笑了。

到了晚上，我们一家人沿着河边散步。皎洁的月光映照着河面，波光粼粼的，很美，自然来散步的人也多。我一手拉着妈妈，一手拉着爸爸，一路上说说笑笑，感觉特别幸福。走累了，我们就坐在凉亭里休息，秋风习习，吹在身上很凉爽。

快到八点了，我们随着人群一起去看烧瓦塔。烧瓦塔是我们这里的中秋习俗。瓦塔是用瓦片堆起来的、尖尖的塔，大约有两米高，要三个大人围成圈才能抱住。烧塔人往塔里面放木头去烧，火烧得越旺，预示着生活越红红火火。瞧，火烧起来了，越烧越大，发出“噼里啪啦”的声响，瓦片也烧得越来越红。过了一会儿，火再也按捺不住了，冲出塔尖，像一条火龙一样直冲云霄，围观的人们欢呼雀跃，祝福彼此。可惜围观的人太多，在外围的我根本没办法看清楚，于是爸爸让我坐在他的肩膀上看，我开心地跟着大家挥动手臂。

看完烧瓦塔，人群慢慢散去，我们继续往前走。忽然，我们发现天空中飘着很多灯笼，爸爸告诉我那叫孔明灯，可以用来祈福许愿。我们挑了一个可爱的“皮卡丘”灯，来到河边人少的地方，在孔明灯上写下我们的愿望，然后爸爸点燃了孔明灯，一放手，它就慢慢地往天上飘去。因为有风，火焰忽明忽暗。慢慢地，孔明灯越升越高，越来越小，带着我们美好的心愿飞向了远方……

此时，又一片树叶飘落在窗前，我开心地笑了，因为我最爱的爸爸要回来了！（指导教师  郭平华）

【点拨】

小作者回忆了去年过中秋节时的情形，其中不仅写了一家人吃团圆饭、到河边散步的幸福画面，还对当地烧瓦塔、放孔明灯的中秋节习俗进行了细致的描写，丰富了文章的内容。开头与结尾遥相呼应，使文章结构严谨，主题更加突出。

【精品出炉三】

爷爷的中秋节

广州市白云区培英实验小学  吴可欣

每逢中秋，我都会特别兴奋。因为中秋节这天不仅能欣赏到圆圆的月亮，还能吃到美味的月饼。那么爷爷奶奶那代人是如何过中秋节的呢？是不是和我们一样对中秋节充满期待呢？为此，我特地采访了爷爷。

爷爷告诉我，以前过中秋，虽然不像现在这样有这么多好吃好喝的，但也很有趣。中秋节那天，他们一大早就起床了，因为早饭有汤圆吃。过去的汤圆虽然没有那么多种馅，颜色也只有白色，但是他们都吃得很开心。因为当时汤圆只有在中秋节才能吃上，而且是太奶奶纯手工制作的。

早饭过后，爷爷会带着鱼竿和鱼饵跑到河边去钓鱼。小河两边梧桐树上的叶子轻轻地飘落下来，给河面铺上了一层金色的毯子，也给河里的小鱼小虾撑起了一把大伞。开始钓鱼了，爷爷先把鱼饵挂到鱼钩上，接着用力一挥竿，将鱼钩抛到水里，不一会儿就钓到了一条鱼。这是爷爷在中秋节那天的乐事之一。可惜现在的孩子很少能感受到这种乐趣了。因为在城市里已经很难找到那样清澈的小河，更别提满河嬉戏的鱼儿了。

到了中午，村子里就会响起“噼里啪啦”的鞭炮声，这是在告诉大家中秋团圆饭开席了。那时的中秋节，家家户户都会放鞭炮。放完鞭炮，还要点香烛，祭拜祖先，然后才能上座就餐。吃饭的时候，小辈要给长辈敬酒。一家人围坐在方桌前，边吃边聊，可热闹了！

傍晚，他们还会猜灯谜。在两棵大树之间牵一条绳子，绳子上挂着许多灯笼，圆的、方的、红的、粉的，可漂亮了。灯笼下面有写着谜语的小纸条，孩子们拿到纸条，就开始津津有味地猜谜语。猜对了，就有糖果吃。猜完灯谜，孩子们点起松油灯，借着微弱的灯光说说笑笑;大人们则坐在家门前赏月、聊天、饮酒。

爷爷说：“年年岁岁节相似，岁岁年年人不同。每一代人都有属于自己的过节方式，都有属于自己的幸福和乐趣，但亘古不变的是中秋节团圆的意蕴。”我听了，频频点头。

（指导教师  周世恩）

【点拨】

小作者没有写自己眼中的中秋节，而是别出心裁地写了爷爷那代人的中秋节。文章按照从早到晚的时间顺序分别写了吃汤圆、钓鱼、吃团圆饭、猜灯谜等中秋节活动，充分展现出爷爷那代人过中秋节时的乐趣。结尾化用诗句，总结全文，道出“变的是过节方式，不变的是中秋团圆意蕴”的深刻感悟，升华了文章的主题。