李润荣 郭秉坤

（营口职业技术学院 辽宁营口 115000）

禁毒教育重大意义

在当今涉毒制毒犯罪年龄呈下降的大趋势下，大学生处于人生的特殊阶段和敏感期，自我保护意识不够。大学生毒品预防教育工作在当今形势下任重而道远。禁毒教育课程的性质和学科课程不同，它涉及预防医学、禁毒学、伦理学、心理学、教育教学方法等多学科领域的相关专业知识等。毒品和艾滋病又是孪生相连，大学生禁毒教育课程内容的组织应跨学科性包含艾滋病等方面的理论知识，体现戒毒教育、性教育、生命教育等方面的内容。大学生禁毒教育工作者尽心尽职尽责努力做好预防教育工作, 推动和参与禁毒教育课程建设改革, 改革教学形式、教学内容等, 使学生受到教育、拒绝毒品, 让大学生校园成为“无毒校园”具有重大的意义。大学生禁毒教育工作者有的放矢对大学生进行禁毒预防教育，将禁毒预防教育进课堂，改进课堂教学，提高课堂教学的有效性，在潜移默化中增强这些大学生抵御各种不良思想和行为的侵袭能力，提高他们禁毒的思想觉悟，使他们成为毒品的抵制者和预防毒品犯罪的宣传者、传播者，一直是个具有现实意义的课题。

但毒品泛滥、新型毒品的危害、吸毒人群的年轻化，对大学生禁毒教育带来新的挑战，因此大学生禁毒教育尤为重要。随着国内互联网行业的不断发展，大数据时代的到来不断地对我们的生活、工作以及思维方式产生着影响。大学传统的禁毒教育传输给学生符合社会所需要的禁毒思想。而网络大数据时代的到来对传统禁毒教育不断地进行冲击，所以需要对当前的发展格局找寻一个新的发展方向。了解大数据时代下的禁毒教育内涵的，从而对大数据背景下禁毒教育带来的突出问题作出分析，然后对高校大学生禁毒教育新发展模式提出相关建议。因此大数据时代背景下开展大学生禁毒教育有利于进一步增强大学生自我保护意识，培养大学生掌握禁毒技能，提升大学生社会责任感和使命感。

禁毒教育突出问题及研究目标

学校是禁毒教育的重要场所。大学生接触预防毒品知识的主要来源是电视和网络等各种大众传播媒介，不少大学生不清楚什么是新型毒品，不了解新型毒品的危害性，因此开展大学生毒品预防教育显得尤为重要。但是目前各高校开展禁毒教育进课堂情况差异性较大，禁毒教育进课堂普遍存在师资不足的问题，无法真正以班级为单位开展课堂教学，只能用讲座等形式来替代课程教学。有开设课程的高校也存在课程体系比较僵化、教学内容陈旧、教学教研教改不足，导致课堂教学效果不佳等问题。禁毒教育课堂教学一般采用讲授法这一教学，方法，而讲授法等传统教学方法常使学生感到毒品知识抽象、枯燥，和自身生活的空间距离太远，学起来比较吃力。实践课程缺乏特色，存在地方性以及服务社会不足等问题。

禁毒教育主要内容

禁毒教育理论教学方法上可配合使用案例教学法。案例教学法与传统的教学方式不同，教师选择个案，培养学生运用所学知识分析处理问题的能力，是教师描述具体情景，引导学生寻找解决问题的一种教学方法，具有针对性、客观真实性。师生在教学中一起讨论，每个学生都有发表意见的机会，共同寻找解决问题的答案。教师的作用主要是提出问题，促进讨论，倾听学生发言，鼓励学生分析和解决问题。运用案例研究教学方法能联系实际，加深学生对当前毒品滥用的正确认识，提高教学效果。在案例教学中应根据具体的教学内容，有针对性地选择使用不同类型的案例研究方法。如应用描述型的案例理解基本理论问题；应用实验型的案例启发学生分析问题和解决问题的能力等。根据大学生的身心特点和职业发展定位，案例的选择应注意几个方面：一是选择与学生现在或将来密切相关的案例；二是要选择发生在高校校园、贴近大学生的生活、背景资料充分的真实的本土经典案例；三是案例能很好地表现当前本地区毒品的流行态势；四是案例的选择要具有时效性，把枯燥的毒品等理论知识与实践相结合，最大限度地贴近大学生的实际生活，以减少理论的滞后性；五是案例的选择应具有典型性、趣味性，激发学生对案例教学的兴趣。

以营口职业学院为例，营口职业技术学院通过开展禁毒“五个一”（一次禁毒征文比赛、上一堂禁毒教育课、参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、开展一次禁毒主题班会）工程；以“让青春在禁毒中出彩”为主题，开展“全民禁毒宣传月”活动;通过微博微信平台、广播站、校报、校园网大力宣传禁毒知识，组织学生参加国家和省市禁毒办组织的微信答题竞赛活动；将新媒体手段与传统宣传手段相结合，线上线下大力营造良好氛围。营口职业技术学院组织各二级学院结合实际开展形式多样的主题宣传教育活动，实现禁毒宣传教育全覆盖，承办“6·29”国际禁毒日主题宣传活动暨禁毒图片展系列活动，组织禁毒倡议、禁毒承诺签名。邀请市禁毒办民警，采用现场禁毒宣传咨询、宣传材料及毒品展示等方式向在场人员宣传禁毒知识。这一系列活动推动了禁毒教育工作，提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，在校园内形成人人防毒、拒毒的良好氛围。

本文预期通过多元化创新思路，充分运用互联网、大数据新技术，开发禁毒教育工作平台，建成集教学与实践功能于一体的教育体系，增强禁毒教育的广泛性、普及性、渗透力、影响力，将禁毒教育落实到实处。同时通过禁毒教育内容的创新和师资建设加强禁毒教育体系建设，多维度提高学生对禁毒教育的认知，从源头上遏制学生吸毒、接触毒品的目的。在社会各界力量的广泛支持和参与下，做到对全体学生的禁毒“零失误”，构筑全员禁毒的坚固防线。